{"id":632,"date":"2012-05-13T11:53:32","date_gmt":"2012-05-13T09:53:32","guid":{"rendered":"http:\/\/www.campuseducacion.com\/oposiciones\/?p=632"},"modified":"2013-08-21T12:45:15","modified_gmt":"2013-08-21T10:45:15","slug":"temario-de-oposiciones-de-fp-procedimientos-sanitarios-y-asistenciales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/secundaria\/temario-de-oposiciones-de-fp-procedimientos-sanitarios-y-asistenciales\/","title":{"rendered":"Temario de Oposiciones de FP: Procedimientos Sanitarios y Asistenciales"},"content":{"rendered":"

Temario Oposiciones para el Cuerpo de Profesores T\u00e9cnicos de Formaci\u00f3n Profesional: PROCEDIMIENTOS SANITARIOS Y ASISTENCIALES.<\/span><\/h2>\n

Octubre 1997 (Publicado en el B.O.E. de 13 de Febrero de 1.996)<\/p>\n

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    \n
  1. Vigilancia del paciente: signos a observar, valorar y anotar. Constantes vitales: definici\u00f3n, t\u00e9cnicas de cuantificaci\u00f3n y registro. T\u00e9cnicas de medidas somatom\u00e9tricas.<\/li>\n
  2. Higiene y aseo del enfermo. La piel.<\/li>\n
  3. Descripci\u00f3n anat\u00f3mica y bases fisiol\u00f3gicas del aparato urinario: ri\u00f1\u00f3n y v\u00edas urinarias. Fisiolog\u00eda renal.<\/li>\n
  4. Valoraci\u00f3n del estado de salud. T\u00e9cnicas de exploraci\u00f3n m\u00e9dica.<\/li>\n
  5. Anatomofisiolog\u00eda de la mec\u00e1nica articular: actividad y ejercicio.<\/li>\n
  6. T\u00e9cnicas de movilizaci\u00f3n, traslado y deambulaci\u00f3n.<\/li>\n
  7. Respuestas fisiol\u00f3gicas a la inmovilidad. Etiolog\u00eda y patogenia de las \u00falceras por dec\u00fabito.<\/li>\n
  8. Farmacolog\u00eda general: formas farmac\u00e9uticas, mecanismos de actuaci\u00f3n, v\u00edas de administraci\u00f3n e indicaciones y contraindicaciones.<\/li>\n
  9. Automedicaci\u00f3n. Reacciones adversas a medicamentos. Farmacovigilancia.<\/li>\n
  10. Fundamentos y criterios de actuaci\u00f3n en situaciones de primeros auxilios. Descripci\u00f3n de t\u00e9cnicas.<\/li>\n
  11. Descripci\u00f3n anat\u00f3mica y bases fisiol\u00f3gicas del aparato circulatorio: anatom\u00eda del coraz\u00f3n y grandes vasos. Fisiolog\u00eda cardiovascular.<\/li>\n
  12. Descripci\u00f3n anat\u00f3mica y bases fisiol\u00f3gicas del aparato respiratorio: v\u00edas respiratorias y pulm\u00f3n. Fisiolog\u00eda.<\/li>\n
  13. Concepto, fundamento y t\u00e9cnicas de limpieza, desinfecci\u00f3n y esterilizaci\u00f3n.<\/li>\n
  14. Estructura y composici\u00f3n de una unidad de paciente.<\/li>\n
  15. Concepto, etiolog\u00eda, epidemiolog\u00eda y medidas de prevenci\u00f3n de las infecciones nosocomiales.<\/li>\n
  16. Principios metodol\u00f3gicos de las t\u00e9cnicas generales de cuidados a pacientes.<\/li>\n
  17. T\u00e9cnicas de procesamiento de residuos cl\u00ednicos biol\u00f3gicos y no biol\u00f3gicos: normativa vigente. Recogida y transporte de muestras biol\u00f3gicas a otras unidades.<\/li>\n
  18. \u00c1rea de trabajo en consultas odontoestomatol\u00f3gicas: funcionamiento, caracter\u00edsticas, prestaciones y mantenimiento del material y equipos.<\/li>\n
