{"id":645,"date":"2012-05-13T17:18:09","date_gmt":"2012-05-13T15:18:09","guid":{"rendered":"http:\/\/www.campuseducacion.com\/oposiciones\/?p=645"},"modified":"2013-08-21T12:42:07","modified_gmt":"2013-08-21T10:42:07","slug":"temario-de-oposiciones-de-fp-mantenimiento-de-vehiculos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.campuseducacion.com\/blog\/secundaria\/temario-de-oposiciones-de-fp-mantenimiento-de-vehiculos\/","title":{"rendered":"Temario de Oposiciones de FP: Mantenimiento de Veh\u00edculos"},"content":{"rendered":"<h2><span style=\"font-size: medium;\">Temario de Oposiciones de FP: MANTENIMIENTO DE VEH\u00cdCULOS.<\/span><!--more--><\/h2>\n<p>Octubre 1997 (Publicado en el B.O.E. de 13 de Febrero de 1.996)<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol>\n<li>T\u00e9cnicas, procesos y procedimientos de mecanizado manual: limado, serrado, roscado, metrolog\u00eda y medios.<\/li>\n<li>Sustituci\u00f3n de elementos amovibles de los veh\u00edculos: t\u00e9cnicas, procesos, medios y controles.<\/li>\n<li>Materiales pl\u00e1sticos y compuestos utilizados en los veh\u00edculos: tipos, caracter\u00edsticas, formas de identificarlos, propiedades y ensayos.<\/li>\n<li>Reparaci\u00f3n de materiales pl\u00e1sticos y compuestos utilizados en los veh\u00edculos: t\u00e9cnicas, m\u00e9todos, procesos y procedimientos.<\/li>\n<li>Diagn\u00f3stico de deformaciones en elementos de chapa, su clasificaci\u00f3n seg\u00fan los da\u00f1os, t\u00e9cnicas y m\u00e9todos para decidir su reparaci\u00f3n o sustituci\u00f3n.<\/li>\n<li>T\u00e9cnicas, m\u00e9todos, procesos y procedimientos, para realizar el conformado de elementos de chapa de los veh\u00edculos.<\/li>\n<li>Materiales met\u00e1licos utilizados en los veh\u00edculos: caracter\u00edsticas, propiedades, ensayos para determinarlas, tratamientos y procesos de obtenci\u00f3n.<\/li>\n<li>Carrocer\u00edas y bastidores: tipos, caracter\u00edsticas, procesos de fabricaci\u00f3n, elementos que las componen y m\u00e9todos de ensamblado y uni\u00f3n de estos.<\/li>\n<li>Trazado de cortes de elementos fijos de la carrocer\u00eda: medici\u00f3n para el trazado, par\u00e1metros y valores de medici\u00f3n y trazado, simbolog\u00eda relacionada con la sustituci\u00f3n de elementos fijos, zonas determinadas para el corte, zonas de refuerzo, criterios para decidir la sustituci\u00f3n total o parcial de un elemento.<\/li>\n<li>Sustituci\u00f3n de elementos fijos de una carrocer\u00eda: cortado, desengatillado, despegado de elementos, ensamblado, engatillado, y medios.<\/li>\n<li>Soldadura el\u00e9ctrica de arco manual con electrodo revestido, MIG\/MAG y TIG: equipos, fundamentos, simbolog\u00eda, caracter\u00edsticas, componentes, materiales de aportaci\u00f3n, par\u00e1metros a controlar en los equipos.<\/li>\n<li>Uniones y procesos de soldeo con soldadura el\u00e9ctrica de arco: manual con electrodo revestido, MIG\/MAG y TIG. Normas de seguridad personales y de uso.<\/li>\n<li>Soldadura oxiacetil\u00e9nica y procesos de soldeo: fundamentos, caracter\u00edsticas, consumibles, t\u00e9cnicas, simbolog\u00eda, procedimientos y equipos. Normas de seguridad personales y de uso.<\/li>\n<li>Soldadura el\u00e9ctrica de puntos por resistencia y procesos de soldeo: fundamentos, caracter\u00edsticas, t\u00e9cnicas, simbolog\u00eda, procedimientos y equipos. Normas de seguridad personales y de uso.