{"id":24406,"date":"2022-04-08T10:28:57","date_gmt":"2022-04-08T08:28:57","guid":{"rendered":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/?p=24406"},"modified":"2024-04-30T13:15:09","modified_gmt":"2024-04-30T11:15:09","slug":"visual-thinking","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/recursos\/articulos-campuseducacion\/visual-thinking\/","title":{"rendered":"Visual Thinking"},"content":{"rendered":"

Conoce los or\u00edgenes<\/strong>, las aplicaciones<\/strong> y las m\u00faltiples utilidades<\/strong> que tiene el visual thinking<\/strong> para implementarlo en el \u00e1mbito educativo.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 es el Visual Thinking?<\/h2>\n

El visual thinking, o pensamiento visual, es una t\u00e9cnica que desde hace alg\u00fan tiempo est\u00e1 cobrando especial importancia y muchos docentes se han sumado a implementarlo en sus aulas. As\u00ed, en los \u00faltimos a\u00f1os, han surgido varias propuestas de experiencias colaborativas basadas en el visual thinking con el objetivo de mejorar los procesos de aprendizaje del alumnado de todas las etapas educativas.<\/p>\n

Visual thinking significa, b\u00e1sicamente, relacionar ideas y pensamientos con im\u00e1genes<\/strong>. De este modo, se pretende expresar un determinado contenido por medio de dibujos o im\u00e1genes sin que entre \u00e9stas medie palabra alguna.<\/p>\n

Obviamente, aunque no exista palabra escrita, es necesario que los elementos visuales proporcionen toda la informaci\u00f3n b\u00e1sica<\/strong> para que el mensaje sea completamente entendible.<\/p><\/blockquote>\n

Or\u00edgenes del Visual Thinking<\/h2>\n

T\u00e9rmino surgido en 1969 con los trabajos del psic\u00f3logo Rudolf Arheim<\/strong>, los cuales se basaban en la negaci\u00f3n de la aparente dicotom\u00eda entre el pensamiento y la visi\u00f3n pues, seg\u00fan \u00e9l, existen una serie de patrones visuales que estructuran los elementos que llegan a la mente a trav\u00e9s de, o bien canales sensoriales, o bien desde la propia memoria. De este modo es impensable considerar,<\/strong> seg\u00fan Arheim, que entre los elementos visuales y la estructuraci\u00f3n del pensamiento no exista relaci\u00f3n alguna<\/strong>.<\/p>\n

Tras Arheim, surgieron otros investigadores y psic\u00f3logos que comenzaron a argumentar la posibilidad de aplicar el pensamiento visual a m\u00faltiples campos y disciplinas, desde el \u00e1mbito empresarial hasta el educativo. Ejemplo de estos autores son Dan Roam,\u00a0Sunni Brown o Fernando Vidal y Myriam Artola.<\/p>\n

Caracter\u00edsticas del Visual Thinking<\/h2>\n

La caracter\u00edstica fundamental del visual thinking es que se asienta en el poder de las im\u00e1genes para la transmisi\u00f3n de informaci\u00f3n y, en consecuencia, su posterior retenci\u00f3n<\/strong>. Diversos estudios avalan la idea de que la combinaci\u00f3n de palabras con im\u00e1genes favorece y facilita la percepci\u00f3n de conceptos que, de no ser por el elemento visual, ser\u00edan dif\u00edcilmente comprensibles.<\/p>\n

Otras particularidades de este m\u00e9todo pudiera ser la facilidad de aplicaci\u00f3n en distintas disciplinas, al igual que para diferentes fines<\/strong>. Favorecer la comprensi\u00f3n es uno de sus puntos fuertes, utilizando la intr\u00ednseca capacidad que tienen las im\u00e1genes para hacernos llegar conceptos e ideas.<\/p>\n

Adem\u00e1s, el pensamiento visual posee un gran valor tanto comunicativo y pedag\u00f3gico<\/strong>, en tanto que funciona de manera complementaria a la hora de transmitir un mensaje mediante un canal visual, como terap\u00e9utico<\/strong>, ya que el uso de la pintura, los bocetos, el dibujo o el simple coloreado suelen ser actividades que en muchos otros campos se suelen usar para fomentar la relajaci\u00f3n o, incluso, la meditaci\u00f3n.<\/p>\n

