{"id":417,"date":"2012-05-07T09:51:56","date_gmt":"2012-05-07T07:51:56","guid":{"rendered":"http:\/\/www.campuseducacion.com\/oposiciones\/?p=417"},"modified":"2013-08-22T09:53:43","modified_gmt":"2013-08-22T07:53:43","slug":"temario-de-oposiciones-de-secundaria-navegacion-e-instalaciones-marinas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/secundaria\/temario-de-oposiciones-de-secundaria-navegacion-e-instalaciones-marinas\/","title":{"rendered":"Temario de Oposiciones de Profesores Secundaria: Navegaci\u00f3n e Instalaciones Marinas"},"content":{"rendered":"<h2><span style=\"font-size: medium;\">Temario de Oposiciones al Cuerpo de Profesores de Secundaria: NAVEGACI\u00d3N E INSTALACIONES MARINAS.<\/span><!--more--><strong><\/strong><\/h2>\n<p>Publicado en el B.O.E. de 13 de febrero de 1.996.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol>\n<li>Interpretaci\u00f3n de planos y esquemas el\u00e9ctricos y electr\u00f3nicos del buque.<\/li>\n<li>Procedimientos para la determinaci\u00f3n del balance el\u00e9ctrico.<\/li>\n<li>Descripci\u00f3n de la planta el\u00e9ctrica del buque.<\/li>\n<li>La descripci\u00f3n de la maniobra de arranque acople y distribuci\u00f3n de carga y parada de generadores.<\/li>\n<li>Procedimiento de descripci\u00f3n de sistemas de parada de emergencia.<\/li>\n<li>Sistemas de seguridad del buque: aparatos de medida, contactores, bases de fusibles, l\u00edneas que producen mal funcionamiento o interrupciones del circuito por desconexi\u00f3n de alg\u00fan componente.<\/li>\n<li>Los cuadros de control de maniobra de motores el\u00e9ctricos. Sistemas de arranque, mando y control (estrella-tri\u00e1ngulo).<\/li>\n<li>Interpretaci\u00f3n de planos y esquemas neum\u00e1ticos.<\/li>\n<li>Procedimientos en el establecimiento de diagn\u00f3sticos de los sistemas neum\u00e1ticos.<\/li>\n<li>Descripci\u00f3n y funcionamiento de los sistemas neum\u00e1ticos.<\/li>\n<li>Montaje, conducci\u00f3n y mantenimiento de equipos neum\u00e1ticos aplicados al buque.<\/li>\n<li>Interpretaci\u00f3n de planos y esquemas de sistemas hidr\u00e1ulicos.<\/li>\n<li>Establecimiento de diagn\u00f3sticos en los sistemas hidr\u00e1ulicos.<\/li>\n<li>Funcionamiento de equipos hidr\u00e1ulicos del buque.<\/li>\n<li>Montaje, conducci\u00f3n y mantenimiento de equipos hidr\u00e1ulicos ampliados al buque.<\/li>\n<li>Interpretaci\u00f3n de sin\u00f3pticos, diagramas de bloques, organigramas, planos y esquemas de los sistemas autom\u00e1ticos.<\/li>\n<li>Din\u00e1mica de los procesos autom\u00e1ticos del buque (presi\u00f3n, nivel, temperatura, velocidad, caudal, rumbo, etc.).<\/li>\n<li>T\u00e9cnicas de regulaci\u00f3n, reguladores industriales y t\u00e9cnicas de ajuste de sus par\u00e1metros.<\/li>\n<li>Captaci\u00f3n de informaci\u00f3n, descripci\u00f3n y funcionamiento de los instrumentos de captaci\u00f3n de informaci\u00f3n (sensores, detectores, transductores, conversores de se\u00f1al y transmisores)<\/li>\n<li>Establecimientos de diagn\u00f3sticos de instrumentos en base a relacionar la informaci\u00f3n captada por los mismos.<\/li>\n<li>M\u00e9todos de gesti\u00f3n de los consumos del buque (agua, aceite, combustible) y de las provisiones de boca.<\/li>\n<li>Contrato de arrendamiento del buque.<\/li>\n<li>La p\u00f3liza de fletamento.<\/li>\n<li>El conocimiento de embarque o recibo del piloto.<\/li>\n<li>La protesta de mar, por aver\u00eda, naufragio, arribada, abordaje y ataque o despojo de la nave.<\/li>\n<li>Asociaciones de protecci\u00f3n e indemnizaci\u00f3n (casco, protecci\u00f3n e indemnizaci\u00f3n).<\/li>\n<li>Remolques y salvamentos seg\u00fan las cl\u00e1usulas de los contratos con las asociaciones a las que pertenece el buque.<\/li>\n<li>Reclamaci\u00f3n por aver\u00edas.