<\/li>\n<li>Protecciones anticorrosivas utilizadas en los veh\u00edculos. El fen\u00f3meno de la corrosi\u00f3n. Clasificaci\u00f3n de las zonas m\u00e1s comunes de ataque de la corrosi\u00f3n en los veh\u00edculos<\/li>\n<li>Caracter\u00edsticas y composici\u00f3n de los productos utilizados en la preparaci\u00f3n, protecci\u00f3n e igualaci\u00f3n de superficies de veh\u00edculos.<\/li>\n<li>Procesos y procedimientos utilizados en la preparaci\u00f3n, protecci\u00f3n e igualaci\u00f3n de superficies de la carrocer\u00eda de los veh\u00edculos, medios.<\/li>\n<li>Caracter\u00edsticas y composici\u00f3n de las pinturas y barnices utilizados en veh\u00edculos.<\/li>\n<li>Mezclas de colores para la preparaci\u00f3n de pinturas de veh\u00edculos y t\u00e9cnicas de correcci\u00f3n del color: colorimetr\u00eda, t\u00e9cnicas, medios, normas de seguridad personales y de uso.<\/li>\n<li>T\u00e9cnicas, m\u00e9todos, procesos y procedimientos para realizar el pintado de veh\u00edculos, utilizando los medios adecuados. Normas de seguridad personales y de uso.<\/li>\n<li>Defectos en el pintado de veh\u00edculos, t\u00e9cnicas y m\u00e9todos para su correcci\u00f3n.<\/li>\n<li>Personalizaci\u00f3n del veh\u00edculo: t\u00e9cnicas, m\u00e9todos, procesos y procedimientos de aerograf\u00eda y serigraf\u00eda.<\/li>\n<li>Valoraci\u00f3n y seguimiento de los procesos en el \u00e1rea de carrocer\u00eda: an\u00e1lisis de los procesos, evaluaci\u00f3n de la oportunidad y de la viabilidad de las reparaciones, organizaci\u00f3n de las intervenciones y verificaci\u00f3n de las mismas.<\/li>\n<li>Motores Otto y Diesel: termodin\u00e1mica, caracter\u00edsticas, ciclos de funcionamiento, diagramas y componentes.<\/li>\n<li>Motores Wankel: caracter\u00edsticas, constituci\u00f3n, ciclo de funcionamiento, diagramas y componentes.<\/li>\n<li>Reparaci\u00f3n de motores: t\u00e9cnicas, m\u00e9todos, procesos y procedimientos.<\/li>\n<li>Sistemas de refrigeraci\u00f3n y lubricaci\u00f3n en los motores: tipos, caracter\u00edsticas, constituci\u00f3n, funcionamiento, refrigerantes y procesos de reparaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Sistemas de encendido convencionales y electr\u00f3nicos: tipos, caracter\u00edsticas, constituci\u00f3n, funcionamiento.<\/li>\n<li>Procesos y procedimientos de mantenimiento de los sistemas de encendido: reparaci\u00f3n, control y correcci\u00f3n de par\u00e1metros, puesta a punto.<\/li>\n<li>Sistemas de alimentaci\u00f3n con carburador: principio de la carburaci\u00f3n, componentes, tipos de carburadores, funcionamiento, reparaci\u00f3n del sistema.<\/li>\n<li>Sistemas de alimentaci\u00f3n de gasolina por inyecci\u00f3n electr\u00f3nica: constituci\u00f3n, caracter\u00edsticas, tipos, funcionamiento.<\/li>\n<li>Procesos y procedimientos de reparaci\u00f3n de los sistemas de alimentaci\u00f3n de gasolina con inyecci\u00f3n electr\u00f3nica.<\/li>\n<li>Sistemas de alimentaci\u00f3n mec\u00e1nica de los motores Diesel.<\/li>\n<li>Sistemas de alimentaci\u00f3n Diesel con gesti\u00f3n electr\u00f3nica.<\/li>\n<li>Procesos y procedimientos de reparaci\u00f3n de los sistemas de alimentaci\u00f3n Diesel y pruebas de banco.