{"id":23627,"date":"2021-11-22T13:04:18","date_gmt":"2021-11-22T12:04:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/?p=23627"},"modified":"2022-06-02T13:13:30","modified_gmt":"2022-06-02T11:13:30","slug":"como-elaborar-la-programacion-didactica-para-las-oposiciones-2022","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/guia-oposiciones\/como-elaborar-la-programacion-didactica-para-las-oposiciones-2022\/","title":{"rendered":"\u00bfC\u00f3mo elaborar la Programaci\u00f3n Did\u00e1ctica para las Oposiciones 2022?"},"content":{"rendered":"<p>Antes de <strong>elaborar la Programaci\u00f3n Did\u00e1ctica para las pr\u00f3ximas Oposiciones 2022<\/strong> debemos reconsiderar el actual panorama normativo en el que nos encontramos en el campo de la educaci\u00f3n, ya que recientemente hemos asistido al nacimiento de una nueva ley educativa y, en consecuencia, puesto que llevar\u00e1 algunos a\u00f1os su completa implantaci\u00f3n, vamos a tener que cambiar el modo de plantear el dise\u00f1o de las programaciones did\u00e1cticas de aula.<\/p>\n<span class='bctt-click-to-tweet'><span class='bctt-ctt-text'><a href='https:\/\/x.com\/intent\/tweet?url=https%3A%2F%2Fwww.campuseducacion.com%2Fblog%2Fguia-oposiciones%2Fcomo-elaborar-la-programacion-didactica-para-las-oposiciones-2022%2F&#038;text=%C2%BFC%C3%B3mo%20elaborar%20la%20Programaci%C3%B3n%20Did%C3%A1ctica%20para%20las%20%23Oposiciones2022%3F&#038;via=Campuseducacion&#038;related=Campuseducacion' target='_blank'rel=\"noopener noreferrer\">\u00bfC\u00f3mo elaborar la Programaci\u00f3n Did\u00e1ctica para las #Oposiciones2022? <\/a><\/span><a href='https:\/\/x.com\/intent\/tweet?url=https%3A%2F%2Fwww.campuseducacion.com%2Fblog%2Fguia-oposiciones%2Fcomo-elaborar-la-programacion-didactica-para-las-oposiciones-2022%2F&#038;text=%C2%BFC%C3%B3mo%20elaborar%20la%20Programaci%C3%B3n%20Did%C3%A1ctica%20para%20las%20%23Oposiciones2022%3F&#038;via=Campuseducacion&#038;related=Campuseducacion' target='_blank' class='bctt-ctt-btn'rel=\"noopener noreferrer\">Compartir en X<\/a><\/span>\n<h2>LOMLOE en la Programaci\u00f3n Did\u00e1ctica 2022<\/h2>\n<p>Para realizar la programaci\u00f3n did\u00e1ctica de cara a las oposiciones docentes debemos considerar la ley org\u00e1nica educativa actualmente vigente. En estos momentos, nuestra ley de educaci\u00f3n es la recientemente aprobada <a href=\"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/LOMLOE.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ley Org\u00e1nica 3\/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Org\u00e1nica 2\/2006, de 3 de mayo, de Educaci\u00f3n<\/a> <strong>(LOMLOE)<\/strong>.<\/p>\n<p>Puesto que la nueva LOMLOE se remonta tan solo a diciembre de 2020, debemos esperar algunos a\u00f1os para ver c\u00f3mo se implementan definitivamente todos los cambios que propone. Por el momento, tan s\u00f3lo sabemos su calendario de implantaci\u00f3n, por medio del cu\u00e1l podemos conocer la secuencia temporal con la que cada una de sus novedades se materializar\u00e1 en la realidad concreta de los centros y aulas.<\/p>\n<p>Seg\u00fan este calendario, de entre todos los <strong>cambios<\/strong> que van a sucederse en los pr\u00f3ximos cursos acad\u00e9micos hay que se\u00f1alar aquellos <strong>relacionados con la organizaci\u00f3n de las ense\u00f1anzas de cada etapa educativa, as\u00ed como los introducidos en el curr\u00edculo y los objetivos para cada una de ellas, como las principales novedades que influir\u00e1n en la elaboraci\u00f3n de programaciones did\u00e1cticas<\/strong>.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/Fig.1-scaled.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-23628 size-full\" src=\"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/Fig.1-scaled.jpg\" alt=\"calendario implantaci\u00f3n LOMLOE\" width=\"1668\" height=\"2560\" srcset=\"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/Fig.1-scaled.jpg 1668w, https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/Fig.1-195x300.jpg 195w, https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/Fig.1-667x1024.jpg 667w, https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/Fig.1-98x150.jpg 98w, https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/Fig.1-768x1179.jpg 768w, https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/Fig.1-600x921.jpg 600w, https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/Fig.1-1001x1536.jpg 