  19. Transmisi\u00f3n de enfermedades y control de la contaminaci\u00f3n en la cl\u00ednica dental. Higiene y protecci\u00f3n de trabajadores y pacientes.<\/li>\n
  20. Instrumentaci\u00f3n b\u00e1sica y secuencia de posiciones en los procedimientos de instrumentaci\u00f3n y ayuda en consultas odontoestomatol\u00f3gicas.<\/li>\n
  21. Normas fundamentales de protecci\u00f3n radiol\u00f3gica: riesgos, efectos, vigilancia m\u00e9dica de los trabajadores profesionalmente expuestos, control dosim\u00e9trico y medidas de protecci\u00f3n del personal y de los pacientes.<\/li>\n
  22. Radiograf\u00eda intra y extraoral: material, equipos, t\u00e9cnicas de proyecci\u00f3n y de almacenamiento.<\/li>\n
  23. Normativa sobre Seguridad e Higiene en centros e instituciones sanitarias: Manual de Seguridad y Plan de emergencias. Aplicaci\u00f3n en el laboratorio de Anatom\u00eda Patol\u00f3gica y Citolog\u00eda.<\/li>\n
  24. Microscop\u00eda: fundamentos y tipos.<\/li>\n
  25. Microtom\u00eda de tejidos: equipo y t\u00e9cnicas de corte.<\/li>\n
  26. T\u00e9cnicas de tallado, fijaci\u00f3n e inclusi\u00f3n en Anatom\u00eda Patol\u00f3gica y Citolog\u00eda: fundamento, metodolog\u00eda y aplicaciones.<\/li>\n
  27. T\u00e9cnicas de coloraci\u00f3n y tinci\u00f3n en Anatom\u00eda Patol\u00f3gica y Citolog\u00eda: fundamento, metodolog\u00eda y aplicaciones.<\/li>\n
  28. T\u00e9cnicas histoqu\u00edmicas e inmunohistoqu\u00edmicas de identificaci\u00f3n en Anatom\u00eda Patol\u00f3gica y Citolog\u00eda: fundamento y aplicaciones.<\/li>\n
  29. Fundamentos b\u00e1sicos de las t\u00e9cnicas fotogr\u00e1ficas: tipos de luz, materiales fotosensibles y tipos de c\u00e1maras. Principales aplicaciones de la fotograf\u00eda m\u00e9dica.<\/li>\n
  30. T\u00e9cnicas y materiales utilizados en la fotograf\u00eda de muestras necr\u00f3psicas.<\/li>\n
  31. T\u00e9cnicas de microfotograf\u00eda: metodolog\u00eda y aplicaciones.<\/li>\n
  32. Alimentaci\u00f3n, nutrici\u00f3n y diet\u00e9tica: aspectos hist\u00f3ricos y sociales.<\/li>\n
  33. Anatomofisiolog\u00eda de la ingesti\u00f3n, digesti\u00f3n y absorci\u00f3n de alimentos.<\/li>\n
  34. Alimentaci\u00f3n y salud: necesidades nutritivas e ingestas recomendadas.<\/li>\n
  35. Elaboraci\u00f3n de dietas adaptadas a las necesidades del individuo sano. Aplicaciones inform\u00e1ticas para el c\u00e1lculo, adaptaci\u00f3n y elaboraci\u00f3n de dietas.<\/li>\n
  36. Composici\u00f3n y clasificaci\u00f3n de los alimentos por su funci\u00f3n nutritiva y origen.<\/li>\n
  37. Caracter\u00edsticas organol\u00e9pticas, qu\u00edmicas y nutritivas de los alimentos.<\/li>\n
  38. Microbiolog\u00eda aplicada a la alimentaci\u00f3n: usos industriales.<\/li>\n
  39. Cadena alimentaria de los principales grupos de alimentos.<\/li>\n
  40. Factores extr\u00ednsecos e intr\u00ednsecos de los alimentos implicados en los tratamientos tecnol\u00f3gicos de conservaci\u00f3n, higienizaci\u00f3n y regeneraci\u00f3n de los mismos.<\/li>\n
