{"id":6142,"date":"2016-02-23T10:45:11","date_gmt":"2016-02-23T09:45:11","guid":{"rendered":"http:\/\/www.campuseducacion.com\/oposiciones\/?p=6142"},"modified":"2017-09-21T11:33:00","modified_gmt":"2017-09-21T09:33:00","slug":"cursos-adaptacion-grado-maestros-no-puntuan-oposiciones","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/oposiciones\/primaria\/cursos-adaptacion-grado-maestros-no-puntuan-oposiciones\/","title":{"rendered":"Cursos de Adaptaci\u00f3n a Grado (CAG) para Maestros. \u00bfPuntuar\u00e1n en las pr\u00f3ximas oposiciones?"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><strong><a href=\"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/eusk.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright wp-image-6230\" src=\"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/postgrados-bolonia-1.jpg\" alt=\"Cursos de Adaptaci\u00f3n a Grado (CAG) para Maestros. \u00bfPuntuar\u00e1n en las pr\u00f3ximas oposiciones?\" width=\"271\" height=\"142\" \/><\/a><\/strong><strong><span class=\"dropcap dropcap3\">A<\/span>ndaluc\u00eda, Pa\u00eds Vasco y La Rioja, entre otras, han legislado en sus oposiciones en contra de puntuar los Grados que provienen de Adaptaciones a Grados para Maestros (CAG).<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Otras comunidades establecen criterios ambiguos<\/strong> en sus convocatorias de procesos selectivos. Estas ambig\u00fcedades ponen en duda que este tipo de titulaciones sigan obteniendo puntuaci\u00f3n en el baremo.<!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En <strong>Campuseducacion.com<\/strong> hemos analizado detenidamente las \u00faltimas convocatorias de oposiciones de todas las comunidades aut\u00f3nomas. Una vez interpretada la normativa, presentamos un resumen del tratamiento que reciben en el baremo de m\u00e9ritos, de cada comunidad, los Grados obtenidos a trav\u00e9s de Cursos de Adaptaci\u00f3n a Grado para Maestros.<\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #0067b0;\"><strong>Diplomados de Magisterio frente al Plan Bolonia.<\/strong><\/span><\/h2>\n<p style=\"text-align: justify; clear: both;\">Los denominados \u201cCursos de Adaptaci\u00f3n a Grado\u201d dirigidos a Diplomados de Magisterio han tenido un gran auge durante los a\u00f1os posteriores a la implantaci\u00f3n del <a href=\"https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Proceso_de_Bolonia\">Plan Bolonia<\/a>. Diferentes Universidades espa\u00f1olas desarrollaron unos planes de estudio, denominados CAG y dirigidos a los diplomados de Magisterio, que hac\u00edan de \u00abcurso puente\u00bb entre las antiguas y extintas diplomaturas de Magisterio por Educaci\u00f3n Primaria e Infantil y los nuevos t\u00edtulos de Grado. De esta forma, <strong>los diplomados han podido obtener una titulaci\u00f3n de Grado implantada por el nuevo sistema europeo partiendo de su diplomatura.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify; clear: both;\">Por otro lado, las oposiciones convocadas por las diferentes administraciones educativas a los diferentes cuerpos docentes y otros concursos de m\u00e9ritos, han venido <strong>valorando en el apartado de la formaci\u00f3n acad\u00e9mica otras titulaciones diferentes a las alegadas para el acceso al cuerpo<\/strong>. De esta forma, es posible obtener puntuaci\u00f3n adicional por cada t\u00edtulo universitario presentado y esto incluye, por supuesto, los nuevos t\u00edtulos de grado.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Como ejemplo, un diplomado en Magisterio por Primaria que presente en el baremo de m\u00e9ritos, como titulaci\u00f3n adicional, una Licenciatura en Psicolog\u00eda, obtendr\u00eda un punto extra en las oposiciones y cinco puntos si se tratara de un proceso de concurso general de traslados. \u00c9sta es una de las ventajas mas \u00abexplotadas\u00bb por las diferentes universidades espa\u00f1olas. Hasta hace muy poco, como argumento de venta de los cursos CAG encontr\u00e1bamos frases como:<\/p>\n<div style=\"background-color: #e8e8e8; padding: 10px;\">\n<div class=\"td-paragraph-padding-1\">\n<p><em>\u201cVentajas de cursar nuestro CAG para maestros:<\/em><em>\u2026<\/em><\/p>\n<ul>\n<li><em> Se conceder\u00e1n hasta <strong>5 PUNTOS en concurso de traslados<\/strong> al cuerpo de funcionarios docentes con la titulaci\u00f3n de Grado de Maestro.<\/em><\/li>\n<li><em> Se concede <strong>1 PUNTO por el t\u00edtulo universitario de Grado de Maestro en la fase concurso de las oposiciones<\/strong> a cuerpos docentes.\u201d<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>La controversia surge cuando el t\u00edtulo de grado alegado como \u00abadicional\u00bb ha sido obtenido a partir de la diplomatura a trav\u00e9s de un Curso de Adaptaci\u00f3n a Grado para diplomados.