1001w, https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/Fig.1-1334x2048.jpg 1334w, https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/Fig.1-696x1068.jpg 696w, https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/Fig.1-1068x1639.jpg 1068w, https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/Fig.1-274x420.jpg 274w, https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/Fig.1-1320x2026.jpg 1320w\" sizes=\"auto, (max-width: 1668px) 100vw, 1668px\" \/><\/a><\/p>\n<h2>Cambios en el curr\u00edculo de cada etapa educativa en la Programaci\u00f3n Did\u00e1ctica<\/h2>\n<p>Los cambios recogidos en el calendario de implantaci\u00f3n sobre el <strong>curr\u00edculo, la organizaci\u00f3n y los objetivos<\/strong> de educaci\u00f3n primaria, secundaria, bachillerato y formaci\u00f3n profesional <strong>no comenzar\u00e1n hasta el curso escolar 2022-2023, lo que quiere decir que, para la elaboraci\u00f3n de la programaci\u00f3n did\u00e1ctica,<\/strong> <strong>la estructura propia de cada etapa educativa, y los contenidos de cada una de las \u00e1reas o materias que las compongan, continuar\u00e1 inalterable<\/strong> de cara a las pr\u00f3ximas oposiciones 2022.<\/p>\n<blockquote class=\"td_pull_quote td_pull_center\"><p>De este modo, los Reales Decretos de ense\u00f1anzas m\u00ednimas de cada una de las etapas educativas, al igual que los decretos y \u00f3rdenes de curr\u00edculo de cada Comunidad Aut\u00f3noma contin\u00faan vigentes tal y como ahora los conocemos.<\/p><\/blockquote>\n<h2>Cambios en la evaluaci\u00f3n de la Programaci\u00f3n Did\u00e1ctica<\/h2>\n<p><strong>En el trascurso del a\u00f1o escolar 2021-2022<\/strong> la LOMLOE va a ir aplicando cambios sobre cuatro aspectos fundamentales:<\/p>\n<ul>\n<li><em>La evaluaci\u00f3n y condiciones de promoci\u00f3n de las diferentes etapas educativas.<\/em><\/li>\n<li><em>Las condiciones de titulaci\u00f3n de educaci\u00f3n secundaria obligatoria, ciclos formativos de grado b\u00e1sico y bachillerato.<\/em><\/li>\n<li><em>La titulaci\u00f3n de las ense\u00f1anzas profesionales de m\u00fasica y danza.<\/em><\/li>\n<li><em>Las condiciones de acceso a las diferentes ense\u00f1anzas.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p>De entre dichos cambios, <strong>para la elaboraci\u00f3n de la programaci\u00f3n did\u00e1ctica para las oposiciones 2022 debemos tener en cuenta las modificaciones sobre la evaluaci\u00f3n y las condiciones de promoci\u00f3n<\/strong>.<\/p>\n<p>Por el momento, no podemos saber cu\u00e1ndo el Ministerio de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional publicar\u00e1 nueva normativa <strong>que aclare los aspectos m\u00e1s esenciales sobre c\u00f3mo ha de realizarse la evaluaci\u00f3n. <\/strong><\/p>\n<p>No obstante, s\u00ed que contamos con un reciente Real Decreto sobre evaluaci\u00f3n y promoci\u00f3n. Es el <a href=\"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/Real-Decreto-evaluacion-primaria-secundaria-bach-y-fp.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Real Decreto 984\/2021, de 16 de noviembre, por el que se regulan la evaluaci\u00f3n y la promoci\u00f3n en la Educaci\u00f3n Primaria, as\u00ed como la evaluaci\u00f3n, la promoci\u00f3n y la titulaci\u00f3n en la Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria, el Bachillerato y la Formaci\u00f3n Profesional<\/a>.<\/p>\n<blockquote class=\"td_quote_box td_box_center\"><p>Seg\u00fan este nuevo Real Decreto, cobra una especial relevancia la actuaci\u00f3n colegiada del equipo docente en las etapas de la educaci\u00f3n primaria, secundaria bachillerato y formaci\u00f3n profesional, a quien se otorga la responsabilidad de la decisi\u00f3n sobre la promoci\u00f3n y la titulaci\u00f3n de su alumnado.<\/p><\/blockquote>\n<p>Para la elaboraci\u00f3n de la programaci\u00f3n did\u00e1ctica de las oposiciones 2022 tendremos, por tanto, que tenerlo en cuenta y recogerlo entre las disposiciones legales de referencia.<\/p>\n<p>Por otra parte, <strong>a la hora de contemplar el tratamiento de la evaluaci\u00f3n en la programaci\u00f3n did\u00e1ctica, debemos considerar los antiguo est\u00e1ndares de aprendizaje evaluables<\/strong> como un elemento curricular que ha dejado de ser prescriptivo para configurarse <strong>como un elemento con car\u00e1cter meramente orientativo<\/strong>.