<\/li>\n<li>Procedimientos de peritaci\u00f3n y liquidaci\u00f3n por aver\u00edas seg\u00fan las especificaciones de las p\u00f3lizas, normas y reglamentos establecidos.<\/li>\n<li>Reconocimientos del buque en los contratos con los aseguradores.<\/li>\n<li>Contratos de la tripulaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Despacho del buque: declaraci\u00f3n de sanidad previa a la entrada\/salida del buque en puerto. El manifiesto de la carga en r\u00e9gimen de cabotaje, importaci\u00f3n o exportaci\u00f3n por mar, la lista de tripulantes y provisiones.<\/li>\n<li>Certificados del buque: revisi\u00f3n, per\u00edodos de validez, extensiones e inspecciones.<\/li>\n<li>Procedimientos de reconocimiento en las persona accidentadas de las principales funciones de su cuerpo (locomotora, cardiocirculatoria, respiratoria y digestiva) y practica de los primeros\u00a0 auxilios.<\/li>\n<li>Procedimientos que deben realizarse en el cuidado del enfermo: observaciones de su comportamiento, s\u00edntomas y signos (piel, respiraci\u00f3n, excreci\u00f3n, pulso, presi\u00f3n sangu\u00ednea, temperatura).<\/li>\n<li>Procedimientos de diagn\u00f3stico y medidas a tomar en pacientes con signos de intoxicaci\u00f3n et\u00edlica o por estupefacientes, as\u00ed como por los efectos del s\u00edndrome de abstinencia.<\/li>\n<li>Procedimientos y medidas a tomar con el personal rescatado: reconocimiento y atenciones fundamentalmente en lo que se refiere a s\u00edntomas de: hipotermia, congelaci\u00f3n quemaduras y deshidrataci\u00f3n.<\/li>\n<li>Procedimientos b\u00e1sicos de higiene y educaci\u00f3n sanitaria a bordo: higiene personal, agua potable, eliminaci\u00f3n de las aguas residuales, ventilaci\u00f3n e higiene de los alimentos. Procedimientos generales que procedan en el cuidado de moribundos y las medidas relacionadas con el fallecimiento: reconocimiento de los signos de muerte, conservaci\u00f3n del cad\u00e1ver a bordo y sepultura en la mar.<\/li>\n<li>Procedimientos generales contra la transmisi\u00f3n de enfermedades y lucha contra las epidemias as\u00ed como la utilizaci\u00f3n de los diferentes tipos de vacunas necesarias para cada viaje.<\/li>\n<li>Organizaci\u00f3n del puente de navegaci\u00f3n: cartas n\u00e1uticas, avisos a los navegantes.<\/li>\n<li>Plan de traves\u00eda. Derrota del buque teniendo en cuenta incidencias especiales. Dispositivos de separaci\u00f3n de tr\u00e1fico.<\/li>\n<li>M\u00e9todos de calibraci\u00f3n y ajuste de los aparatos de medici\u00f3n: cron\u00f3metro y sextante.<\/li>\n<li>M\u00e9todos para observar los errores de comp\u00e1s magn\u00e9tico y procedimientos de correcci\u00f3n.<\/li>\n<li>Posicionamiento del buque mediante la observaci\u00f3n de las alturas del Sol, planetas y estrellas.<\/li>\n<li>M\u00e9todos y procedimientos para obtener el posicionamiento y velocidad del buque: Abatimientos y corrientes mediante demoras, enfilaciones con observaciones directas de marcas terrestres, faros, balizas o boyas, as\u00ed como mediante informaci\u00f3n electr\u00f3nica.<\/li>\n<li>Procedimientos cinem\u00e1ticos para la determinaci\u00f3n en una pantalla de radar de: rumbo y velocidad de un buque, momento m\u00e1ximo de aproximaci\u00f3n y distancia entre dos buques que se cruzan; que vienen de vuelta encontrada o que se alcanzan, cambios de rumbo y velocidad de otro buque.<\/li>\n<li>M\u00e9todos de obtenci\u00f3n y procedimientos de an\u00e1lisis de La informaci\u00f3n meteorol\u00f3gica: mareas, corrientes y temperatura del agua, que puedan tener efecto sobre la navegaci\u00f3n.<\/li>\n<li>M\u00e9todos de obtenci\u00f3n y procedimientos de an\u00e1lisis de la informaci\u00f3n meteorol\u00f3gica seleccionada, para determinar la evoluci\u00f3n de la atm\u00f3sfera y de la mar, prediciendo sus valores para las pr\u00f3ximas 24 horas.