<\/strong> De esta forma y siguiendo con el ejemplo, un diplomado de Magisterio por Educaci\u00f3n Infantil, que curse un CAG para diplomados en Educaci\u00f3n Infantil, presentar\u00e1 su t\u00edtulo de Grado para obtener una puntuaci\u00f3n adicional en oposiciones de 1 punto o 5 en concurso de traslados.<\/p>\n<blockquote><p><strong>Analizadas las \u00faltimas convocatorias, esto ha dejado de ser cierto.<\/strong><\/p><\/blockquote>\n<h2><strong>Puntuaci\u00f3n del CAG en los Concursos de Traslados.<\/strong><\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los <strong>concursos de traslados<\/strong> de las diferentes Comunidades Aut\u00f3nomas obedecen a una Orden de Rango Superior que establece las denominadas \u00abnormas procedimentales\u00bb aplicables a los mismos. En esta norma y, por lo tanto, en los respectivos concursos de traslados auton\u00f3micos no se hace referencia normativa en contra de la valoraci\u00f3n de los Grados obtenidos a partir de un Curso de Adaptaci\u00f3n a Grado para Maestros. (ver \u00faltimas normas procedimentales).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Desde Campuseducacion.com podemos concluir que, hasta la fecha, <strong>en el Concurso General de Traslados , los Grados adicionales al del acceso al cuerpo punt\u00faan (5 puntos por otras titulaciones de Grado) aunque hayan sido obtenidos a partir de un Curso de Adaptaci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n<h2><span style=\"color: #0067b0;\"><strong>El CAG en las Oposiciones.<br \/>\nAn\u00e1lisis por Comunidad Aut\u00f3noma.<\/strong><\/span><\/h2>\n<blockquote class=\"td_pull_quote td_pull_left\">\n<p style=\"text-align: left;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-6283 size-full\" src=\"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/foto-1.png\" alt=\"Cursos de Adaptaci\u00f3n a Grado (CAG) para Maestros.\" width=\"269\" height=\"210\" \/><strong>NOTA:<\/strong> El informe presentado aqu\u00ed se realiza en base a la interpretaci\u00f3n normativa por parte del equipo de profesionales de Campuseducacion.com y corresponder\u00e1 la funci\u00f3n de baremaci\u00f3n de m\u00e9ritos, por supuesto, a las comisiones de valoraci\u00f3n de m\u00e9ritos de cada comunidad aut\u00f3noma siguiendo la convocatoria e instrucciones determinadas por el \u00f3rgano educativo competente.<\/p>\n<\/blockquote>\n<p style=\"text-align: justify;\">Las administraciones educativas que establecen la normativa que regula los procesos de oposici\u00f3n en las diferentes comunidades aut\u00f3nomas han empezado a mover ficha en la consideraci\u00f3n de este tipo de titulaciones. Esto es as\u00ed desde no hace mucho tiempo, pero ha supuesto que <strong>algunas comunidades introduzcan requisitos y\/o restricciones en el baremo de m\u00e9ritos.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La valoraci\u00f3n normativa de los Cursos de Adaptaci\u00f3n a Grado en los baremos de las respectivas convocatorias arroja resultados muy dispares. <strong>Desde Campuseducacion.com realizamos un an\u00e1lisis detallado de las \u00faltimas convocatorias de oposiciones por comunidad aut\u00f3noma.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Accede al an\u00e1lisis por comunidad desde esta tabla resumen. Como podr\u00e1s observar, hemos clasificado las comunidades en funci\u00f3n de la valoraci\u00f3n que hacen en el baremo de este tipo de formaci\u00f3n acad\u00e9mica.<\/p>\n<p><a name=\"tabla\"><\/a><\/p>\n<table border=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td align=\"center\" valign=\"top\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-6182 size-full\" src=\"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/nopuntua.png\" alt=\"No Punt\u00faan los Cursos de Adaptaci\u00f3n a Grado\" width=\"207\" height=\"130\" \/><\/td>\n<td align=\"center\" valign=\"top\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-6183 size-full\" src=\"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/noclaro.png\" alt=\"No queda claro si punt\u00faan los Cursos de Adaptaci\u00f3n a Grado\" width=\"207\" height=\"130\" \/><\/td>\n<td align=\"center\" valign=\"top\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-6184 size-full\" src=\"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/puntua.png\" alt=\"Punt\u00faan los Cursos de Adaptaci\u00f3n a Grado\" width=\"207\" height=\"130\" \/><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"background-color: #fde9d9; padding: 5px;\" align=\"left\" valign=\"top\">\n<ul>\n<li><span style=\"color: #ff0000;\"><strong><a href=\"#andalucia\"> Andaluc\u00eda<\/a><\/strong><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff0000;\"><strong><a> Pa\u00eds Vasco<\/a><\/strong><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff0000;\"><strong><a> La Rioja<\/a><\/strong><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff0000;\"><strong><a> Castilla y Le\u00f3n<\/a><\/strong><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<td style=\"background-color: #fff6c7; padding: 5px;\" align=\"left\" valign=\"top\">\n<ul>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\"><strong><strong><a href=\"#murcia\">Murcia<\/a><\/strong><\/strong><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\"><strong><strong><a href=\"#murcia\">Madrid<\/a><\/strong><\/strong><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\"><strong><strong><a href=\"#murcia\">Cantabria<\/a><\/strong><\/strong><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff6600;\"><strong><strong><a>Valencia<\/a><\/strong><\/strong><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<td style=\"background-color: #d9fddd; padding: 5px;\" align=\"left\" valign=\"top\">\n<ul>\n<li><span style=\"color: #339966;\"><strong><a>Arag\u00f3n<\/a><\/strong><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #339966;\"><strong><a>Canarias<\/a><\/strong><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #339966;\"><strong><a>Baleares<\/a><\/strong><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #339966;\"><strong><a>Castilla-La Mancha<\/a><\/strong><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #339966;\"><strong><a>Catalu\u00f1a<\/a><\/strong><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #339966;\"><strong><a>Ceuta<\/a><\/strong><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #339966;\"><strong><a>Melilla<\/a><\/strong><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #339966;\"><strong><a>Extremadura<\/a><\/strong><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #339966;\"><strong><a>Galicia<\/a><\/strong><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #339966;\"><strong><a>Navarra<\/a><\/strong><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><a name=\"andalucia\"><\/a><\/p>\n<h3><strong>Puntuaci\u00f3n del Curso de Adaptaci\u00f3n a Grado para Maestros en Andaluc\u00eda.<\/strong><\/h3>\n<figure id=\"attachment_6233\" aria-describedby=\"caption-attachment-6233\" style=\"width: 300px\" class=\"wp-caption alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-6233 size-medium\" src=\"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/postgrados-bolonia02-1-300x157.jpg\" alt=\"Validez de los Cursos de Adaptaci\u00f3n a Grado para Maestros en Andaluc\u00eda.\" width=\"300\" height=\"157\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-6233\" class=\"wp-caption-text\">Comunidad de Andaluc\u00eda<\/figcaption><\/figure>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Andaluc\u00eda<\/strong> ha sido una de las primeras Comunidades en regular la puntuaci\u00f3n del CAG en las oposiciones de maestros de 2015 <strong>siendo adem\u00e1s la m\u00e1s restrictiva<\/strong>, a nuestro entender, en este aspecto.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Exige Certificaci\u00f3n Acad\u00e9mica de ambos t\u00edtulos.<\/li>\n<\/ul>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-6196 size-full\" src=\"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/Nopuntua02-1.jpg\" alt=\"No Punt\u00faan los Cursos de Adaptaci\u00f3n a Grado\" width=\"693\" height=\"68\" \/><\/p>\n<div style=\"background-color: #fde9d9; padding: 10px;\">\n<p style=\"text-align: justify;\">Pensamos, analizada la convocatoria, que <span style=\"color: #ff0000;\"><strong>NO punt\u00faan los cursos de Adaptaci\u00f3n a Grado<\/strong><\/span> con base en una diplomatura de la misma especialidad. Adem\u00e1s, cuando se presente otro grado con un <strong>alto grado de convalidaciones<\/strong>, es muy probable que tampoco punt\u00fae.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El extracto de la <strong><a href=\"https:\/\/www.campuseducacion.com\/guia-oposiciones\/comunidades\/andalucia\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\u00faltima convocatoria<\/a><\/strong>, que aqu\u00ed te presentamos, as\u00ed lo refleja claramente:<\/p>\n<div class=\"td-paragraph-padding-6\">\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Base Octava. Sistema de Selecci\u00f3n. Apartado 8.2. Fase de Concurso. Apartado 2. Formaci\u00f3n Acad\u00e9mica.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>\u201cc) Otras titulaciones universitarias de car\u00e1cter oficial, no alegadas como requisito para el ingreso en la funci\u00f3n p\u00fablica docente.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Por el subapartado 2.3.1 del Anexo II, titulaciones de primer ciclo diferentes de la alegada como requisito para ingreso en el Cuerpo de Maestros, solo se valorar\u00e1n los t\u00edtulos o ciclos que vengan avalados por una <strong>certificaci\u00f3n donde conste de forma expresa que se han cursado y superado efectivamente al menos el 40% de los cr\u00e9ditos<\/strong>, o en su defecto de las asignaturas conducentes a la obtenci\u00f3n de dichos t\u00edtulos o ciclos,<strong> entendi\u00e9ndose como no cursadas las materias o cr\u00e9ditos convalidados. <\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Se valorar\u00e1n de la misma forma las titulaciones del subapartado 2.3.2 del Anexo II. Asimismo, se valorar\u00e1 en este apartado el t\u00edtulo de Grado. <strong>No obstante, no se valorar\u00e1 el t\u00edtulo de Grado obtenido mediante la realizaci\u00f3n de un curso de adaptaci\u00f3n orientado a quien posea una titulaci\u00f3n universitaria (diplomatura o licenciatura) referida a las mismas ense\u00f1anzas.