<\/li>\n<li>Pruebas del motor en banco: caracter\u00edsticas, constituci\u00f3n y funcionamiento de los bancos; correcci\u00f3n de par\u00e1metros significativos en el motor, curvas caracter\u00edsticas.<\/li>\n<li>Sobrealimentaci\u00f3n y anticontaminaci\u00f3n en los motores: caracter\u00edsticas, constituci\u00f3n, funcionamiento y reparaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Identificaci\u00f3n y localizaci\u00f3n de aver\u00edas en los motores y sus sistemas auxiliares.<\/li>\n<li>Combustibles y lubricantes utilizados en los veh\u00edculos: caracter\u00edsticas, identificaci\u00f3n, magnitudes, especificaciones, clasificaciones, aditivos.<\/li>\n<li>Hidr\u00e1ulica y neum\u00e1tica b\u00e1sica y proporcional. Elementos que constituyen los circuitos.<\/li>\n<li>Embragues de fricci\u00f3n y electromagn\u00e9ticos: tipos, mandos del embrague, caracter\u00edsticas, constituci\u00f3n, funcionamiento y reparaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Embragues hidr\u00e1ulicos y convertidores de par: caracter\u00edsticas, constituci\u00f3n, funcionamiento y reparaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Cajas de cambio manuales: tipos, caracter\u00edsticas, constituci\u00f3n, funcionamiento, c\u00e1lculo de par\u00e1metros significativos, y reparaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Cajas de cambio autom\u00e1ticas y variadores de velocidad: caracter\u00edsticas, constituci\u00f3n, funcionamiento, par\u00e1metros significativos, reparaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Identificaci\u00f3n y localizaci\u00f3n de aver\u00edas en los embragues y cajas de cambios.<\/li>\n<li>Elementos y mecanismos de transmisi\u00f3n y transformaci\u00f3n de movimiento. Elementos de guiado y apoyo.<\/li>\n<li>Transmisi\u00f3n del movimiento a las ruedas: diferenciales, puentes delanteros y traseros, palieres, reparaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Ruedas y neum\u00e1ticos: caracter\u00edsticas, constituci\u00f3n, dimensiones, banda de rodadura y equilibrado.<\/li>\n<li>Frenos hidr\u00e1ulicos: principio de funcionamiento, par\u00e1metros significativos, constituci\u00f3n, tipos, l\u00edquidos utilizados y procesos y procedimientos de reparaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Frenos neum\u00e1ticos y de remolque: principio de funcionamiento, constituci\u00f3n, funcionamiento, par\u00e1metros significativos y reparaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Frenos el\u00e9ctricos, hidrodin\u00e1micos y de motor para veh\u00edculos.<\/li>\n<li>Sistemas antibloqueo de ruedas: tipos, constituci\u00f3n, funcionamiento, reparaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Identificaci\u00f3n y localizaci\u00f3n de aver\u00edas en los sistemas de frenos y antibloqueo de frenos.<\/li>\n<li>Suspensiones convencionales: tipos, caracter\u00edsticas, constituci\u00f3n, funcionamiento, y reparaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Suspensiones neum\u00e1ticas e hidroneum\u00e1ticas: caracter\u00edsticas, constituci\u00f3n, funcionamiento, y reparaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Suspensiones pilotadas: caracter\u00edsticas, constituci\u00f3n, funcionamiento, cartas de control, y reparaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Identificaci\u00f3n y localizaci\u00f3n de aver\u00edas en los sistemas de suspensi\u00f3n.