{"id":10688,"date":"2017-06-26T13:27:33","date_gmt":"2017-06-26T11:27:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/?p=10688"},"modified":"2024-04-29T13:35:43","modified_gmt":"2024-04-29T11:35:43","slug":"prevencion-consumo-drogas-escuela","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/recursos\/prevencion-consumo-drogas-escuela\/","title":{"rendered":"Prevenci\u00f3n del Consumo de Drogas en la Escuela"},"content":{"rendered":"

Hoy, 26 de junio<\/strong>, se celebra el D\u00eda Internacional de la Lucha contra el Uso Indebido y el Tr\u00e1fico de Drogas<\/strong>, d\u00eda que puede ser utilizado por los docentes de todas las etapas educativas para trabajar la prevenci\u00f3n del consumo de drogas, as\u00ed como para ayudar a que los ni\u00f1os y j\u00f3venes aprendan a crecer sanos y seguros.<\/p>\n

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La prevenci\u00f3n del consumo de drogas en la escuela<\/strong><\/h2>\n

Las conductas de riesgo se deben prevenir desde la infancia y es de vital importancia transmitir a los alumnos pautas de comportamiento adecuadas que aseguren que en el futuro tomen las decisiones correctas con respecto al consumo de diversas sustancias y drogas. En dicha labor, por la tanto, la actitud y<\/strong> el compromiso de los docentes<\/strong> es fundamental.<\/p>\n

No existe una f\u00f3rmula m\u00e1gica que asegure el \u00e9xito total en este terreno a los profesionales educativos y a las familias, pero s\u00ed se poseen determinadas estrategias<\/strong> que se pueden implementar para reducir las probabilidades de drogadicci\u00f3n en el futuro de los j\u00f3venes<\/strong>.<\/p>\n

Objetivo fundamental en la prevenci\u00f3n del consumo de drogas<\/strong><\/h2>\n

Formar personas con capacidad cr\u00edtica<\/strong> que sean capaces de decidir por s\u00ed mismas y posean la informaci\u00f3n<\/strong> necesaria para tomar las decisiones<\/strong> m\u00e1s correctas<\/strong> en cada situaci\u00f3n de su vida, lejos de las presiones del grupo y la opini\u00f3n de los dem\u00e1s.<\/p>\n

El valor educativo de la prevenci\u00f3n del consumo de drogas<\/strong><\/h2>\n

El principal pilar que se encuentra tras la prevenci\u00f3n del consumo de drogas es la educaci\u00f3n en valores<\/strong>, dentro de la cual se engloban las acciones pedag\u00f3gicas destinadas a la promoci\u00f3n de la educaci\u00f3n para la salud.<\/p>\n

Prevenci\u00f3n del consumo de drogas en las diferentes etapas educativas <\/strong><\/h2>\n

El primer aspecto a tener en cuenta a la hora de considerar las acciones educativas destinadas a la prevenci\u00f3n del consumo de drogas es escuchar a ni\u00f1os y adolescentes<\/strong>: s\u00f3lo as\u00ed se les podr\u00e1 ayudar a que crezcan y se desarrollen de forma sana y feliz.<\/p>\n

Cada etapa educativa posee unas caracter\u00edsticas propias que configuran el tipo de educaci\u00f3n y las estrategias metodol\u00f3gicas que emplear en la misma, por lo que el trabajo en la prevenci\u00f3n del consumo de drogas adquirir\u00e1 diferentes acciones did\u00e1cticas en cada una de ellas.<\/p>\nPrevenci\u00f3n del Consumo de Drogas en la Escuela <\/a><\/span>Compartir en X<\/a><\/span>\n

# Educaci\u00f3n Infantil<\/h3>\n

\"infantil<\/p>\n

Se deben trabajar valores como la autoestima, el desarrollo de un autoconcepto positivo<\/strong> y el conocimiento de uno mismo y de los dem\u00e1s, as\u00ed como habilidades sociales<\/strong> tales como la empat\u00eda, y la inteligencia emocional<\/strong>.<\/p>\n

# Educaci\u00f3n Primaria \"primaria<\/a><\/h3>\n

A partir de los 6\/7 a\u00f1os hay que hacer m\u00e1s \u00e9nfasis en el trabajo de la competencia comunicativa<\/strong>, la capacidad para decir \u201cno\u201d<\/strong> y las habilidades de interacci\u00f3n social<\/strong>.<\/p>\n

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# ESO y Bachiller<\/h3>\n

\"\"<\/p>\n

Desde la adolescencia hay que remarcar el trabajo sobre la capacidad de b\u00fasqueda de informaci\u00f3n<\/strong>, las actitudes cr\u00edticas, el manejo de las presiones sociales<\/strong> y los estereotipos y la gesti\u00f3n de los problemas, la tolerancia a la frustraci\u00f3n y el tratamiento positivo de los conflictos<\/strong>.<\/p>\n

Consejos educativos generales para docentes<\/strong><\/h2>\n

Hay que invertir tiempo dentro de la jornada escolar para trabajar la educaci\u00f3n para la salud, cuyo objetivo es formar al alumnado en conocimientos, actitudes y comportamientos que contribuyan a adquirir estilos de vida saludables.<\/p>\n

La prevenci\u00f3n del consumo de drogas<\/strong> entre la poblaci\u00f3n escolar ha de hacerse de manera transversal al trabajo realizado diariamente en el centro educativo<\/strong>, es decir, paralelamente a otras actividades, con acciones docentes como las siguientes:<\/p>\n