<\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><strong>No se considerar\u00e1n como t\u00edtulos distintos las diferentes<\/strong> especialidades o <strong>menciones<\/strong> que se asienten en una misma titulaci\u00f3n.\u201d<\/em><\/p>\n<\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\">Adem\u00e1s, el subapartado 2.3.2 del Anexo II especifica m\u00e1s concretamente en la <strong>documentaci\u00f3n a presentar<\/strong><em>\u2026<\/em><\/p>\n<div class=\"td-paragraph-padding-6\">\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>\u201cFotocopia de la certificaci\u00f3n acad\u00e9mica en la que conste para cada materia el tipo de superaci\u00f3n de la misma (convalidada, cursada, adaptada&#8230;) <strong>No se entender\u00e1n como materias cursadas las superadas mediante un curso de adaptaci\u00f3n.<\/strong><\/em><br \/>\n<em>Si se presenta fotocopia de la titulaci\u00f3n de segundo ciclo, solo se valorar\u00e1 este \u00faltimo. Solo se valorar\u00e1n aquellos t\u00edtulos en los que aparezcan m\u00e1s del 40% de asignaturas cursadas y superadas. <\/em><br \/>\n<strong><em>No se consideran como t\u00edtulos distintos las diferentes especialidades que se asienten en una misma titulaci\u00f3n.\u201d<\/em><\/strong><\/p>\n<p><a>Volver a la Tabla<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<p><a name=\"murcia\"><\/a><\/p>\n<h3><strong>Puntuaci\u00f3n del Curso de Adaptaci\u00f3n a Grado para Maestros en Murcia, Madrid y Cantabria.<\/strong><\/h3>\n<figure id=\"attachment_6252\" aria-describedby=\"caption-attachment-6252\" style=\"width: 300px\" class=\"wp-caption alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-6252 size-medium\" src=\"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/postgrados-bolonia03-1-300x157.jpg\" alt=\"Puntuaci\u00f3n del Curso de Adaptaci\u00f3n a Grado para Maestros en Murcia, Madrid y Cantabria.\" width=\"300\" height=\"157\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-6252\" class=\"wp-caption-text\">Comunidades de Murcia, Cantabria y Madrid.<\/figcaption><\/figure>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Estas Comunidades Aut\u00f3nomas contienen id\u00e9nticas aclaraciones al subapartado correspondiente donde <span style=\"color: #ff9900;\"><strong>no queda claro la validez<\/strong><\/span> de aquellos cursos de adaptaci\u00f3n donde se convaliden gran parte de las asignaturas.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Exige Certificaci\u00f3n Acad\u00e9mica de ambos t\u00edtulos.<\/li>\n<\/ul>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-6250 size-full\" src=\"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/Noquedaclaro02-1.jpg\" alt=\"No queda clara la validez de los Cursos de Adaptaci\u00f3n a Grado\" width=\"693\" height=\"68\" \/><\/p>\n<div style=\"background-color: #ffedd7; padding: 10px;\">\n<p style=\"text-align: justify;\">No queda claro el matiz claramente marcado de \u201cse han cursado y superado todos los cr\u00e9ditos\u2026\u201d. Es por esto que no podemos decantarnos ni en un sentido ni en otro.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Extracto de la \u00faltimas convocatorias de <strong><a href=\"https:\/\/www.campuseducacion.com\/guia-oposiciones\/comunidades\/madrid\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Madrid<\/a><\/strong>, <strong><a href=\"https:\/\/www.campuseducacion.com\/guia-oposiciones\/comunidades\/murcia\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Murcia<\/a><\/strong> y <strong><a href=\"https:\/\/www.campuseducacion.com\/guia-oposiciones\/comunidades\/cantabria\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Cantabria<\/a><\/strong> de Maestros y Primaria, en ambos casos la nota aclaratoria es id\u00e9ntica.<\/p>\n<div class=\"td-paragraph-padding-6\">\n<p>ANEXO BAREMO de M\u00e9ritos. Turno libre y reserva de discapacitados.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>NOTAS al Subapartado 2.3 (Otras Titulaciones Universitarias).