{"id":27212,"date":"2023-12-19T10:26:31","date_gmt":"2023-12-19T09:26:31","guid":{"rendered":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/?p=27212"},"modified":"2023-12-19T10:26:31","modified_gmt":"2023-12-19T09:26:31","slug":"publicado-no-32-de-campus-educacion-revista-digital-docente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/revista-digital-docente\/publicado-no-32-de-campus-educacion-revista-digital-docente\/","title":{"rendered":"Publicado n\u00ba 32 de Campus Educaci\u00f3n Revista Digital Docente"},"content":{"rendered":"

Publicado N\u00ba32 de Campus Educaci\u00f3n Revista Digital Docente.\u00a0<\/strong><\/p>\nPublicado n\u00ba32 de Campus Educaci\u00f3n Revista Digital Docente #CedRevistaDigitalDocente <\/a><\/span>Compartir en X<\/a><\/span>\n

CAMPUS EDUCACI\u00d3N REVISTA DIGITAL DOCENTE N\u00ba32<\/strong><\/a><\/p>\n

Seg\u00fan la \u00faltima recomendaci\u00f3n europea sobre el aprendizaje permanente, han quedado definidas una serie de competencias clave necesarias para, en base a las caracter\u00edsticas y retos del siglo XXI, alcanzar la plena realizaci\u00f3n personal, la ciudadan\u00eda activa, la cohesi\u00f3n social y la empleabilidad en la sociedad del conocimiento. Es as\u00ed que desde esta nueva dimensi\u00f3n la educaci\u00f3n y la formaci\u00f3n deben ofrecer a los j\u00f3venes desde el inicio, incluso a los m\u00e1s desfavorecidos, los medios para desarrollar sus competencias de forma que est\u00e9n preparados para aprender en el futuro y para la vida laboral. Todos los adultos deben poder beneficiarse, en consecuencia, de oportunidades concretas para desarrollar y actualizar sus competencias clave a lo largo de su vida. Y es as\u00ed que, poco a poco, hemos sido testigos de los diversos cambios que se han ido realizando en los diferentes sistemas educativos y planes de estudios de cada uno de los pa\u00edses de la uni\u00f3n.<\/p>\n

En concreto, en nuestro pa\u00eds, hemos vivido una gran mejor\u00eda. Podemos afirmar que la mejora en la calidad de la educaci\u00f3n es una constante que se puede apreciar en todo el desarrollo de la \u00faltima legislaci\u00f3n educativa, y uno de los motivos b\u00e1sicos que justifican la reforma, hacia lo que se orientan casi todas sus propuestas, tales como la reconfiguraci\u00f3n del curr\u00edculo, el reforzamiento de los conocimientos instrumentales y los distintos itinerarios para el alumnado.<\/p>\n

La necesidad de proporcionar una educaci\u00f3n de calidad a los j\u00f3venes se ha convertido en una cuesti\u00f3n de m\u00e1xima importancia y a hoy d\u00eda queda reconocida la necesidad de educar para aprender a aprender durante toda la vida con el objetivo de formar adultos responsables, aut\u00f3nomos y solidarios. La b\u00fasqueda del talento convierte, paralelamente, a la educaci\u00f3n en el principal instrumento de movilidad social, al igual que en la mejor ayuda para superar diferencias econ\u00f3micas y sociales.<\/p>\n

Desde Campus Educaci\u00f3n Revista Digital Docente sabemos que el camino hacia una verdadera integraci\u00f3n curricular de las competencias no es nada f\u00e1cil y, menos a\u00fan, lo es el hecho de que la totalidad del alumnado las pueda adquirir, interiorizar y desarrollar realmente en contextos reales, poni\u00e9ndolas en pr\u00e1ctica en su vida personal. Es por ello que, desde aqu\u00ed, y como siempre, invitamos a los docentes a que tomen este espacio como un lugar de desarrollo profesional y de reflexi\u00f3n en el que poder experimentar e investigar sobre los mecanismos m\u00e1s id\u00f3neos para contribuir eficazmente a esa aut\u00e9ntica mejora de la calidad educativa.<\/p>\n

Deseamos profundamente continuar, un a\u00f1o m\u00e1s, apoyando a la funci\u00f3n docente, y deseamos a todos, especialmente a los profesionales educativos, una feliz Navidad y un pr\u00f3spero a\u00f1o nuevo.<\/p>\n

ART\u00cdCULOS DE ESTE N\u00daMERO\u00a0<\/strong><\/p>\n

\"David Informaci\u00f3n confusa y educaci\u00f3n inexistente sobre psicopat\u00eda\u00a0<\/a><\/strong>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Dos importantes carencias a enmendar desde la docencia\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Andr\u00e9s Mart\u00ednez De Azagra Paredes<\/strong><\/p>\n

\"David Aulas Profesionales de Emprendimiento y Aulas ATECA para Formaci\u00f3n\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Profesional en\u00a0 \u00a0Castilla y Le\u00f3n <\/a><\/strong>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Espacios din\u00e1micos para nuevas metodolog\u00edas\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Ana Mar\u00eda de Obesso Grijalvo<\/strong><\/p>\n

\"David Aprendizaje en servicio de educaci\u00f3n primaria\u00a0<\/a><\/strong>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Una metodolog\u00eda que cambia nuestra sociedad\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Eduardo Aranda Hortelano<\/strong><\/p>\n

\"David Respetar la creatividad dentro del aula\u00a0<\/a><\/strong> \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Su importancia para el desarrollo de la infancia\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Ver\u00f3nica Gonz\u00e1lez del Olmo<\/strong><\/p>\n

\"David Integraci\u00f3n y \u00e9xito acad\u00e9mico del alumnado gitano<\/a><\/strong>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Una propuesta contextualizada en Navarra\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0Diego Mar\u00edn Roig<\/strong><\/p>\n

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