  41. Tratamientos f\u00edsicos y qu\u00edmicos de conservaci\u00f3n, higienizaci\u00f3n y regeneraci\u00f3n de los alimentos. Relaci\u00f3n con las caracter\u00edsticas de los mismos y fase de la cadena alimentaria.<\/li>\n
  42. Alteraci\u00f3n y adulteraci\u00f3n en los alimentos. Efectos organol\u00e9pticos, qu\u00edmicos y nutritivos. Repercusi\u00f3n en la salud de personas y colectivos. Sustancias t\u00f3xicas naturales de los alimentos: caracterizaci\u00f3n, riesgos para la salud humana y medidas de prevenci\u00f3n.<\/li>\n
  43. Contaminaci\u00f3n bi\u00f3tica y abi\u00f3tica de los alimentos: origen, causas y riesgos para la salud. Caracter\u00edsticas generales de las enfermedades transmitidas por los alimentos.<\/li>\n
  44. Par\u00e1metros indicadores de la calidad de los alimentos: definici\u00f3n, valores de referencia y normas de calidad.<\/li>\n
  45. Valoraci\u00f3n del estado nutricional del individuo: historia diet\u00e9tica, somatometr\u00eda y pruebas de laboratorio.<\/li>\n
  46. T\u00e9cnicas de toma de muestras en alimentos: material, instrumental, medios de conservaci\u00f3n y transporte. Normativa legal sobre toma de muestras.<\/li>\n
  47. M\u00e9todos anal\u00edticos cualitativos de determinaci\u00f3n de las caracter\u00edsticas f\u00edsico-qu\u00edmicas y microbiol\u00f3gicas de los alimentos. T\u00e9cnicas de preparaci\u00f3n de las muestras para su an\u00e1lisis.<\/li>\n
  48. Caracter\u00edsticas generales de los equipos e instrumental utilizados en las determinaciones f\u00edsicoqu\u00edmicas y microbiol\u00f3gicas de los alimentos: descripci\u00f3n y aplicaciones.<\/li>\n
  49. Legislaci\u00f3n alimentaria: C\u00f3digo Alimentario Espa\u00f1ol, reglamentaci\u00f3n, normas de calidad y otras normas de vigilancia y control.<\/li>\n
  50. Caracter\u00edsticas generales de los procedimientos de manipulaci\u00f3n y elaboraci\u00f3n de los alimentos en condiciones de seguridad. Factores contribuyentes en la transmisi\u00f3n de enfermedades.<\/li>\n
  51. Modelos sanitarios. Estructura del Sistema Sanitario P\u00fablico en Espa\u00f1a.<\/li>\n
  52. Estructuras org\u00e1nicas y funcionales de instituciones sanitarias p\u00fablicas y privadas.<\/li>\n
  53. Sistemas de almacenamiento de documentaci\u00f3n cl\u00ednica. Organizaci\u00f3n y gesti\u00f3n de archivos cl\u00ednicos.<\/li>\n
  54. Estad\u00edstica descriptiva: poblaci\u00f3n, muestra y t\u00e9cnicas de muestreo. Aplicaci\u00f3n a la explotaci\u00f3n de datos sanitarios.<\/li>\n
  55. Estad\u00edstica inferencial: tablas estad\u00edsticas, tratamiento de la informaci\u00f3n recogida y tipos de representaci\u00f3n gr\u00e1fica. Contraste de hip\u00f3tesis. Aplicaci\u00f3n a la explotaci\u00f3n de datos sanitarios.<\/li>\n
  56. Demograf\u00eda: \u00edndices demogr\u00e1ficos e indicadores sanitarios. Aplicaci\u00f3n en la validaci\u00f3n y explotaci\u00f3n de las bases de datos sanitarios.<\/li>\n