<\/p>\n<p>Paralelamente, tendremos que permanecer a la espera, a lo largo del presente curso escolar, de nuevas instrucciones por parte del Gobierno.<\/p>\n<h2>Estructura de la Programaci\u00f3n Did\u00e1ctica<\/h2>\n<p>En base a la LOMLOE, <strong>el curr\u00edculo est\u00e1 formado por el conjunto de objetivos, competencias, contenidos, m\u00e9todos pedag\u00f3gicos y criterios de evaluaci\u00f3n de cada una de las ense\u00f1anzas<\/strong>.<\/p>\n<p>En consecuencia, las programaciones did\u00e1cticas deber\u00e1n recoger el tratamiento de todos estos elementos curriculares de cada etapa educativa y concretarlos para un curso escolar espec\u00edfico y un grupo de alumnos determinado.<\/p>\n<blockquote class=\"td_pull_quote td_pull_center\"><p>La programaci\u00f3n did\u00e1ctica supone la adecuaci\u00f3n de la respuesta educativa, derivada de las directrices establecidas en la normativa correspondiente, a la realidad concreta del aula.<\/p><\/blockquote>\n<p>Seg\u00fan el <a href=\"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/REAL-DECRETO-2762007.pdf\">Real Decreto 276\/2007, de 23 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisici\u00f3n de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley Org\u00e1nica 2\/2006, de 3 de mayo, de Educaci\u00f3n, y se regula el r\u00e9gimen transitorio de ingreso a que se refiere la disposici\u00f3n transitoria decimos\u00e9ptima de la citada ley<\/a>, la <strong>programaci\u00f3n did\u00e1ctica para las oposiciones docentes<\/strong> har\u00e1 referencia al <strong>curr\u00edculo de un \u00e1rea, materia o m\u00f3dulo relacionados con la especialidad por la que se participa, en la que deber\u00e1 especificarse los objetivos, contenidos, criterios de evaluaci\u00f3n y metodolog\u00eda, as\u00ed como a la atenci\u00f3n al alumnado con necesidad espec\u00edfica de apoyo educativo<\/strong>.<\/p>\n<h2>\u00cdndice de la Programaci\u00f3n Did\u00e1ctica<\/h2>\n<p>El \u00edndice de la programaci\u00f3n did\u00e1ctica debe mostrar los diferentes elementos que la conforman y ha de confeccionarse en funci\u00f3n de lo que se estipule en la convocatoria correspondiente, pero siempre a partir de lo que el propio opositor considere m\u00e1s oportuno, orientando su programaci\u00f3n de forma personal seg\u00fan sus criterios.<\/p>\n<p>Desde <a href=\"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/Indice-Programacion-didactica.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">aqu\u00ed<\/a> puedes descargarte un posible <strong>modelo de \u00edndice, que puede servir para todas las etapas, <\/strong>con una serie de apartados que consideramos pedag\u00f3gica y normativamente correctos. A partir de lo aqu\u00ed expuesto, como es de suponer, el aspirante deber\u00e1 adaptarlo a las caracter\u00edsticas propias de su comunidad, cuerpo docente y especialidad.<\/p>\n<h2>Requisitos de la Programaci\u00f3n Did\u00e1ctica para Oposiciones<\/h2>\n<p><strong>La convocatoria de oposiciones de cada Comunidad Aut\u00f3noma recoge las caracter\u00edsticas propias que debe reunir la programaci\u00f3n did\u00e1ctica que el aspirante entregue y defienda ante el tribunal<\/strong>.<\/p>\n<p>De esta manera, dependiendo de la Comunidad Aut\u00f3noma en la que cada opositor se presente, su programaci\u00f3n did\u00e1ctica deber\u00e1 cumplir unos requisitos espec\u00edficos, seg\u00fan la normativa auton\u00f3mica y, sobre todo, dependiendo del cuerpo docente y especialidad a la que opte, la programaci\u00f3n tendr\u00e1 una extensi\u00f3n determinada, un n\u00famero de unidades did\u00e1cticas en concreto y una estructura curricular espec\u00edfica.<\/p>\n<h2>Aprende a elaborar la Programaci\u00f3n Did\u00e1ctica para Oposiciones 2022<\/h2>\n<p>Si quieres conocer <strong>el mejor modo de elaborar tu programaci\u00f3n did\u00e1ctica para las pr\u00f3ximas oposiciones 2022<\/strong>, no puedes dejar de realizar el Curso Homologado para Oposiciones <strong><a href=\"https:\/\/www.campuseducacion.com\/curso-oposiciones-maestros-diseno-desarrollo-innovacion-programacion-didactica-educacion-infantil-primaria\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Dise\u00f1o, Desarrollo e Innovaci\u00f3n en la Programaci\u00f3n Did\u00e1ctica de Aula de Educaci\u00f3n Infantil y Primaria<\/a><\/strong>.