135 ISSNe 2445-365X | Depósito Legal AB 199-2016 La mediación pedagógica como vía para el pensamiento crítico • Alquraini, T. y Gut, D. (2012). Critical components of successful inclusion of students with severe disabilities: literature review. International Journal of Special Education, 27(1), 42-59. • Anderson, L. W., Krathwohl, D. R., Airasian, P. W., Cruikshank, K. A., Mayer, R. E., Pintrich, P. R. y Wittrock, M. C. (2001). A taxonomy for learning, teaching, and assessing: a revision of Bloom’s taxonomy of educational objectives (abridged edition). Longman. • Araya, N. (2014). Las habilidades del pensamiento y el aprendizaje significativo en matemática de escolares de quinto grado en Costa Rica. Actualidades Investigativas en Educación, 14(2), 66-95. Recuperado de: http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S140947032014000200003&lng=es&tlng=es • Araya, V., Alfaro, M. y Andonegui, M. (2007). Constructivismo: orígenes y perspectivas. Laurus, 13(24), 76-92. • Arcila, P., Mendoza, Y., Jaramillo, M. y Cañón, Ó. (2010). Comprensión del significado desde Vygotsky, Bruner y Gergen. Diversitas: Perspectivas en Psicología, 6(1), 37-49. • Argudín, Y. y Luna, M. (2001). Libro del profesor: desarrollo del pensamiento crítico. Plaza y Valdés Editores. • Ayola-Mendoza, M. Y. y Moscote-Riveira, E. M. (2018). Pensamiento crítico, estrategias para estimularlo e incidencia en la práctica pedagógica en el programa de Licenciatura en Educación Infantil de la Universidad de La Guajira. Revista Boletín Redipe, 7(10), 147-165. Recuperado de: https://revista. redipe.org/index.php/1/article/view/595 • Báez, J. y Onrubia, J. (2016). Una revisión de tres modelos para enseñar las habilidades de pensamiento en el marco escolar. Perspectiva Educacional. Formación de Profesores, 55(1), 94-113. • Ruffinelli V., A. (2002). Modificabilidad cognitiva en el aula reformada. Revista Electrónica Diálogos Educativos, 2(3). Cómo citar: Núñez, C. (2026). La mediación pedagógica como vía para el pensamiento crítico. Su importancia para los estudiantes de Segundo Ciclo de Educación General Básica. Campus Educación Revista Digital Docente, 39, 123-135. Disponible en: https://www.campuseducacion.com/revistadigital-docente/numeros/39/ Bibliografía Nº 39 - JUNIO 2026
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