{"id":24821,"date":"2022-06-06T17:18:41","date_gmt":"2022-06-06T15:18:41","guid":{"rendered":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/?p=24821"},"modified":"2024-11-28T11:09:56","modified_gmt":"2024-11-28T10:09:56","slug":"las-competencias-clave-de-la-lomloe","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/recursos\/las-competencias-clave-de-la-lomloe\/","title":{"rendered":"Las Competencias Clave de la LOMLOE"},"content":{"rendered":"

Conoce las competencias clave de la LOMLOE y su nueva reformulaci\u00f3n en los curr\u00edculos de ense\u00f1anzas m\u00ednimas.<\/p>\nLas #CompetenciasClave de la #LOMLOE <\/a><\/span>Compartir en X<\/a><\/span>\n

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Introducci\u00f3n<\/h2>\n

Ley Org\u00e1nica 3\/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Org\u00e1nica 2\/2006, de 3 de mayo, de Educaci\u00f3n<\/a> (LOMLOE), junto con los nuevos Reales Decretos de ense\u00f1anzas m\u00ednimas recientemente publicados, han desarrollado una nueva conceptualizaci\u00f3n en torno a las competencias clave para el aprendizaje permanente.<\/p>\n

Nuevas recomendaciones, como la del Parlamento Europeo y del Consejo<\/strong> sobre las competencias clave para el aprendizaje permanente, junto a diversas iniciativas como la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible<\/strong>, han obligado a reconfigurar el t\u00e9rmino de competencias clave y el modo en que cada una de ellas se incluye en los planes formativos de cada una de las etapas educativas.<\/p>\n

Estos cambios tendr\u00e1n grandes repercusiones tanto en lo que se refiere a los elementos curriculares propios de cada etapa, como en el desarrollo de los procesos de ense\u00f1anza y aprendizaje que se desarrollen en las aulas.<\/p><\/blockquote>\n

Nuevas competencias para el aprendizaje permanente seg\u00fan la Recomendaci\u00f3n del Parlamento Europeo y del Consejo<\/h2>\n

Hasta hace poco, la recomendaci\u00f3n que serv\u00eda de cabecera para la consideraci\u00f3n de las competencias clave y su inclusi\u00f3n en el sistema educativo y a lo largo de toda la vida era la Recomendaci\u00f3n 2006\/962\/EC, del Parlamento Europeo y del Consejo, de 18 de diciembre de 2006, sobre las competencias clave para el aprendizaje permanente<\/a>.<\/p>\n

Sin embargo, esta recomendaci\u00f3n ha sido revisada y modificada por la Recomendaci\u00f3n del Consejo del 22 de mayo de 2018 relativa a las competencias clave para el aprendizaje permanente<\/a>.<\/p>\n

Desde esta nueva recomendaci\u00f3n se expresa que las personas necesitan un conjunto adecuado de capacidades y competencias para mantener su actual nivel de vida, sostener unas tasas de empleo elevadas y fomentar la cohesi\u00f3n social teniendo presente la sociedad y el mundo del trabajo del ma\u00f1ana. Ayudar a las personas de toda Europa a que adquieran las capacidades y competencias necesarias para el desarrollo personal, la salud, la empleabilidad y la inclusi\u00f3n social contribuye a reforzar la resiliencia de Europa en un momento de r\u00e1pidos y profundos cambios.<\/p>\n

En la actualidad, han cambiado los requisitos en materia de competencias, ya que cada vez son m\u00e1s los puestos de trabajo que han sido automatizados, las tecnolog\u00edas tienen una mayor relevancia en todos los \u00e1mbitos del trabajo y de la vida, y las competencias emprendedoras, sociales y c\u00edvicas cobran m\u00e1s importancia para poder asegurar la resiliencia y la capacidad para adaptarse al cambio.<\/p>\n

Por lo tanto, bas\u00e1ndose en la experiencia de la \u00faltima d\u00e9cada, esta recomendaci\u00f3n de 2018 debe abordar los retos que plantea aplicar la educaci\u00f3n, la formaci\u00f3n y el aprendizaje orientados a las competencias.<\/p>\n

As\u00ed pues, las nuevas ocho competencias clave para el aprendizaje permanente<\/u><\/strong> son:<\/p>\n