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.campuseducacion.com\/curso-oposiciones-maestros-diseno-desarrollo-innovacion-programacion-didactica-educacion-infantil-primaria\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-22921 \" src=\"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/Imagen_destacada_diseno_primaria.jpg\" alt=\"elaboraci\u00f3n de la programaci\u00f3n did\u00e1ctica para osposiciones\" width=\"548\" height=\"308\" srcset=\"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/Imagen_destacada_diseno_primaria.jpg 1200w, https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/Imagen_destacada_diseno_primaria-300x169.jpg 300w, https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/Imagen_destacada_diseno_primaria-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/Imagen_destacada_diseno_primaria-150x84.jpg 150w, https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/Imagen_destacada_diseno_primaria-768x432.jpg 768w, https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/Imagen_destacada_diseno_primaria-600x338.jpg 600w, https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/Imagen_destacada_diseno_primaria-696x392.jpg 696w, https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/Imagen_destacada_diseno_primaria-1068x601.jpg 1068w, https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/Imagen_destacada_diseno_primaria-747x420.jpg 747w\" sizes=\"auto, (max-width: 548px) 100vw, 548px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Este curso de formaci\u00f3n, con una duraci\u00f3n de <strong>110 horas<\/strong>, est\u00e1 incluido en el Plan de Formaci\u00f3n Permanente de la <strong>Universidad Camilo Jos\u00e9 Cela<\/strong>. Se dirige a Maestros de Educaci\u00f3n Infantil y Educaci\u00f3n Primaria, est\u00e1 <strong>homologado<\/strong> por la UCJC con <strong>4 cr\u00e9ditos ECTS<\/strong> y es <strong>v\u00e1lido para Oposiciones y Concurso General de Traslados<\/strong>.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.campuseducacion.com\/cursos-homologados\/matricula\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-17084 size-full\" src=\"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/Suma-puntos-en-las-Oposiciones-2020.png\" alt=\"Suma puntos en las Oposiciones 2020\" width=\"688\" height=\"145\" srcset=\"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/Suma-puntos-en-las-Oposiciones-2020.png 688w, https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/Suma-puntos-en-las-Oposiciones-2020-150x32.png 150w, https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/Suma-puntos-en-las-Oposiciones-2020-300x63.png 300w, https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/Suma-puntos-en-las-Oposiciones-2020-600x126.png 600w\" sizes=\"auto, (max-width: 688px) 100vw, 688px\" \/><\/a><\/p>\n\n\n<div class=\"kk-star-ratings kksr-auto kksr-align-left kksr-valign-bottom\"\n    data-payload='{&quot;align&quot;:&quot;left&quot;,&quot;id&quot;:&quot;23627&quot;,&quot;slug&quot;:&quot;default&quot;,&quot;valign&quot;:&quot;bottom&quot;,&quot;ignore&quot;:&quot;&quot;,&quot;reference&quot;:&quot;auto&quot;,&quot;class&quot;:&quot;&quot;,&quot;count&quot;:&quot;0&quot;,&quot;legendonly&quot;:&quot;&quot;,&quot;readonly&quot;:&quot;&quot;,&quot;score&quot;:&quot;0&quot;,&quot;starsonly&quot;:&quot;&quot;,&quot;best&quot;:&quot;5&quot;,&quot;gap&quot;:&quot;5&quot;,&quot;greet&quot;:&quot;&quot;,&quot;legend&quot;:&quot;0\\\/5 - (0 votos)&quot;,&quot;size&quot;:&quot;15&quot;,&quot;title&quot;:&quot;\u00bfC\u00f3mo elaborar la Programaci\u00f3n Did\u00e1ctica para las Oposiciones 2022?&quot;,&quot;width&quot;:&quot;0&quot;,&quot;_legend&quot;:&quot;{score}\\\/{best} - ({count} {votes})&quot;,&quot;font_factor&quot;:&quot;1.25&quot;}'>\n            \n<div class=\"kksr-stars\">\n    \n<div class=\"kksr-stars-inactive\">\n            <div class=\"kksr-star\" data-star=\"1\" style=\"padding-right: 5px\">\n            \n\n<div class=\"kksr-icon\" style=\"width: 15px; height: 15px;\"><\/div>\n        <\/div>\n            <div class=\"kksr-star\" data-star=\"2\" style=\"padding-right: 5px\">\n            \n\n<div class=\"kksr-icon\" style=\"width: 15px; height: 15px;\"><\/div>\n        <\/div>\n            <div class=\"kksr-star\" data-star=\"3\" style=\"padding-right: 5px\">\n            \n\n<div class=\"kksr-icon\" style=\"width: 15px; height: 15px;\"><\/div>\n        <\/div>\n            <div class=\"kksr-star\" data-star=\"4\" style=\"padding-right: 5px\">\n            \n\n<div class=\"kksr-icon\" style=\"width: 