<\/li>\n<li>C\u00f3digos y procedimientos para establecer el tr\u00e1fico operacional de correspondencia p\u00fablica e informaci\u00f3n de seguridad mar\u00edtima: radioavisos n\u00e1uticos, mensajes de urgencia relativos a la seguridad.<\/li>\n<li>C\u00f3digos y medidas de seguridad que deben tomarse en las zona de trabajo durante: la navegaci\u00f3n, carga y descarga, faenas de pesca y trabajos en cubierta.<\/li>\n<li>C\u00f3digos y medidas preventivas que deben observarse: en la reparaci\u00f3n, revisi\u00f3n y manipulaci\u00f3n de m\u00e1quinas; dispositivos a presi\u00f3n, productos peligrosos, equipos el\u00e9ctricos, manejo de herramientas de mano y penetraci\u00f3n en compartimentos que han estado cerrados mucho tiempo.<\/li>\n<li>Procedimientos de seguridad (C\u00f3digos) en la manipulaci\u00f3n y estiba de materiales combustibles e inflamables.<\/li>\n<li>Procedimientos de manejo y m\u00e9todos de mantenimiento de los sistemas de detecci\u00f3n de incendios y de las estaciones fijas y port\u00e1tiles de extinci\u00f3n autom\u00e1tica y manual.<\/li>\n<li>Procedimientos de extinci\u00f3n seg\u00fan: caracter\u00edsticas de los materiales combustibles e inflamables, los espacios en donde se encuentran y los agentes extintores<\/li>\n<li>Organizaci\u00f3n integral de la seguridad del buque y su tripulaci\u00f3n: disposici\u00f3n de los equipos y tareas espec\u00edficas del personal.<\/li>\n<li>Programa planificado de mantenimiento de los equipos individuales y colectivos de salvamento.<\/li>\n<li>Procedimientos de utilizaci\u00f3n de los equipos individuales de protecci\u00f3n para la supervivencia seg\u00fan las circunstancias y situaciones.<\/li>\n<li>Procedimientos de la puesta a flote de las embarcaciones de supervivencia, el embarque en las mismas y la maniobra a realizar. Maniobras de recogida de n\u00e1ufragos, agrupamiento de embarcaciones de supervivencia. Acciones que se deben tomar en las operaciones de salvamento y rescate.<\/li>\n<li>Procedimientos para el apuntalamiento de mamparas y taponamiento de v\u00edas de agua y el achique de espacios inundados.<\/li>\n<li>Metodolog\u00eda did\u00e1ctica sobre organizaci\u00f3n del plan de mantenimiento en funci\u00f3n de las caracter\u00edsticas del buque<\/li>\n<li>Aplicaci\u00f3n de un plan de mantenimiento: Documentaci\u00f3n t\u00e9cnica de las m\u00e1quinas y equipos. Certificados del buque expedidos por sociedades clasificadoras y por la inspecci\u00f3n del buque. Operaciones de suministro y gasto de consumos. Historial t\u00e9cnico de las m\u00e1quinas y equipos.<\/li>\n<li>Control de \u00abstock\u00bb: materiales, herramientas y piezas de repuesto a corto y medio plazo. Condiciones de almacenamiento y conservaci\u00f3n. Informaci\u00f3n t\u00e9cnica de suministros.<\/li>\n<li>Descripci\u00f3n y funcionamiento de plantas de fr\u00edo industrial.<\/li>\n<li>Metodolog\u00eda did\u00e1ctica en la determinaci\u00f3n del balance energ\u00e9tico de la planta de fr\u00edo.<\/li>\n<li>Desmontaje, conducci\u00f3n en r\u00e9gimen de maniobra o marcha en carga\/vac\u00edo y operaciones de mantenimiento.<\/li>\n<li>Establecimiento del diagn\u00f3stico de plantas de fr\u00edo.<\/li>\n<li>Sistemas autom\u00e1ticos de las plantas de fr\u00edo: detectores l\u00edmite, presostatos termostatos, sistemas de paro y seguridades.<\/li>\n<li>Descripci\u00f3n, operaci\u00f3n y mantenimiento de generadores de vapor.<\/li>\n<li>M\u00e9todos de detecci\u00f3n anal\u00edtica de fallos en instalaciones de fr\u00edo, climatizaci\u00f3n y producci\u00f3n de calor.