El cerebro se esfuerza por otorgar sentido a los elementos que percibe y, de hecho, si considera que le falta informaci\u00f3n para captar una imagen en su totalidad, opta por inventar aquella parte a la que no puede acceder para configurar un concepto visual global que pueda encajar y con el que pueda trabajar. Nuestra mente est\u00e1 constantemente esforz\u00e1ndose por captar la armon\u00eda y el equilibro en las distintas informaciones que recibe por medio de los diferentes canales sensitivos.<\/p><\/blockquote>\n

La universalidad de la imagen<\/strong>, que representa mensajes universales capaces de ser recibidos por receptores muy diferentes y en contextos muy variados, es otra de las caracter\u00edsticas del visual thinking. Tan s\u00f3lo es preciso pensar en las se\u00f1ales de tr\u00e1fico, los distintos carteles que indican las zonas de inter\u00e9s en distintos enclaves (aseos, salida, cafeter\u00eda, etc.) o lo que dos personas que no hablan el mismo idioma son capaces de hacer para llegar a comunicarse y entenderse: usar gestos, que no son m\u00e1s que im\u00e1genes representadas por medio del lenguaje corporal.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

C\u00f3mo aplicar el Visual Thinking en el aula<\/h2>\n

La aplicaci\u00f3n del procedimiento del visual thinking en el terreno educativo se convierte en una estrategia con la que potenciar el aprendizaje<\/strong>, sirvi\u00e9ndose de la ayuda del poder de la imagen para transmitir conceptos e informaciones.<\/p>\n

Se convierte, as\u00ed, en una gran herramienta de trabajo que ayuda notablemente a que el cerebro procese de mejor manera la informaci\u00f3n, bien sea en el momento de recibirla, o bien, de elaborarla.<\/p><\/blockquote>\n

El uso de los mapas mentales<\/strong>, los esquemas<\/strong>, diagramas o pictogramas<\/strong>, en cierto modo, asientan sus bases en una teor\u00eda similar a la del pensamiento visual: la capacidad de entender, aplicar y compartir conocimiento de una mejor forma gracias al uso de elementos gr\u00e1ficos o pict\u00f3ricos con los que complementar, unificar o ejemplificar aquello a lo que las palabras se refieren.<\/p>\n

Para hacer uso del pensamiento visual, en contra de lo que se pueda pensar en un primer momento, no es necesario dominar el arte del dibujo a la perfecci\u00f3n, ya que precisamente la lejan\u00eda que este m\u00e9todo tiene con las tareas art\u00edsticas lo convierte en una f\u00f3rmula de f\u00e1cil aplicaci\u00f3n para todas las personas y en todos los \u00e1mbitos; el ser humano est\u00e1 acostumbrado a representar ideas a trav\u00e9s de elementos gr\u00e1ficos y visuales desde pr\u00e1cticamente sus or\u00edgenes.<\/p>\n

No existe un \u00fanico m\u00e9todo de aplicaci\u00f3n del visual thinking<\/strong>, ni manuales cerrados y unificados que desglosen pasos para ponerlo en pr\u00e1ctica en el aula. Se trata, m\u00e1s bien, de implementarlo de forma paralela a las explicaciones, los ejercicios, proyectos o actividades que se desarrollen en clase.<\/p>\n

El uso de aplicaciones para contar historias<\/strong> por medio de dibujos, las tareas de s\u00edntesis de informaci\u00f3n a trav\u00e9s de esquemas<\/strong>, la aplicaci\u00f3n de rutinas de pensamiento<\/strong> e, incluso, la posibilidad de elaborar sistemas alternativos de comunicaci\u00f3n<\/strong> que poner en marcha con alumnado ACNEAE son algunos buenos ejemplos de c\u00f3mo el pensamiento visual puede convertirse en un mecanismo m\u00e1s que utilizar en el aula de manera intuitiva y natural.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\n

