¿A quién va dirigido este Máster?

Docentes

Docentes, Maestros y Profesores en Activo

Maestros y Profesores en activo que necesiten mejorar su Competencia Digital mediante la mejora y ampliación de sus conocimientos en torno a las TIC, así como completar su formación.

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Profesionales de la Docencia

Profesionales de la Educación

Profesionales cualificados del ámbito educativo que quieran completar su formación o titulación y deseen impulsar su trayectoria profesional en Centros Públicos o Privados.

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Universitarios y Opositores

Opositores y Universitarios

Alumnos con Grado Universitario o equivalente en Educación Primaria, Pedagogía o Psicopedagogía, o que hayan realizado el Máster en Formación del Profesorado.

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¿Por qué cursar este Máster?

¿Por qué cursar este Máster?
  • Porque es un Título Oficial de Postgrado de 60 créditos ECTS, válido en cualquiera de los países pertenecientes al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).
  • Porque conseguirás 1 punto adicional en la Fase de Concurso de las Oposiciones a Maestros y Profesores de Enseñanzas Medias ó 3 puntos en Concursos General de Traslados Docentes, en todas las Comunidades Autónomas.
  • Por su metodología 100% Online que te permitirá el acceso a los recursos las 24 horas del día desde cualquier dispositivo.
  • Por su temática TIC orientada a la enseñanza y el aprendizaje que lo convierte en un Programa Formativo de gran interés académico y profesional, en el panorama social actual.
  • Por el descuento de 700 € que obtendrás en el precio del Máster. (Precio final Campuseducacion.com, pago único) [Ver Precios]
  • Por las Ventajas y Promociones que obtendrás si eres afiliado a ANPE Sindicato Independiente al formalizar tu matrícula a través de Campuseducacion.com. [Ventajas y Promociones]

Información General de este Máster

Titulación
Nombre: Máster Oficial Universitario en Tecnologías de la Información y Comunicación para la Educación y Aprendizaje Digital
Inicio: octubre 2017.
Duración: 1 año académico.
Número de Créditos: 60 ECTS.
Impartido por: Universidad Antonio de Nebrija.
Modalidad: A distancia. Online.
Centro Responsable: Facultad de las Artes y las Letras.
Rama del Conocimiento: Ciencias Sociales y Jurídicas.
Fecha de Inicio: 23 de octubre 2017.
Normativa
Normativa Oficial:

Normas de Permanencia: Documento PDF ]

Transferencia y reconocimiento de Méritos: Documento PDF ]

Reglamento y participación de alumnos: Documento PDF ]

Reglamento general del alumnado: Documento PDF ]

Resolución Positiva de la Comisión de Verificación y Acreditación de Planes de Estudios del Consejo de Universidades: Documento PDF ]

¿Quién Imparte este Máster?

La Universidad Antonio de Nebrija es pionera en oferta académica universitaria de formación del profesorado. Ha ido profundizando en la formación de postgrado e innovando en el ámbito de la investigación y de la pedagogía.

El título de Máster de la Universidad Antonio de Nebrija, cuenta con la experiencia científica, académica, profesional e investigadora del equipo docente de la Faculta de las Artes y las Letras y de su participación en programas de formación de profesores de universidades e instituciones de varios países. La Facultad trabaja en estrecha colaboración con el Instituto Nebrija de Competencias Profesionales (INCP) y Global Campus Nebrija (GCN).

Contenidos Didácticos del Máster

Máster en Tecnologías de la Información y la Comunicación
para la Educación y Aprendizaje Digital

60 Créditos ECTS

La propuesta del Máster Universitario en Tecnologías de la Información y la Comunicación para la Educación y Aprendizaje Digital de la Universidad Nebrija parte de la creciente necesidad de formación del profesorado de los diferentes niveles educativos en las competencias y habilidades digitales expuestas. Los docentes son un nodo imprescindible en la formación y desarrollo, a su vez, de estas competencias en los ciudadanos a través del sistema educativo, en el marco español y europeo. Este título añade a la oferta de estudios de posgrados de la Universidad Nebrija una vía de formación académica y profesional que satisface a una necesidad y demanda social: la formación en el desarrollo de competencias digitales y TIC para la enseñanza y el aprendizaje digital.

Contenidos
Materias Créditos ECTS
Primer Semestre 30
4
  1. La Agenda Digital en un contexto de transformación continuo.
  2. La cultura de los datos.
  3. Las nuevas formas y estructuras de trabajo.
  4. Retos educativos en la Sociedad Digital: aprendizajes conectados.
6
  1. Las TIC en las diferentes modalidades de enseñanza: presencial, blearning y elearning.
  2. Características funcionales de las plataformas virtuales de enseñanza y para el aprendizaje.
  3. Teorías de aprendizaje.
  4. Modelos de comunicación.
  5. Rol del profesorado y alumnado.
4
  1. La comunicación digital.
  2. Convergencia tecnológica, convergencia de medios.
  3. Las dimensiones de la competencia digital y mediática.
  4. Estrategias para el desarrollo de competencias digitales.
6
  1. Learning Analytics.
  2. Realidad Virtual y Realidad Aumentada.
  3. Tecnología del Aprendizaje Adaptativo.
  4. Neuroeducación.
  5. Computación afectiva y robótica.
6
  1. Diseño de cursos en línea: selección de plataformas, diseño de secuencias didácticas, presentación del contenido, herramientas de evaluación, etc.
  2. Metodologías de enseñanza con el uso de TIC: Flipped Classroom, Aprendizaje Basado en Proyectos o Investigación, etc.
4
  1. Redes sociales y Educación.
  2. Aprendizaje colaborativo en red e inteligencia colectiva.
  3. Dinamización de comunidades de aprendizaje.
  4. Uso de herramientas para el análisis de las redes sociales.
Segundo semestre 30
4
  1. Principios y usos educativos del aprendizaje móvil y ubicuo.
  2. Apps para la educación.
4
  1. Juegos analógicos y de rol.
  2. Serious Games y simulaciones.
  3. Gamificación del aprendizaje digital.
6
  1. Herramientas digitales para la creación y edición de contenidos en múltiples formatos.
  2. Los dispositivos móviles, herramientas para la creación de contenidos.
  3. Gestión del conocimiento en red: Marco normativo.
  4. Laboratorio de creación colaborativa y procomún.
4
  1. Narrativa digital en el aula.
  2. Proyectos de narrativa digital.
  • Trabajo Fin de Máster.
12
Total programa 60

Perfil del Alumno

Podrán acceder al Programa de Máster Universitario en TIC para la Educación y Aprendizaje Digital todos aquellos postulantes que cumplan con los requisitos que impone la legislación vigente, siendo el perfil de ingreso el de graduado universitario o equivalente del ámbito académico y disciplinar de las Ciencias de la Educación: Maestros en Educación Primaria o Infantil, Pedagogía, o Psicopedagogía. Asimismo, dado el carácter transversal del programa, podrán acceder al Máster aquellos estudiantes que hayan realizado el Máster en Formación del Profesorado.

Perfil del Egresado

El objetivo principal del Máster es la formación en el desarrollo de competencias digitales y TIC para la enseñanza y el aprendizaje digital. De esta manera, se pretende formar tanto a profesores que estén ya desarrollando labores docentes o profesionales cualificados del ámbito educativo que necesiten mejorar su competencia digital y quieran integrarse o crecer en los centros de la Administración o centros privados.

Precios y Promociones

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