15px; height: 15px;\"><\/div>\n        <\/div>\n            <div class=\"kksr-star\" data-star=\"5\" style=\"padding-right: 5px\">\n            \n\n<div class=\"kksr-icon\" style=\"width: 15px; height: 15px;\"><\/div>\n        <\/div>\n    <\/div>\n    \n<div class=\"kksr-stars-active\" style=\"width: 0px;\">\n            <div class=\"kksr-star\" style=\"padding-right: 5px\">\n            \n\n<div class=\"kksr-icon\" style=\"width: 15px; height: 15px;\"><\/div>\n        <\/div>\n            <div class=\"kksr-star\" style=\"padding-right: 5px\">\n            \n\n<div class=\"kksr-icon\" style=\"width: 15px; height: 15px;\"><\/div>\n        <\/div>\n            <div class=\"kksr-star\" style=\"padding-right: 5px\">\n            \n\n<div class=\"kksr-icon\" style=\"width: 15px; height: 15px;\"><\/div>\n        <\/div>\n            <div class=\"kksr-star\" style=\"padding-right: 5px\">\n            \n\n<div class=\"kksr-icon\" style=\"width: 15px; height: 15px;\"><\/div>\n        <\/div>\n            <div class=\"kksr-star\" style=\"padding-right: 5px\">\n            \n\n<div class=\"kksr-icon\" style=\"width: 15px; height: 15px;\"><\/div>\n        <\/div>\n    <\/div>\n<\/div>\n                \n\n<div class=\"kksr-legend\" style=\"font-size: 12px;\">\n            <span class=\"kksr-muted\"><\/span>\n    <\/div>\n    <\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Antes de elaborar la Programaci\u00f3n Did\u00e1ctica para las pr\u00f3ximas Oposiciones 2022 debemos reconsiderar el actual panorama normativo en el que nos encontramos en el campo de la educaci\u00f3n, ya que recientemente hemos asistido al nacimiento de una nueva ley educativa y, en consecuencia, puesto que llevar\u00e1 algunos a\u00f1os su completa implantaci\u00f3n, vamos a tener que [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":161,"featured_media":23630,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"image","meta":{"tdm_status":"","tdm_grid_status":"","footnotes":""},"categories":[1,1201,1125,1230,1139],"tags":[],"class_list":{"0":"post-23627","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-image","5":"has-post-thumbnail","7":"category-general","8":"category-guia-oposiciones","9":"category-te-interesa","10":"category-z_articulo_popular-2021","11":"category-articulos-mas-leidos","12":"post_format-post-format-image"},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>C\u00f3mo elaborar la Programaci\u00f3n Did\u00e1ctica para las Oposiciones 2022- Campuseducacion.com<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"C\u00f3mo elaborar la Programaci\u00f3n Did\u00e1ctica para las Oposiciones 2022\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/oposiciones\/general\/como-elaborar-la-programacion-didactica-para-las-oposiciones-2022\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"C\u00f3mo elaborar la Programaci\u00f3n Did\u00e1ctica para las Oposiciones 2022- Campuseducacion.com\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"C\u00f3mo elaborar la Programaci\u00f3n Did\u00e1ctica para las Oposiciones 2022\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/oposiciones\/general\/como-elaborar-la-programacion-didactica-para-las-oposiciones-2022\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"BLOG Noticias Oposiciones y bolsas Trabajo Interinos. Campuseducacion.com\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/Campuseducacion.es\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2021-11-22T12:04:18+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2022-06-02T11:13:30+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/Como-elaborar-programacion-didactica-opos-2022.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1200\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"675\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Equipo Pedag\u00f3gico de Campuseducacion\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@Campuseducacion\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@Campuseducacion\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrito por\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Equipo Pedag\u00f3gico de Campuseducacion\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Tiempo de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"6 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.campuseducacion.com\\\/blog\\\/oposiciones\\\/general\\\/como-elaborar-la-programacion-didactica-para-las-oposiciones-2022\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.campuseducacion.com\\\/blog\\\/oposiciones\\\/general\\\/como-elaborar-la-programacion-didactica-para-las-oposiciones-2022\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Equipo Pedag\u00f3gico de Campuseducacion\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.campuseducacion.com\\\/blog\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/6bf7823de6736a536c0a8417d88b3cc2\"},\"headline\":\"\u00bfC\u00f3mo elaborar la Programaci\u00f3n Did\u00e1ctica para las Oposiciones 2022?