<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>\u201c3. El t\u00edtulo universitario oficial de Grado es equivalente a efectos de valoraci\u00f3n a una Licenciatura. Para su correcta acreditaci\u00f3n, si es distinto a la titulaci\u00f3n alegada para ingreso en el cuerpo, se deber\u00e1 aportar, necesariamente, <strong>la certificaci\u00f3n acad\u00e9mica de dichas titulaciones<\/strong> (tanto la alegada como requisito, como el t\u00edtulo de Grado presentado como m\u00e9rito), <strong>donde se haga constar que se han cursado y superado todos los cr\u00e9ditos<\/strong> correspondientes para la obtenci\u00f3n del T\u00edtulo universitario oficial de Grado. La obtenci\u00f3n del t\u00edtulo de Grado, a trav\u00e9s de titulaciones de primer ciclo (Diplomaturas, Ingenier\u00edas T\u00e9cnicas, Arquitecturas T\u00e9cnicas), dar\u00e1 lugar, exclusivamente, al reconocimiento de la puntuaci\u00f3n correspondiente a la titulaci\u00f3n de segundo ciclo.\u201d<\/em><\/p>\n<p><a>Volver a la Tabla<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<p><a name=\"euskadi\"><\/a><\/p>\n<h3><strong>Puntuaci\u00f3n del Curso de Adaptaci\u00f3n a Grado para Maestros en el Pa\u00eds Vasco.<\/strong><\/h3>\n<figure id=\"attachment_6254\" aria-describedby=\"caption-attachment-6254\" style=\"width: 300px\" class=\"wp-caption alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-6254 size-medium\" src=\"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/postgrados-bolonia04-1-300x157.jpg\" alt=\"Puntuaci\u00f3n del Curso de Adaptaci\u00f3n a Grado para Maestros en el Pa\u00eds Vasco.\" width=\"300\" height=\"157\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-6254\" class=\"wp-caption-text\">Comunidad del Pa\u00eds Vasco.<\/figcaption><\/figure>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">La Comunidad Aut\u00f3noma del Pais Vasco hace alusi\u00f3n expresa a este tipo de titulaciones en su apartado 2.3.2.- Titulaciones de segundo ciclo.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">No exige Certificaci\u00f3n Acad\u00e9mica de ambos t\u00edtulos.<\/li>\n<\/ul>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-6196 size-full\" src=\"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/Nopuntua02-1.jpg\" alt=\"No Punt\u00faan los Cursos de Adaptaci\u00f3n a Grado\" width=\"693\" height=\"68\" \/><\/p>\n<div style=\"background-color: #fde9d9; padding: 10px;\">\n<p style=\"text-align: justify;\">Entendemos que el apartado referente a titulaciones de segundo ciclo es bastante expl\u00edcito al respecto y por tanto <span style=\"color: #ff0000;\"><strong>NO se valorar\u00e1n los grados obtenidos mediante cursos de adaptaci\u00f3n referidos a las mismas ense\u00f1anzas,<\/strong><\/span> aunque no parece que exija certificaci\u00f3n acad\u00e9mica de ambas titulaciones.<\/p>\n<p>Extracto de la <strong><a href=\"https:\/\/www.campuseducacion.com\/guia-oposiciones\/comunidades\/pais-vasco\">\u00faltima convocatoria:<\/a><\/strong><\/p>\n<div class=\"td-paragraph-padding-6\">\n<p>ANEXO I BAREMO de M\u00e9ritos.<\/p>\n<p>2.3.(Otras Titulaciones Universitarias).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>\u201cII.3.2.\u2013 Titulaciones de segundo ciclo: Por los estudios correspondientes al segundo ciclo de Licenciaturas, Ingenier\u00edas, Arquitecturas, o t\u00edtulos declarados legalmente equivalentes a todos los efectos. Asimismo, se valorar\u00e1 en este apartado el t\u00edtulo de Grado. No obstante, <strong>no se valorar\u00e1 el t\u00edtulo de Grado obtenido mediante la realizaci\u00f3n de un curso de adaptaci\u00f3n orientado a quien posea una titulaci\u00f3n universitaria (diplomatura o licenciatura) referida a las mismas ense\u00f1anzas.\u201d<\/strong><\/em><\/p>\n<p><a>Volver a la Tabla<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<p><a name=\"rioja\"><\/a><\/p>\n<h3><strong>Puntuaci\u00f3n del Curso de Adaptaci\u00f3n a Grado para Maestros en La Rioja.<\/strong><\/h3>\n<figure id=\"attachment_6259\" aria-describedby=\"caption-attachment-6259\" style=\"width: 300px\" class=\"wp-caption alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-6259 size-medium\" src=\"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/postgrados-bolonia05-1-300x157.jpg\" alt=\"Puntuaci\u00f3n de los Cursos de Adaptaci\u00f3n a Grado en La Rioja.\" width=\"300\" height=\"157\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-6259\" class=\"wp-caption-text\">Comunidad Aut\u00f3noma de La Rioja.<\/figcaption><\/figure>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">La Comunidad Aut\u00f3noma de La Rioja hace alusi\u00f3n expresa a este tipo de titulaciones en su apartado 3.4. Titulaciones de Grado.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">No exige Certificaci\u00f3n Acad\u00e9mica de ambos t\u00edtulos.<\/li>\n<\/ul>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-6196 size-full\" src=\"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/Nopuntua02-1.jpg\" alt=\"No Punt\u00faan los Cursos de Adaptaci\u00f3n a Grado\" width=\"693\" height=\"68\" \/><\/p>\n<div style=\"background-color: #fde9d9; padding: 10px;\">\n<p style=\"text-align: justify;\">La Rioja es la \u00fanica Comunidad Aut\u00f3noma que <strong>contempla los t\u00edtulos de grado en un apartado espec\u00edfico y fuera del Apartado 2.