43 ISSNe 2445-365X | Depósito Legal AB 199-2016 Una propuesta validada mediante juicio de expertos para favorecer la inclusión del alumnado con discapacidad auditiva en Educación Secundaria Ítem Claridad Coherencia Relevancia Inclusión ítem 1 1.00 0.80 0.80 1.00 2 1.00 1.00 1.00 1.00 3 1.00 0.80 0.60 1.00 4 1.00 1.00 1.00 1.00 5 1.00 1.00 1.00 1.00 6 1.00 1.00 1.00 1.00 7 0.80 0.60 0.60 0.60 8 0.40 1.00 1.00 1.00 9 0.80 1.00 1.00 1.00 10 1.00 1.00 1.00 1.00 11 0.60 0.60 0.60 1.00 12 1.00 1.00 0.00 0.20 13 1.00 1.00 1.00 1.00 14 1.00 1.00 1.00 1.00 15 1.00 1.00 1.00 1.00 16 1.00 1.00 1.00 1.00 17 1.00 1.00 1.00 1.00 18 1.00 1.00 1.00 1.00 19 1.00 1.00 0.00 0.60 20 1.00 1.00 1.00 1.00 21 1.00 1.00 1.00 1.00 22 0.40 1.00 1.00 1.00 23 0.40 0.60 0.00 0.20 24 1.00 1.00 1.00 1.00 25 0.60 1.00 1.00 1.00 26 1.00 1.00 0.20 0.20 27 1.00 1.00 1.00 1.00 28 0.40 1.00 1.00 1.00 29 1.00 1.00 1.00 1.00 30 1.00 1.00 1.00 1.00 31 1.00 1.00 1.00 1.00 32 1.00 1.00 1.00 1.00 33 0.60 1.00 1.00 1.00 34 1.00 1.00 1.00 1.00 35 1.00 1.00 1.00 1.00 36 1.00 1.00 1.00 1.00 37 1.00 1.00 1.00 1.00 38 0.60 1.00 1.00 1.00 39 1.00 1.00 0.80 1.00 40 1.00 1.00 0.80 1.00 41 1.00 1.00 1.00 1.00 42 0.80 0.80 0.00 0.20 43 0.40 0.80 1.00 1.00 44 0.40 1.00 1.00 1.00 45 1.00 1.00 1.00 1.00 Tabla 1. Planificación de la Unidad Didáctica sobre el Feudalismo. EDICIÓN ESPECIAL 2026
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