\",\"datePublished\":\"2021-11-22T12:04:18+00:00\",\"dateModified\":\"2022-06-02T11:13:30+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.campuseducacion.com\\\/blog\\\/oposiciones\\\/general\\\/como-elaborar-la-programacion-didactica-para-las-oposiciones-2022\\\/\"},\"wordCount\":1379,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.campuseducacion.com\\\/blog\\\/oposiciones\\\/general\\\/como-elaborar-la-programacion-didactica-para-las-oposiciones-2022\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/www.campuseducacion.com\\\/blog\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2021\\\/11\\\/Como-elaborar-programacion-didactica-opos-2022.jpg\",\"articleSection\":[\"General\",\"Gu\u00eda Oposiciones\",\"Te Interesa\",\"z_Art\u00edculo_Popular 2021\",\"z_Art\u00edculos M\u00e1s Leidos\"],\"inLanguage\":\"es\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.campuseducacion.com\\\/blog\\\/oposiciones\\\/general\\\/como-elaborar-la-programacion-didactica-para-las-oposiciones-2022\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.campuseducacion.com\\\/blog\\\/oposiciones\\\/general\\\/como-elaborar-la-programacion-didactica-para-las-oposiciones-2022\\\/\",\"name\":\"C\u00f3mo elaborar la Programaci\u00f3n Did\u00e1ctica para las Oposiciones 2022- Campuseducacion.com\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.campuseducacion.com\\\/blog\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.campuseducacion.com\\\/blog\\\/oposiciones\\\/general\\\/como-elaborar-la-programacion-didactica-para-las-oposiciones-2022\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.campuseducacion.com\\\/blog\\\/oposiciones\\\/general\\\/como-elaborar-la-programacion-didactica-para-las-oposiciones-2022\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/www.campuseducacion.com\\\/blog\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2021\\\/11\\\/Como-elaborar-programacion-didactica-opos-2022.jpg\",\"datePublished\":\"2021-11-22T12:04:18+00:00\",\"dateModified\":\"2022-06-02T11:13:30+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.campuseducacion.com\\\/blog\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/6bf7823de6736a536c0a8417d88b3cc2\"},\"description\":\"C\u00f3mo elaborar la Programaci\u00f3n Did\u00e1ctica para las Oposiciones 2022\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.campuseducacion.com\\\/blog\\\/oposiciones\\\/general\\\/como-elaborar-la-programacion-didactica-para-las-oposiciones-2022\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/www.campuseducacion.com\\\/blog\\\/oposiciones\\\/general\\\/como-elaborar-la-programacion-didactica-para-las-oposiciones-2022\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.campuseducacion.com\\\/blog\\\/oposiciones\\\/general\\\/como-elaborar-la-programacion-didactica-para-las-oposiciones-2022\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.campuseducacion.com\\\/blog\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2021\\\/11\\\/Como-elaborar-programacion-didactica-opos-2022.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/www.campuseducacion.com\\\/blog\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2021\\\/11\\\/Como-elaborar-programacion-didactica-opos-2022.jpg\",\"width\":1200,\"height\":675},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.campuseducacion.com\\\/blog\\\/oposiciones\\\/general\\\/como-elaborar-la-programacion-didactica-para-las-oposiciones-2022\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Portada\",\"item\":\"https:\\\/\\\/www.campuseducacion.com\\\/blog\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"\u00bfC\u00f3mo elaborar la Programaci\u00f3n Did\u00e1ctica para las Oposiciones 2022?