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n<div class=\"kk-star-ratings kksr-auto kksr-align-left kksr-valign-bottom\"\n    data-payload='{&quot;align&quot;:&quot;left&quot;,&quot;id&quot;:&quot;417&quot;,&quot;slug&quot;:&quot;default&quot;,&quot;valign&quot;:&quot;bottom&quot;,&quot;ignore&quot;:&quot;&quot;,&quot;reference&quot;:&quot;auto&quot;,&quot;class&quot;:&quot;&quot;,&quot;count&quot;:&quot;53&quot;,&quot;legendonly&quot;:&quot;&quot;,&quot;readonly&quot;:&quot;&quot;,&quot;score&quot;:&quot;4.5&quot;,&quot;starsonly&quot;:&quot;&quot;,&quot;best&quot;:&quot;5&quot;,&quot;gap&quot;:&quot;5&quot;,&quot;greet&quot;:&quot;&quot;,&quot;legend&quot;:&quot;4.5\\\/5 - (53 votos)&quot;,&quot;size&quot;:&quot;15&quot;,&quot;title&quot;:&quot;Temario de Oposiciones de Profesores Secundaria: Navegaci\u00f3n e Instalaciones Marinas&quot;,&quot;width&quot;:&quot;87.5&quot;,&quot;_legend&quot;:&quot;{score}\\\/{best} - ({count} {votes})&quot;,&quot;font_factor&quot;:&quot;1.25&quot;}'>\n            \n<div class=\"kksr-stars\">\n    \n<div class=\"kksr-stars-inactive\">\n            <div class=\"kksr-star\" data-star=\"1\" style=\"padding-right: 5px\">\n            \n\n<div class=\"kksr-icon\" style=\"width: 15px; height: 15px;\"><\/div>\n        <\/div>\n            <div class=\"kksr-star\" data-star=\"2\" style=\"padding-right: 5px\">\n            \n\n<div class=\"kksr-icon\" style=\"width: 15px; height: 15px;\"><\/div>\n        <\/div>\n            <div class=\"kksr-star\" data-star=\"3\" style=\"padding-right: 5px\">\n            \n\n<div class=\"kksr-icon\" style=\"width: 15px; height: 15px;\"><\/div>\n        <\/div>\n            <div class=\"kksr-star\" data-star=\"4\" style=\"padding-right: 5px\">\n            \n\n<div class=\"kksr-icon\" style=\"width: 15px; height: 15px;\"><\/div>\n        <\/div>\n            <div class=\"kksr-star\" data-star=\"5\" style=\"padding-right: 5px\">\n            \n\n<div class=\"kksr-icon\" style=\"width: 15px; height: 15px;\"><\/div>\n        <\/div>\n    <\/div>\n    \n<div class=\"kksr-stars-active\" style=\"width: 87.5px;\">\n            <div class=\"kksr-star\" style=\"padding-right: 5px\">\n            \n\n<div class=\"kksr-icon\" style=\"width: 15px; height: 15px;\"><\/div>\n        <\/div>\n            <div class=\"kksr-star\" style=\"padding-right: 5px\">\n            \n\n<div class=\"kksr-icon\" style=\"width: 15px; height: 15px;\"><\/div>\n        <\/div>\n            <div class=\"kksr-star\" style=\"padding-right: 5px\">\n            \n\n<div class=\"kksr-icon\" style=\"width: 15px; height: 15px;\"><\/div>\n        <\/div>\n            <div class=\"kksr-star\" style=\"padding-right: 5px\">\n            \n\n<div class=\"kksr-icon\" style=\"width: 15px; height: 15px;\"><\/div>\n        <\/div>\n            <div class=\"kksr-star\" style=\"padding-right: 5px\">\n            \n\n<div class=\"kksr-icon\" style=\"width: 15px; height: 15px;\"><\/div>\n        <\/div>\n    <\/div>\n<\/div>\n                \n\n<div class=\"kksr-legend\" style=\"font-size: 12px;\">\n            4.5\/5 - (53 votos)    <\/div>\n    <\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Temario de Oposiciones al Cuerpo de Profesores de Secundaria: NAVEGACI\u00d3N E INSTALACIONES MARINAS.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":322,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"tdm_status":"","tdm_grid_status":"","footnotes":""},"categories":[22,58],"tags":[29],"class_list":{"0":"post-417","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-secundaria","8":"category-temarios-secundaria","9":"tag-profesores"},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Temario de Oposiciones de Profesores Secundaria: Navegaci\u00f3n e Instalaciones Marinas - Campuseducacion.com<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Temario de Oposiciones al Cuerpo de Profesores de Secundaria: NAVEGACI\u00d3N E INSTALACIONES MARINAS. 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