73 ISSNe 2445-365X | Depósito Legal AB 199-2016 Educación inclusiva y aprendizaje basado en el juego Además de esto, hay que tener en cuenta que a través del juego se trabajan otra serie de habilidades y valores como el respeto, la solidaridad, la empatía, la escucha, entre otros aspectos, y éstos resultan cruciales para garantizar la inclusión dentro del aula en lo que a la relación entre alumnos se refiere. En definitiva, parece existir una estrecha relación entre ambos conceptos, esto es, el ABJ y la inclusión educativa. No obstante, se abordará en profundamente esta relación a través de la revisión sistemática que se va a llevar a cabo y que se expondrá a lo largo del presente trabajo. Figura 1. Diagrama de flujo PRISMA Nº 38 - SEPTIEMBRE 2025
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