\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.campuseducacion.com\\\/blog\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.campuseducacion.com\\\/blog\\\/\",\"name\":\"BLOG Noticias Oposiciones y bolsas Trabajo Interinos. Campuseducacion.com\",\"description\":\"Actualidad en Oposiciones Maestros de Infantil Primaria y Profesores Secundaria\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/www.campuseducacion.com\\\/blog\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"es\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.campuseducacion.com\\\/blog\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/6bf7823de6736a536c0a8417d88b3cc2\",\"name\":\"Equipo Pedag\u00f3gico de Campuseducacion\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.campuseducacion.com\\\/blog\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2018\\\/05\\\/cropped-ced-512-transp-150x150.png\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.campuseducacion.com\\\/blog\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2018\\\/05\\\/cropped-ced-512-transp-150x150.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/www.campuseducacion.com\\\/blog\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2018\\\/05\\\/cropped-ced-512-transp-150x150.png\",\"caption\":\"Equipo Pedag\u00f3gico de Campuseducacion\"},\"description\":\"El Equipo Pedag\u00f3gico de Campuseducacion.com elabora art\u00edculos did\u00e1cticos de inter\u00e9s para docentes y opositores, as\u00ed como recursos y publicaciones did\u00e1cticas de utilidad para maestros y profesores. Especialmente relevante es su secci\u00f3n \\\"Gu\u00eda de Oposiciones\\\", donde recoge todos los temas de inter\u00e9s sobre las oposiciones docentes y resuelve las principales dudas que este proceso suscita a los aspirantes.\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.campuseducacion.com\\\/blog\\\/autores\\\/equipo\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"C\u00f3mo elaborar la Programaci\u00f3n Did\u00e1ctica para las Oposiciones 2022- Campuseducacion.com","description":"C\u00f3mo elaborar la Programaci\u00f3n Did\u00e1ctica para las Oposiciones 2022","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/oposiciones\/general\/como-elaborar-la-programacion-didactica-para-las-oposiciones-2022\/","og_locale":"es_ES","og_type":"article","og_title":"C\u00f3mo elaborar la Programaci\u00f3n Did\u00e1ctica para las Oposiciones 2022- Campuseducacion.com","og_description":"C\u00f3mo elaborar la Programaci\u00f3n Did\u00e1ctica para las Oposiciones 2022","og_url":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/oposiciones\/general\/como-elaborar-la-programacion-didactica-para-las-oposiciones-2022\/","og_site_name":"BLOG Noticias Oposiciones y bolsas Trabajo Interinos. Campuseducacion.com","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/Campuseducacion.es","article_published_time":"2021-11-22T12:04:18+00:00","article_modified_time":"2022-06-02T11:13:30+00:00","og_image":[{"width":1200,"height":675,"url":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/Como-elaborar-programacion-didactica-opos-2022.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Equipo Pedag\u00f3gico de Campuseducacion","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@Campuseducacion","twitter_site":"@Campuseducacion","twitter_misc":{"Escrito por":"Equipo Pedag\u00f3gico de Campuseducacion","Tiempo de lectura":"6 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/oposiciones\/general\/como-elaborar-la-programacion-didactica-para-las-oposiciones-2022\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/oposiciones\/general\/como-elaborar-la-programacion-didactica-para-las-oposiciones-2022\/"},"author":{"name":"Equipo Pedag\u00f3gico de Campuseducacion","@id":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/#\/schema\/person\/6bf7823de6736a536c0a8417d88b3cc2"},"headline":"\u00bfC\u00f3mo elaborar la Programaci\u00f3n Did\u00e1ctica para las Oposiciones 2022?","datePublished":"2021-11-22T12:04:18+00:00","dateModified":"2022-06-02T11:13:30+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/oposiciones\/general\/como-elaborar-la-programacion-didactica-para-las-oposiciones-2022\/"},"wordCount":1379,"image":{"@id":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/oposiciones\/general\/como-elaborar-la-programacion-didactica-para-las-oposiciones-2022\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/Como-elaborar-programacion-didactica-opos-2022.jpg","articleSection":["General","Gu\u00eda