<\/strong> <em>Formaci\u00f3n Acad\u00e9mica (Normalmente, en el resto de Comunidades se incluye en el Apartado 2.3.2 Titulaciones de Segundo Ciclo).<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En este caso se integra en el <em>Apartado 3. Otros m\u00e9ritos<\/em> (junto a las actividades de Formaci\u00f3n). M\u00e1s concretamente en el 3.4 Titulaciones de Grado. No obstante deja claro que <span style=\"color: #ff0000;\"><strong>si el Grado procede de una Diplomatura en los mismos estudios NO se contar\u00e1.<\/strong><\/span><\/p>\n<p>Extracto de la <strong><a href=\"https:\/\/www.campuseducacion.com\/guia-oposiciones\/comunidades\/la-rioja\">\u00faltima convocatoria:<\/a><\/strong><\/p>\n<div class=\"td-paragraph-padding-6\">\n<p style=\"text-align: justify;\">ANEXO II BAREMO de M\u00e9ritos en el Procedimiento de Ingreso Maestros 2013.<br \/>\n<em>III. OTROS M\u00c9RITOS &#8211; M\u00c1XIMO: 2 PUNTOS<\/em><br \/>\n<em>\u201c3.4. Titulaciones de Grado. Por el t\u00edtulo universitario oficial de Grado o equivalente <strong>siempre que no se haya acreditado la Diplomatura en los mismos estudios<\/strong>.\u201d<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">ANEXO IV BAREMO de M\u00e9ritos en el Procedimiento de Ingreso <strong>Secundaria 2015.<\/strong><br \/>\n<em>III. OTROS M\u00c9RITOS &#8211; M\u00c1XIMO: 2 PUNTOS<\/em><br \/>\n<em>\u201c3.4. Titulaciones de Grado. Por el t\u00edtulo universitario oficial de Grado o equivalente.<\/em><br \/>\n<strong><em>No se valorar\u00e1 el t\u00edtulo de Grado a quien haya acreditado una titulaci\u00f3n universitaria (diplomatura o licenciatura) referida a los mismos estudios.\u201d<\/em><\/strong><\/p>\n<p><a>Volver a la Tabla<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<p><a name=\"leon\"><\/a><\/p>\n<h3><strong>Puntuaci\u00f3n del Curso de Adaptaci\u00f3n a Grado para Maestros en Castilla y Le\u00f3n.<\/strong><\/h3>\n<figure id=\"attachment_6264\" aria-describedby=\"caption-attachment-6264\" style=\"width: 300px\" class=\"wp-caption alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-6264 size-medium\" src=\"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/postgrados-bolonia06-1-300x157.jpg\" alt=\"Puntuaci\u00f3n de los Cursos de Adaptaci\u00f3n a Grado en Castilla y Le\u00f3n.\" width=\"300\" height=\"157\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-6264\" class=\"wp-caption-text\">Comunidad Aut\u00f3noma de Castilla y Le\u00f3n.<\/figcaption><\/figure>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Castilla y Le\u00f3n ha regulado en su baremo los Cursos de Adaptaci\u00f3n a Grado<span style=\"color: #ff0000;\"> <strong>asign\u00e1ndoles tan s\u00f3lo un tercio de su valor<\/strong>.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-6263 size-full\" src=\"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/Noquedaclaro03-1.jpg\" alt=\"S\u00f3lo Punt\u00faan 1\/3 de su valor\" width=\"693\" height=\"68\" \/><\/p>\n<div style=\"background-color: #fde9d9; padding: 10px; text-align: justify;\">\n<p>La convocatoria es clara en este sentido y desde 2013 hace referencia expl\u00edcita a la valoraci\u00f3n de este tipo de formaci\u00f3n Acad\u00e9mica. En este sentido se desprende que <span style=\"color: #ff0000;\"><strong>los grados obtenidos a partir de un CAG, tan s\u00f3lo se contar\u00e1n con un tercio de su valor.<\/strong><\/span><\/p>\n<p>El extracto de la <strong><a href=\"#\">\u00faltima convocatoria:<\/a><\/strong><br \/>\nAnexo Baremo de M\u00e9ritos:<\/p>\n<\/div>\n<div style=\"padding: 10px; text-align: justify; background-color: #fde9d9;\">\n<div class=\"td-paragraph-padding-6\">\n<p><strong><em>II.- FORMACI\u00d3N ACAD\u00c9MICA (m\u00e1ximo 5 puntos).<\/em><\/strong><\/p>\n<p><em>\u201c2.3 <u>Otras titulaciones universitarias de car\u00e1cter oficial<\/u>: No se valorar\u00e1n por este apartado, en ning\u00fan caso, el primer t\u00edtulo o estudios de esta naturaleza que presente el aspirante por considerarse alegado como requisito para el ingreso en el cuerpo correspondiente. El t\u00edtulo de Graduado se considerar\u00e1 equivalente a titulaci\u00f3n de segundo ciclo.<strong> No obstante, cuando para la obtenci\u00f3n del t\u00edtulo de Graduado se haya utilizado alguna titulaci\u00f3n universitaria (diplomatura o licenciatura), esa titulaci\u00f3n de Graduado \u00fanicamente se valorar\u00e1 con un tercio del valor.\u201d<\/strong><\/em><\/p>\n<p><a>Volver a la Tabla<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<p><a name=\"valencia\"><\/a><\/p>\n<h3><strong>Puntuaci\u00f3n del Curso de Adaptaci\u00f3n a Grado para Maestros en Valencia.<\/strong><\/h3>\n<figure id=\"attachment_6272\" aria-describedby=\"caption-attachment-6272\" style=\"width: 300px\" class=\"wp-caption alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-6272 size-medium\" src=\"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/postgrados-bolonia07-1-300x157.jpg\" alt=\"Puntuaci\u00f3n de los Cursos de Adaptaci\u00f3n a Grado en Valencia.