  57. Epidemiolog\u00eda: factores de frecuencia y distribuci\u00f3n. Aplicaci\u00f3n en la validaci\u00f3n y explotaci\u00f3n de las bases de datos sanitarios.<\/li>\n
  58. Arquitectura de un sistema inform\u00e1tico b\u00e1sico y sus perif\u00e9ricos: unidades de entrada\/salida de datos y sistemas de almacenamiento de datos.<\/li>\n
  59. Sistema operativo. Comandos. Sistemas de protecci\u00f3n de datos y de recuperaci\u00f3n de la informaci\u00f3n: perfil de b\u00fasqueda.<\/li>\n
  60. Programas de utilidades accesorios al sistema operativo: procesadores de texto, procesadores de gr\u00e1ficos, bases de datos, hojas de c\u00e1lculo, programas estad\u00edsticos y de gesti\u00f3n y control.<\/li>\n
  61. Anatom\u00eda, fisiolog\u00eda y patolog\u00eda del aparato estomatogn\u00e1tico.<\/li>\n
  62. Exploraci\u00f3n intraoral y extraoral: t\u00e9cnicas, material y evaluaci\u00f3n.<\/li>\n
  63. T\u00e9cnicas de prevenci\u00f3n en Odontolog\u00eda: exploraci\u00f3n y registro de caries, sellado de fosas y fisuras y tratamientos con fl\u00faor.<\/li>\n
  64. Exploraci\u00f3n y registro periodontal. Pruebas espec\u00edficas de determinaci\u00f3n de susceptibilidad a la caries y a la enfermedad periodontal.<\/li>\n
  65. Exploraci\u00f3n y detecci\u00f3n del c\u00e1lculo dental. Tipos de dep\u00f3sitos.<\/li>\n
  66. \u00cdndices de placas y gingivales.<\/li>\n
  67. Hipersensibilidad dental: etiolog\u00eda y tratamiento.<\/li>\n
  68. Pulido dentario: tinciones dentales y t\u00e9cnicas de pulido.<\/li>\n
  69. T\u00e9cnicas de eliminaci\u00f3n de dep\u00f3sitos macrosc\u00f3picos: indicaciones, contraindicaciones, precauciones, caracter\u00edsticas y aplicaciones de los instrumentos s\u00f3nicos y ultras\u00f3nicos que se utilizan.<\/li>\n<\/ol>\n

    CUESTIONARIO DE CAR\u00c1CTER DID\u00c1CTICO Y DE CONTENIDO EDUCATIVO GENERAL QUE CONSTITUYE LA PARTE B.<\/p>\n

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      \n
    1. La Ley Org\u00e1nica de Ordenaci\u00f3n General del Sistema Educativo (LOGSE). Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria y Bachillerato. Finalidades y estructura.<\/li>\n
    2. La Formaci\u00f3n Profesional en la LOGSE. Programas de Garant\u00eda Social. Formaci\u00f3n Profesional Espec\u00edfica de Grado Medio y Grado Superior. Vinculaci\u00f3n de la Formaci\u00f3n Profesional con los dem\u00e1s niveles educativos y el mundo del trabajo.<\/li>\n
    3. El sistema de Formaci\u00f3n Profesional. Modalidades y tipos de Formaci\u00f3n Profesional: Reglada, Ocupacional y Continua. Instituciones, organismos y agentes que intervienen en la oferta formativa. Instrumentos, requisitos y sistemas de acreditaci\u00f3n de la Formaci\u00f3n Profesional.<\/li>\n
    4. El modelo de Formaci\u00f3n Profesional. Las componentes de Formaci\u00f3n Profesional: Formaci\u00f3n Profesional de Base y Espec\u00edfica. Formaci\u00f3n en Centros de Trabajo. Los Ciclos Formativos de Formaci\u00f3n Profesional Reglada. T\u00edtulo y curr\u00edculo. Referente del sistema productivo. Ense\u00f1anzas m\u00ednimas. Elementos de ordenaci\u00f3n.<\/li>\n