Oposiciones","Te Interesa","z_Art\u00edculo_Popular 2021","z_Art\u00edculos M\u00e1s Leidos"],"inLanguage":"es"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/oposiciones\/general\/como-elaborar-la-programacion-didactica-para-las-oposiciones-2022\/","url":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/oposiciones\/general\/como-elaborar-la-programacion-didactica-para-las-oposiciones-2022\/","name":"C\u00f3mo elaborar la Programaci\u00f3n Did\u00e1ctica para las Oposiciones 2022- Campuseducacion.com","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/oposiciones\/general\/como-elaborar-la-programacion-didactica-para-las-oposiciones-2022\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/oposiciones\/general\/como-elaborar-la-programacion-didactica-para-las-oposiciones-2022\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/Como-elaborar-programacion-didactica-opos-2022.jpg","datePublished":"2021-11-22T12:04:18+00:00","dateModified":"2022-06-02T11:13:30+00:00","author":{"@id":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/#\/schema\/person\/6bf7823de6736a536c0a8417d88b3cc2"},"description":"C\u00f3mo elaborar la Programaci\u00f3n Did\u00e1ctica para las Oposiciones 2022","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/oposiciones\/general\/como-elaborar-la-programacion-didactica-para-las-oposiciones-2022\/#breadcrumb"},"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/oposiciones\/general\/como-elaborar-la-programacion-didactica-para-las-oposiciones-2022\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/oposiciones\/general\/como-elaborar-la-programacion-didactica-para-las-oposiciones-2022\/#primaryimage","url":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/Como-elaborar-programacion-didactica-opos-2022.jpg","contentUrl":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/Como-elaborar-programacion-didactica-opos-2022.jpg","width":1200,"height":675},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/oposiciones\/general\/como-elaborar-la-programacion-didactica-para-las-oposiciones-2022\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Portada","item":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"\u00bfC\u00f3mo elaborar la Programaci\u00f3n Did\u00e1ctica para las Oposiciones 2022?"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/#website","url":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/","name":"BLOG Noticias Oposiciones y bolsas Trabajo Interinos. Campuseducacion.com","description":"Actualidad en Oposiciones Maestros de Infantil Primaria y Profesores Secundaria","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"es"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/#\/schema\/person\/6bf7823de6736a536c0a8417d88b3cc2","name":"Equipo Pedag\u00f3gico de Campuseducacion","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/cropped-ced-512-transp-150x150.png","url":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/cropped-ced-512-transp-150x150.png","contentUrl":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/cropped-ced-512-transp-150x150.png","caption":"Equipo Pedag\u00f3gico de Campuseducacion"},"description":"El Equipo Pedag\u00f3gico de Campuseducacion.com elabora art\u00edculos did\u00e1cticos de inter\u00e9s para docentes y opositores, as\u00ed como recursos y publicaciones did\u00e1cticas de utilidad para maestros y profesores. Especialmente relevante es su secci\u00f3n \"Gu\u00eda de Oposiciones\", donde recoge todos los temas de inter\u00e9s sobre las oposiciones docentes y resuelve las principales dudas que este proceso suscita a los aspirantes.","url":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/autores\/equipo\/"}]}},"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23627","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/161"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=23627"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23627\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":23782,"href":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23627\/revisions\/23782"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/23630"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=23627"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=23627"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=23627"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}