\" width=\"300\" height=\"157\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-6272\" class=\"wp-caption-text\">Comunidad Valenciana.<\/figcaption><\/figure>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">La comunidad Valenciana hace referencia expl\u00edcita a \u201chaber cursado completamente la titulaci\u00f3n alegada\u201d.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Exige Certificaci\u00f3n Acad\u00e9mica de ambos t\u00edtulos.<\/li>\n<\/ul>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-6250 size-full\" src=\"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/Noquedaclaro02-1.jpg\" alt=\"No queda clara la validez de los Cursos de Adaptaci\u00f3n a Grado\" width=\"693\" height=\"68\" \/><\/p>\n<div style=\"background-color: #ffedd7; padding: 10px;\">\n<p style=\"text-align: justify;\">La convocatoria no deja claro si excluye a las asignaturas convalidadas o reconocidas o las incluye dentro de asignaturas cursadas. Interpretamos esto as\u00ed puesto que no habla de asignaturas \u00absuperadas\u00bb sino de \u00abcursadas\u00bb.<\/p>\n<p>El extracto de la <strong><u><a href=\"https:\/\/www.campuseducacion.com\/guia-oposiciones\/comunidades\/comunidad-valenciana\">\u00faltima convocatoria:<\/a><\/u><\/strong><\/p>\n<div class=\"td-paragraph-padding-6\">\n<p>Baremo de M\u00e9ritos:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>II.- FORMACI\u00d3N ACAD\u00c9MICA (m\u00e1ximo 5 puntos)<\/em><\/strong><em>.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em> \u201c2.3.2 Titulaciones de segundo ciclo: Por los estudios correspondientes al segundo ciclo de licenciaturas, ingenier\u00edas, arquitecturas o t\u00edtulos declarados legalmente equivalentes: 1,0000 punto.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em> Documentaci\u00f3n acreditativa: Certificaci\u00f3n acad\u00e9mica de calificaciones y fotocopia compulsada tanto del t\u00edtulo alegado para ingreso en el cuerpo como de cuantos presente como m\u00e9rito, a <strong>los efectos de acreditar haber cursado completamente la titulaci\u00f3n alegada como m\u00e9rito<\/strong> respecto de la alegada como titulaci\u00f3n para ingreso al cuerpo<strong>.\u201d<\/strong><\/em><\/p>\n<p><a>Volver a la Tabla<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<p><a name=\"resto\"><\/a><\/p>\n<h3><strong>Puntuaci\u00f3n del Curso de Adaptaci\u00f3n a Grado para Maestros en Arag\u00f3n, Canarias, Baleares y Castilla \u2013 La Mancha, Catalu\u00f1a, Ceuta, Melilla, Extremadura, Galicia y Navarra.<br \/>\n<\/strong><\/h3>\n<figure id=\"attachment_6279\" aria-describedby=\"caption-attachment-6279\" style=\"width: 1200px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-6279 size-full\" src=\"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/postgrados-bolonia08-1.jpg\" alt=\"Puntuaci\u00f3n del Curso de Adaptaci\u00f3n a Grado para Maestros en Arag\u00f3n, Canarias, Baleares y Castilla \u2013 La Mancha, Catalu\u00f1a, Ceuta, Melilla, Extremadura, Galicia y Navarra.\" width=\"1200\" height=\"627\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-6279\" class=\"wp-caption-text\">Arag\u00f3n, Canarias, Baleares, Castilla &#8211; La Mancha, Catalu\u00f1a, Ceuta, Melilla, Extremadura, Galicia y Navarra.<\/figcaption><\/figure>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">En estas Comunidades Aut\u00f3nomas no se hace referencia expresa a los Cursos de Adaptaci\u00f3n al Grado y por tanto,<span style=\"color: #339966;\"> <strong>entendemos que los Grados obtenidos a trav\u00e9s de CAG son valorados completamente.<\/strong><\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Extremadura excluye aquellos t\u00edtulos obtenidos \u00edntegramente mediante convalidaciones.<\/li>\n<\/ul>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-6278 size-full\" src=\"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/Puntuan02-1.jpg\" alt=\"Punt\u00faan los Cursos de Adaptaci\u00f3n a Grado\" width=\"693\" height=\"68\" \/><\/p>\n<div style=\"background-color: #ffedd7; padding: 10px;\">\n<p style=\"text-align: justify;\">Nada en convocatorias hasta la fecha va en contra de valorar estos Grados. Adem\u00e1s, no se exige documentaci\u00f3n acreditativa que pueda poner en duda ciertos Grados respecto de otros. Extracto de la \u00faltima <strong><a href=\"https:\/\/www.campuseducacion.com\/guia-oposiciones\/comunidades\/aragon\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">convocatoria Arag\u00f3n 2015<\/a><\/strong> y <strong><a href=\"https:\/\/www.campuseducacion.com\/guia-oposiciones\/comunidades\/galicia\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">convocatoria Galicia 2015<\/a><\/strong>:<\/p>\n<div class=\"td-paragraph-padding-6\">\n<p>ANEXO BAREMO de M\u00e9ritos. Turno libre y reserva de discapacitados.<\/p>\n<p><em>\u201c2.3.2 Titulaciones de segundo ciclo:<\/em><br \/>\n<em> ..