    5. La organizaci\u00f3n de los centros. \u00d3rganos de gobierno y de coordinaci\u00f3n did\u00e1ctica. Normativa sobre el funcionamiento de los centros. Trabajo en equipo y colaboraci\u00f3n docente. Conexi\u00f3n con el entorno productivo y el socio-econ\u00f3mico.<\/li>\n
    6. Programaci\u00f3n de las intenciones educativas en el centro. Funciones y decisiones propias de los proyectos curriculares del Bachillerato, de la Formaci\u00f3n Profesional Espec\u00edfica y de los Programas de Garant\u00eda Social. Estrategias de elaboraci\u00f3n.<\/li>\n
    7. Desarrollo curricular de la Formaci\u00f3n Profesional. Fuentes y funciones del curr\u00edculo. An\u00e1lisis de los elementos curriculares en los m\u00f3dulos profesionales que constituyen la atribuci\u00f3n docente de la especialidad por la que se opta.<\/li>\n
    8. Fundamentaci\u00f3n de los m\u00f3dulos profesionales de la especialidad por la que se opta y sus aportaciones a los objetivos generales de los Ciclos Formativos correspondientes. An\u00e1lisis de los enfoques did\u00e1cticos y sus implicaciones en la ense\u00f1anza de los m\u00f3dulos profesionales.<\/li>\n
    9. La programaci\u00f3n: principios psicopedag\u00f3gicos y did\u00e1cticos. Vinculaci\u00f3n con el proyecto curricular. Estructura y elementos de las unidades de trabajo: concreci\u00f3n y aplicaci\u00f3n en los m\u00f3dulos profesionales y, en su caso, materias de bachillerato con atribuci\u00f3n en la especialidad por la que se opta.<\/li>\n
    10. La evaluaci\u00f3n en la Formaci\u00f3n Profesional Espec\u00edfica y en los Programas de Garant\u00eda Social. Evaluaci\u00f3n del proceso de aprendizaje y del proceso de ense\u00f1anza. Funci\u00f3n de los criterios de evaluaci\u00f3n y procedimientos e instrumentos de evaluaci\u00f3n.<\/li>\n
    11. La acci\u00f3n tutorial en la Formaci\u00f3n Profesional Espec\u00edfica y Programas de Garant\u00eda Social. Funciones y actividades tutoriales. El tutor de grupo y su relaci\u00f3n con el equipo docente, con los alumnos y con las familias.<\/li>\n
    12. La acci\u00f3n tutorial en la Formaci\u00f3n en Centros de Trabajo y su relaci\u00f3n con las empresas. Programaci\u00f3n, seguimiento y evaluaci\u00f3n del m\u00f3dulo profesional de Formaci\u00f3n en Centros de Trabajo.<\/li>\n
    13. La diversidad vocacional, de intereses, motivaciones y capacidades del alumnado. Medidas metodol\u00f3gicas, curriculares y organizativas en el centro y en el aula. La integraci\u00f3n de alumnos con necesidades educativas especiales en los Programas de Garant\u00eda Social y en los ciclos formativos de Formaci\u00f3n Profesional Reglada.<\/li>\n
    14. La educaci\u00f3n permanente y la formaci\u00f3n a lo largo de la vida como principios b\u00e1sicos del sistema educativo. Metodolog\u00eda y evaluaci\u00f3n del proceso de ense\u00f1anza y aprendizaje de personas adultas en la Formaci\u00f3n Profesional Espec\u00edfica.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n
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