C\u00f3mo citar este art\u00edculo:<\/strong>
\nEquipo Pedag\u00f3gico de Campuseducacion.com (2022). Visual Thinking. Aplicaciones educativas [Mensaje en un blog]. Blog de Campuseducacion.com. Recuperado de: http:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/recursos\/articulos-campuseducacion\/visual-thinking<\/a><\/p>\n<\/blockquote>\n

\u00bfQuieres saber m\u00e1s?<\/h2>\n

\"art\u00edculos<\/a><\/p>\n

Recursos educativos de\u00a0Campuseducacion.com\u00a0<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n

\n \n
\n \n
\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n \n
\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n
\n \n\n
<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n \n\n
\n <\/span>\n <\/div>\n <\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Conoce los or\u00edgenes, las aplicaciones y las m\u00faltiples utilidades que tiene el visual thinking para implementarlo en el \u00e1mbito educativo. \u00bfQu\u00e9 es el Visual Thinking? El visual thinking, o pensamiento visual, es una t\u00e9cnica que desde hace alg\u00fan tiempo est\u00e1 cobrando especial importancia y muchos docentes se han sumado a implementarlo en sus aulas. As\u00ed, […]<\/p>\n","protected":false},"author":161,"featured_media":24407,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"image","meta":{"tdm_status":"","tdm_grid_status":"","footnotes":""},"categories":[1099,1,798,1125,1382],"tags":[],"class_list":{"0":"post-24406","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-image","5":"has-post-thumbnail","7":"category-articulos-campuseducacion","8":"category-general","9":"category-recursos","10":"category-te-interesa","11":"category-z_articulo_popular-2022","12":"post_format-post-format-image"},"yoast_head":"\nVisual Thinking - Campuseducacion.com<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Conoce los or\u00edgenes, las aplicaciones y las m\u00faltiples utilidades que tiene el visual thinking para implementarlo en el \u00e1mbito educativo.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/recursos\/articulos-campuseducacion\/visual-thinking\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Visual Thinking - Campuseducacion.com\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Conoce los or\u00edgenes, las aplicaciones y las m\u00faltiples utilidades que tiene el visual thinking para implementarlo en el \u00e1mbito educativo.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/recursos\/articulos-campuseducacion\/visual-thinking\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"BLOG Noticias Oposiciones y bolsas Trabajo Interinos. Campuseducacion.com\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/Campuseducacion.es\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2022-04-08T08:28:57+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-04-30T11:15:09+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/Visual-Thinking.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1280\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"720\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Equipo Pedag\u00f3gico de Campuseducacion\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@Campuseducacion\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@Campuseducacion\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrito por\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Equipo Pedag\u00f3gico de Campuseducacion\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Tiempo de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"5 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.campuseducacion.com\\\/blog\\\/recursos\\\/articulos-campuseducacion\\\/visual-thinking\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.campuseducacion.com\\\/blog\\\/recursos\\\/articulos-campuseducacion\\\/visual-thinking\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Equipo Pedag\u00f3gico de Campuseducacion\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.campuseducacion.com\\\/blog\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/6bf7823de6736a536c0a8417d88b3cc2\"},\"headline\":\"Visual Thinking\",\"datePublished\":\"2022-04-08T08:28:57+00:00\",\"dateModified\":\"2024-04-30T11:15:09+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.campuseducacion.com\\\/blog\\\/recursos\\\/articulos-campuseducacion\\\/visual-thinking\\\/\"},\"wordCount\":1074,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.campuseducacion.com\\\/blog\\\/recursos\\\/articulos-campuseducacion\\\/visual-thinking\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/www.campuseducacion.com\\\/blog\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/04\\\/Visual-Thinking.png\",\"articleSection\":[\"Art\u00edculos Campuseducacion\",\"General\",\"Recursos Educativos y Publicaciones Did\u00e1cticas\",\"Te Interesa\",\"z_Art\u00edculo_Popular 2022\"],\"inLanguage\":\"es\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.campuseducacion.com\\\/blog\\\/recursos\\\/articulos-campuseducacion\\\/visual-thinking\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.campuseducacion.com\\\/blog\\\/recursos\\\/articulos-campuseducacion\\\/visual-thinking\\\/\",\"name\":\"Visual