<\/li>\n<li>Sistemas de direcci\u00f3n convencionales: tipos, caracter\u00edsticas, constituci\u00f3n, funcionamiento, geometr\u00eda de la direcci\u00f3n, geometr\u00eda del tren delantero, reparaci\u00f3n, alineaci\u00f3n de ruedas.<\/li>\n<li>Direcciones asistidas: tipos, caracter\u00edsticas, constituci\u00f3n, funcionamiento, reparaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Identificaci\u00f3n y localizaci\u00f3n de aver\u00edas en los sistemas de direcci\u00f3n.<\/li>\n<li>Ventilaci\u00f3n, calefacci\u00f3n, aire acondicionado y climatizaci\u00f3n en los veh\u00edculos: caracter\u00edsticas, constituci\u00f3n, funcionamiento, reparaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Sistemas auxiliares de seguridad y confortabilidad: \u00abairbag\u00bb, espejos regulados electr\u00f3nicamente, asientos con memoria, telemandos, ordenadores de abordo y perif\u00e9ricos. Su instalaci\u00f3n y reparaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Instalaci\u00f3n de equipos de sonido y alarmas, mantenimiento de sus instalaciones.<\/li>\n<li>Identificaci\u00f3n y localizaci\u00f3n de aver\u00edas en los sistemas de seguridad y confortabilidad.<\/li>\n<li>Seguridad activa y pasiva en los veh\u00edculos.<\/li>\n<li>Mecanizado b\u00e1sico con m\u00e1quinas herramientas, curvado de tubos y doblado de chapas: torno, limadora autom\u00e1tica, taladradora, plegadora, curvadora, sierra alternativa, guillotina.<\/li>\n<li>Circuitos electrot\u00e9cnicos b\u00e1sicos: componentes el\u00e9ctricos y electr\u00f3nicos, c\u00e1lculo de par\u00e1metros de los circuitos y componentes, medici\u00f3n de par\u00e1metros, esquemas, acumuladores, generaci\u00f3n de corriente.<\/li>\n<\/ol>\n<p>CUESTIONARIO DE CAR\u00c1CTER DID\u00c1CTICO Y DE CONTENIDO EDUCATIVO GENERAL QUE CONSTITUYE LA PARTE B.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol>\n<li>La Ley Org\u00e1nica de Ordenaci\u00f3n General del Sistema Educativo (LOGSE). Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria y Bachillerato. Finalidades y estructura.<\/li>\n<li>La Formaci\u00f3n Profesional en la LOGSE. Programas de Garant\u00eda Social. Formaci\u00f3n Profesional Espec\u00edfica de Grado Medio y Grado Superior. Vinculaci\u00f3n de la Formaci\u00f3n Profesional con los dem\u00e1s niveles educativos y el mundo del trabajo.<\/li>\n<li>El sistema de Formaci\u00f3n Profesional. Modalidades y tipos de Formaci\u00f3n Profesional: Reglada, Ocupacional y Continua. Instituciones, organismos y agentes que intervienen en la oferta formativa. Instrumentos, requisitos y sistemas de acreditaci\u00f3n de la Formaci\u00f3n Profesional.<\/li>\n<li>El modelo de Formaci\u00f3n Profesional. Las componentes de Formaci\u00f3n Profesional: Formaci\u00f3n Profesional de Base y Espec\u00edfica. Formaci\u00f3n en Centros de Trabajo. Los Ciclos Formativos de Formaci\u00f3n Profesional Reglada. T\u00edtulo y curr\u00edculo. Referente del sistema productivo. Ense\u00f1anzas m\u00ednimas. Elementos de ordenaci\u00f3n.<\/li>\n<li>La organizaci\u00f3n de los centros. \u00d3rganos de gobierno y de coordinaci\u00f3n did\u00e1ctica. Normativa sobre el funcionamiento de los centros. Trabajo en equipo y colaboraci\u00f3n docente. Conexi\u00f3n con el entorno productivo y el socio-econ\u00f3mico.