<\/em><br \/>\n<em> Se valorar\u00e1 en este apartado estar en posesi\u00f3n del T\u00edtulo de Grado.\u201d<\/em><\/p>\n<\/div>\n<p>Extracto de la \u00faltima<strong> <a href=\"https:\/\/www.campuseducacion.com\/guia-oposiciones\/comunidades\/canarias\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">convocatoria Canarias 2015:<\/a><\/strong> notas referentes al apartado 2 del baremo.<\/p>\n<div class=\"td-paragraph-padding-6\">\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>\u201cb) Los aspirantes que hayan realizado el Grado correspondiente al T\u00edtulo de Maestro, podr\u00e1n optar por presentar este como m\u00e9rito para ser baremado por este apartado o como requisito de ingreso en el Cuerpo, siendo, en este caso, baremado por este apartado el T\u00edtulo de Maestro.\u201d<\/em><\/p>\n<\/div>\n<p>Extracto de la \u00faltima <a href=\"https:\/\/www.campuseducacion.com\/guia-oposiciones\/comunidades\/extremadura\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>convocatoria Extremadura 2015:<\/strong><\/a> notas referentes al apartado 2.3 del baremo.<\/p>\n<div class=\"td-paragraph-padding-6\">\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>\u201ca) No ser\u00e1n objeto de valoraci\u00f3n los t\u00edtulos obtenidos \u00edntegramente mediante<\/em><br \/>\n<em> convalidaci\u00f3n.\u201d<\/em><\/p>\n<p><a>Volver a la Tabla<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n<div class=\"kk-star-ratings kksr-auto kksr-align-left kksr-valign-bottom\"\n    data-payload='{&quot;align&quot;:&quot;left&quot;,&quot;id&quot;:&quot;6142&quot;,&quot;slug&quot;:&quot;default&quot;,&quot;valign&quot;:&quot;bottom&quot;,&quot;ignore&quot;:&quot;&quot;,&quot;reference&quot;:&quot;auto&quot;,&quot;class&quot;:&quot;&quot;,&quot;count&quot;:&quot;13&quot;,&quot;legendonly&quot;:&quot;&quot;,&quot;readonly&quot;:&quot;&quot;,&quot;score&quot;:&quot;4.7&quot;,&quot;starsonly&quot;:&quot;&quot;,&quot;best&quot;:&quot;5&quot;,&quot;gap&quot;:&quot;5&quot;,&quot;greet&quot;:&quot;&quot;,&quot;legend&quot;:&quot;4.7\\\/5 - (13 votos)&quot;,&quot;size&quot;:&quot;15&quot;,&quot;title&quot;:&quot;Cursos de Adaptaci\u00f3n a Grado (CAG) para Maestros. \u00bfPuntuar\u00e1n en las pr\u00f3ximas oposiciones?&quot;,&quot;width&quot;:&quot;91.5&quot;,&quot;_legend&quot;:&quot;{score}\\\/{best} - ({count} {votes})&quot;,&quot;font_factor&quot;:&quot;1.25&quot;}'>\n            \n<div class=\"kksr-stars\">\n    \n<div class=\"kksr-stars-inactive\">\n            <div class=\"kksr-star\" data-star=\"1\" style=\"padding-right: 5px\">\n            \n\n<div class=\"kksr-icon\" style=\"width: 15px; height: 15px;\"><\/div>\n        <\/div>\n            <div class=\"kksr-star\" data-star=\"2\" style=\"padding-right: 5px\">\n            \n\n<div class=\"kksr-icon\" style=\"width: 15px; height: 15px;\"><\/div>\n        <\/div>\n            <div class=\"kksr-star\" data-star=\"3\" style=\"padding-right: 5px\">\n            \n\n<div class=\"kksr-icon\" style=\"width: 15px; height: 15px;\"><\/div>\n        <\/div>\n            <div class=\"kksr-star\" data-star=\"4\" style=\"padding-right: 5px\">\n            \n\n<div class=\"kksr-icon\" style=\"width: 15px; height: 15px;\"><\/div>\n        <\/div>\n            <div class=\"kksr-star\" data-star=\"5\" style=\"padding-right: 5px\">\n            \n\n<div class=\"kksr-icon\" style=\"width: 15px; height: 15px;\"><\/div>\n        <\/div>\n    <\/div>\n    \n<div class=\"kksr-stars-active\" style=\"width: 91.5px;\">\n            <div class=\"kksr-star\" style=\"padding-right: 5px\">\n            \n\n<div class=\"kksr-icon\" style=\"width: 15px; height: 15px;\"><\/div>\n        <\/div>\n            <div class=\"kksr-star\" style=\"padding-right: 5px\">\n            \n\n<div class=\"kksr-icon\" style=\"width: 15px; height: 15px;\"><\/div>\n        <\/div>\n            <div class=\"kksr-star\" style=\"padding-right: 5px\">\n            \n\n<div class=\"kksr-icon\" style=\"width: 15px; height: 15px;\"><\/div>\n        <\/div>\n            <div class=\"kksr-star\" style=\"padding-right: 5px\">\n            \n\n<div class=\"kksr-icon\" style=\"width: 15px; height: 15px;\"><\/div>\n        <\/div>\n            <div class=\"kksr-star\" style=\"padding-right: 5px\">\n            \n\n<div class=\"kksr-icon\" style=\"width: 15px; height: 15px;\"><\/div>\n        <\/div>\n    <\/div>\n<\/div>\n                \n\n<div class=\"kksr-legend\" style=\"font-size: 12px;\">\n            4.7\/5 - (13 votos)    <\/div>\n    <\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Andaluc\u00eda, Pa\u00eds Vasco y La Rioja, entre otras, han legislado en sus oposiciones en contra de puntuar los Grados que provienen de Adaptaciones a Grados para Maestros (CAG). Otras comunidades establecen criterios ambiguos en sus convocatorias de procesos selectivos. 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