Thinking - Campuseducacion.com\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.campuseducacion.com\\\/blog\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.campuseducacion.com\\\/blog\\\/recursos\\\/articulos-campuseducacion\\\/visual-thinking\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.campuseducacion.com\\\/blog\\\/recursos\\\/articulos-campuseducacion\\\/visual-thinking\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/www.campuseducacion.com\\\/blog\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/04\\\/Visual-Thinking.png\",\"datePublished\":\"2022-04-08T08:28:57+00:00\",\"dateModified\":\"2024-04-30T11:15:09+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.campuseducacion.com\\\/blog\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/6bf7823de6736a536c0a8417d88b3cc2\"},\"description\":\"Conoce los or\u00edgenes, las aplicaciones y las m\u00faltiples utilidades que tiene el visual thinking para implementarlo en el \u00e1mbito educativo.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.campuseducacion.com\\\/blog\\\/recursos\\\/articulos-campuseducacion\\\/visual-thinking\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/www.campuseducacion.com\\\/blog\\\/recursos\\\/articulos-campuseducacion\\\/visual-thinking\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.campuseducacion.com\\\/blog\\\/recursos\\\/articulos-campuseducacion\\\/visual-thinking\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.campuseducacion.com\\\/blog\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/04\\\/Visual-Thinking.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/www.campuseducacion.com\\\/blog\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/04\\\/Visual-Thinking.png\",\"width\":1280,\"height\":720},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.campuseducacion.com\\\/blog\\\/recursos\\\/articulos-campuseducacion\\\/visual-thinking\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Portada\",\"item\":\"https:\\\/\\\/www.campuseducacion.com\\\/blog\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Visual Thinking\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.campuseducacion.com\\\/blog\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.campuseducacion.com\\\/blog\\\/\",\"name\":\"BLOG Noticias Oposiciones y bolsas Trabajo Interinos. Campuseducacion.com\",\"description\":\"Actualidad en Oposiciones Maestros de Infantil Primaria y Profesores Secundaria\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/www.campuseducacion.com\\\/blog\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"es\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.campuseducacion.com\\\/blog\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/6bf7823de6736a536c0a8417d88b3cc2\",\"name\":\"Equipo Pedag\u00f3gico de Campuseducacion\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.campuseducacion.com\\\/blog\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2018\\\/05\\\/cropped-ced-512-transp-150x150.png\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.campuseducacion.com\\\/blog\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2018\\\/05\\\/cropped-ced-512-transp-150x150.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/www.campuseducacion.com\\\/blog\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2018\\\/05\\\/cropped-ced-512-transp-150x150.png\",\"caption\":\"Equipo Pedag\u00f3gico de Campuseducacion\"},\"description\":\"El Equipo Pedag\u00f3gico de Campuseducacion.com elabora art\u00edculos did\u00e1cticos de inter\u00e9s para docentes y opositores, as\u00ed como recursos y publicaciones did\u00e1cticas de utilidad para maestros y profesores. Especialmente relevante es su secci\u00f3n \\\"Gu\u00eda de Oposiciones\\\", donde recoge todos los temas de inter\u00e9s sobre las oposiciones docentes y resuelve las principales dudas que este proceso suscita a los aspirantes.\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.campuseducacion.com\\\/blog\\\/autores\\\/equipo\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Visual Thinking - Campuseducacion.com","description":"Conoce los or\u00edgenes, las aplicaciones y las m\u00faltiples utilidades que tiene el visual thinking para implementarlo en el \u00e1mbito educativo.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/recursos\/articulos-campuseducacion\/visual-thinking\/","og_locale":"es_ES","og_type":"article","og_title":"Visual Thinking - Campuseducacion.com","og_description":"Conoce los or\u00edgenes, las aplicaciones y las m\u00faltiples utilidades que tiene el visual thinking para implementarlo en el \u00e1mbito educativo.","og_url":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/recursos\/articulos-campuseducacion\/visual-thinking\/","og_site_name":"BLOG Noticias Oposiciones y bolsas Trabajo Interinos. Campuseducacion.com","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/Campuseducacion.es","article_published_time":"2022-04-08T08:28:57+00:00","article_modified_time":"2024-04-30T11:15:09+00:00","og_image":[{"width":1280,"height":720,"url":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/Visual-Thinking.png","type":"image\/png"}],"author":"Equipo