<\/li>\n<li>Programaci\u00f3n de las intenciones educativas en el centro. Funciones y decisiones propias de los proyectos curriculares del Bachillerato, de la Formaci\u00f3n Profesional Espec\u00edfica y de los Programas de Garant\u00eda Social. Estrategias de elaboraci\u00f3n.<\/li>\n<li>Desarrollo curricular de la Formaci\u00f3n Profesional. Fuentes y funciones del curr\u00edculo. An\u00e1lisis de los elementos curriculares en los m\u00f3dulos profesionales que constituyen la atribuci\u00f3n docente de la especialidad por la que se opta.<\/li>\n<li>Fundamentaci\u00f3n de los m\u00f3dulos profesionales de la especialidad por la que se opta y sus aportaciones a los objetivos generales de los Ciclos Formativos correspondientes. An\u00e1lisis de los enfoques did\u00e1cticos y sus implicaciones en la ense\u00f1anza de los m\u00f3dulos profesionales.<\/li>\n<li>La programaci\u00f3n: principios psicopedag\u00f3gicos y did\u00e1cticos. Vinculaci\u00f3n con el proyecto curricular. Estructura y elementos de las unidades de trabajo: concreci\u00f3n y aplicaci\u00f3n en los m\u00f3dulos profesionales y, en su caso, materias de bachillerato con atribuci\u00f3n en la especialidad por la que se opta.<\/li>\n<li>La evaluaci\u00f3n en la Formaci\u00f3n Profesional Espec\u00edfica y en los Programas de Garant\u00eda Social. Evaluaci\u00f3n del proceso de aprendizaje y del proceso de ense\u00f1anza. Funci\u00f3n de los criterios de evaluaci\u00f3n y procedimientos e instrumentos de evaluaci\u00f3n.<\/li>\n<li>La acci\u00f3n tutorial en la Formaci\u00f3n Profesional Espec\u00edfica y Programas de Garant\u00eda Social. Funciones y actividades tutoriales. El tutor de grupo y su relaci\u00f3n con el equipo docente, con los alumnos y con las familias.<\/li>\n<li>La acci\u00f3n tutorial en la Formaci\u00f3n en Centros de Trabajo y su relaci\u00f3n con las empresas. Programaci\u00f3n, seguimiento y evaluaci\u00f3n del m\u00f3dulo profesional de Formaci\u00f3n en Centros de Trabajo.<\/li>\n<li>La diversidad vocacional, de intereses, motivaciones y capacidades del alumnado. Medidas metodol\u00f3gicas, curriculares y organizativas en el centro y en el aula. La integraci\u00f3n de alumnos con necesidades educativas especiales en los Programas de Garant\u00eda Social y en los ciclos formativos de Formaci\u00f3n Profesional Reglada.<\/li>\n<li>La educaci\u00f3n permanente y la formaci\u00f3n a lo largo de la vida como principios b\u00e1sicos del sistema educativo. Metodolog\u00eda y evaluaci\u00f3n del proceso de ense\u00f1anza y aprendizaje de personas adultas en la Formaci\u00f3n Profesional Espec\u00edfica.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n<div class=\"kk-star-ratings kksr-auto kksr-align-left kksr-valign-bottom\"\n    data-payload='{&quot;align&quot;:&quot;left&quot;,&quot;id&quot;:&quot;645&quot;,&quot;slug&quot;:&quot;default&quot;,&quot;valign&quot;:&quot;bottom&quot;,&quot;ignore&quot;:&quot;&quot;,&quot;reference&quot;:&quot;auto&quot;,&quot;class&quot;:&quot;&quot;,&quot;count&quot;:&quot;50&quot;,&quot;legendonly&quot;:&quot;&quot;,&quot;readonly&quot;:&quot;&quot;,&quot;score&quot;:&quot;4.5&quot;,&quot;starsonly&quot;:&quot;&quot;,&quot;best&quot;:&quot;5&quot;,&quot;gap&quot;:&quot;5&quot;,&quot;greet&quot;:&quot;&quot;,&quot;legend&quot;:&quot;4.5\\\/5 - (50 votos)&quot;,&quot;size&quot;:&quot;15&quot;,&quot;title&quot;:&quot;Temario de Oposiciones de FP: Mantenimiento de Veh\u00edculos&quot;,&quot;width&quot;:&quot;87.5&quot;,&quot;_legend&quot;:&quot;{score}\\\/{best} - ({count} {votes})&quot;,&quot;font_factor&quot;:&quot;1.25&quot;}'>\n            \n<div class=\"kksr-stars\">\n    \n<div class=\"kksr-stars-inactive\">\n            <div class=\"kksr-star\" data-star=\"1\" style=\"padding-right: 5px\">\n            \n\n<div class=\"kksr-icon\" style=\"width: 15px; height: 15px;\"><\/div>\n        <\/div>\n            <div class=\"kksr-star\" data-star=\"2\" style=\"padding-right: 5px\">\n            \n\n<div class=\"kksr-icon\" style=\"width: 15px; height: 15px;\"><\/div>\n        <\/div>\n            <div class=\"kksr-star\" data-star=\"3\" style=\"padding-right: 5px\">\n            \n\n<div class=\"kksr-icon\" style=\"width: 15px; height: 15px;\"><\/div>\n        <\/div>\n            <div class=\"kksr-star\" data-star=\"4\" style=\"padding-right: 5px\">\n            \n\n<div class=\"kksr-icon\" style=\"width: 15px; height: 15px;\"><\/div>\n        <\/div>\n            <div class=\"kksr-star\" data-star=\"5\" style=\"padding-right: 5px\">\n            \n\n<div class=\"kksr-icon\" style=\"width: 15px; height: 15px;\"><\/div>\n        <\/div>\n    <\/div>\n    \n<div class=\"kksr-stars-active\" style=\"width: 87.5px;\">\n            <div class=\"kksr-star\" style=\"padding-right: 5px\">\n            \n\n<div class=\"kksr-icon\" style=\"width: 15px; height: 15px;\"><\/div>\n        <\/div>\n            <div class=\"kksr-star\" style=\"padding-right: 5px\">\n            \n\n<div class=\"kksr-icon\" style=\"width: 15px; height: 15px;\"><\/div>\n        <\/div>\n            <div class=\"kksr-star\" style=\"padding-right: 5px\">\n            \n\n<div class=\"kksr-icon\" style=\"width: 15px; height: 15px;\"><\/div>\n        <\/div>\n            <div class=\"kksr-star\" style=\"padding-right: 5px\">\n            \n\n<div class=\"kksr-icon\" style=\"width: 15px; height: 15px;\"><\/div>\n        <\/div>\n            <div class=\"kksr-star\" style=\"padding-right: 5px\">\n            \n\n<div class=\"kksr-icon\" style=\"width: 15px; height: 15px;\"><\/div>\n        <\/div>\n    <\/div>\n<\/div>\n                \n\n<div class=\"kksr-legend\" style=\"font-size: 12px;\">\n            4.5\/5 - (50 votos)    <\/div>\n    <\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Temario de Oposiciones de FP: MANTENIMIENTO DE VEH\u00cdCULOS.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":322,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"tdm_status":"","tdm_grid_status":"","footnotes":""},"categories":[22,59],"tags":[28,29],"class_list":{"0":"post-645","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-secundaria","8":"category-temarios-fp","9":"tag-formacion-profesional","10":"tag-profesores"},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Temario de Oposiciones de FP: Mantenimiento de Veh\u00edculos - Campuseducacion.com<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Temario de Oposiciones de FP: MANTENIMIENTO DE VEH\u00cdCULOS. 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