Pedag\u00f3gico de Campuseducacion","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@Campuseducacion","twitter_site":"@Campuseducacion","twitter_misc":{"Escrito por":"Equipo Pedag\u00f3gico de Campuseducacion","Tiempo de lectura":"5 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/recursos\/articulos-campuseducacion\/visual-thinking\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/recursos\/articulos-campuseducacion\/visual-thinking\/"},"author":{"name":"Equipo Pedag\u00f3gico de Campuseducacion","@id":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/#\/schema\/person\/6bf7823de6736a536c0a8417d88b3cc2"},"headline":"Visual Thinking","datePublished":"2022-04-08T08:28:57+00:00","dateModified":"2024-04-30T11:15:09+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/recursos\/articulos-campuseducacion\/visual-thinking\/"},"wordCount":1074,"image":{"@id":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/recursos\/articulos-campuseducacion\/visual-thinking\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/Visual-Thinking.png","articleSection":["Art\u00edculos Campuseducacion","General","Recursos Educativos y Publicaciones Did\u00e1cticas","Te Interesa","z_Art\u00edculo_Popular 2022"],"inLanguage":"es"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/recursos\/articulos-campuseducacion\/visual-thinking\/","url":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/recursos\/articulos-campuseducacion\/visual-thinking\/","name":"Visual Thinking - Campuseducacion.com","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/recursos\/articulos-campuseducacion\/visual-thinking\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/recursos\/articulos-campuseducacion\/visual-thinking\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/Visual-Thinking.png","datePublished":"2022-04-08T08:28:57+00:00","dateModified":"2024-04-30T11:15:09+00:00","author":{"@id":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/#\/schema\/person\/6bf7823de6736a536c0a8417d88b3cc2"},"description":"Conoce los or\u00edgenes, las aplicaciones y las m\u00faltiples utilidades que tiene el visual thinking para implementarlo en el \u00e1mbito educativo.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/recursos\/articulos-campuseducacion\/visual-thinking\/#breadcrumb"},"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/recursos\/articulos-campuseducacion\/visual-thinking\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/recursos\/articulos-campuseducacion\/visual-thinking\/#primaryimage","url":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/Visual-Thinking.png","contentUrl":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/Visual-Thinking.png","width":1280,"height":720},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/recursos\/articulos-campuseducacion\/visual-thinking\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Portada","item":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Visual Thinking"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/#website","url":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/","name":"BLOG Noticias Oposiciones y bolsas Trabajo Interinos. Campuseducacion.com","description":"Actualidad en Oposiciones Maestros de Infantil Primaria y Profesores Secundaria","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"es"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/#\/schema\/person\/6bf7823de6736a536c0a8417d88b3cc2","name":"Equipo Pedag\u00f3gico de Campuseducacion","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/cropped-ced-512-transp-150x150.png","url":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/cropped-ced-512-transp-150x150.png","contentUrl":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/cropped-ced-512-transp-150x150.png","caption":"Equipo Pedag\u00f3gico de Campuseducacion"},"description":"El Equipo Pedag\u00f3gico de Campuseducacion.com elabora art\u00edculos did\u00e1cticos de inter\u00e9s para docentes y opositores, as\u00ed como recursos y publicaciones did\u00e1cticas de utilidad para maestros y profesores. Especialmente relevante es su secci\u00f3n \"Gu\u00eda de Oposiciones\", donde recoge todos los temas de inter\u00e9s sobre las oposiciones docentes y resuelve las principales dudas que este proceso suscita a los aspirantes.","url":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/autores\/equipo\/"}]}},"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24406","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/161"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=24406"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24406\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":28332,"href":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24406\/revisions\/28332"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/24407"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=24406"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=24406"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=24406"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}