56 ISSNe 2445-365X | Depósito Legal AB 199-2016 No olvidemos, y esta es la clave del avance que el DUA propone, que no estamos ofreciendo «atajos» ni haciendo «favores», sino facilitando múltiples caminos hacia el éxito para todos y todas, reconociendo y potenciando las fortalezas únicas de cada individuo. Beneficios para la inclusión educativa. La diversidad en cualquier grupo humano, especialmente en el aula, abarca desde orígenes culturales hasta habilidades académicas y necesidades específicas, lo que supone un desafío para las instituciones educativas. Son numerosos los estudios que corroboran que la aplicación del modelo de Diseño Universal para el Aprendizaje en las aulas mejora la accesibilidad y la equidad en el proceso de enseñanza-aprendizaje al posibilitar que los niños y niñas interactúen con el saber de múltiples maneras, lo que permite la personalización del aprendizaje en el aula de referencia (Cortés et al., 2022). Resulta, de este modo, innegable el gran abanico de beneficios que este modelo aporta en materia de inclusión educativa. No obstante, para aprovechar las ventajas que el DUA aporta y potenciar sus efectos positivos, el modelo debe integrarse desde el inicio del proceso educativo, de forma proactiva, y no como parche temporal e intermitente ante situaciones de emergencia (Ramos y Álvarez, 2024). Con la intención de hacer coexistir concisión y precisión, vamos a resumir las ventajas y aportaciones del DUA en el desarrollo de los niños y niñas desde los pilares académico, social, emocional, institucional y curricular (Andrango et al., 2025): Beneficios académicos: se observa un aumento de la participación activa del alumnado y una mejora del rendimiento académico; se evidencia una reducción del riesgo de exclusión y desmotivación; se garantiza la eliminación de barreras para el acceso, la participación y el aprendizaje; se ofrece un acceso equitativo al conocimiento al diversificar las formas de representación, y se produce una mejora de la comprensión profunda de los saberes básicos al utilizar recursos diversos. Todo esto permite a los niños y niñas lograr los objetivos de aprendizaje gracias a la eliminación de barreras curriculares y al uso de apoyos adecuados. Beneficios sociales: permiten fomentar una cultura escolar respetuosa y proponer una visión positiva de la diversidad; se fomenta el respeto por la diversidad de capacidades, estilos cognitivos, contextos culturales y trayectorias personales; se derriban estigmas y etiquetas; se promueven relaciones equitativas entre los miembros de la comunidad educativa; se fortalece el compromiso con la inclusión, y se construye una comunidad educativa sobre los cimientos de la colaboración, la empatía y la justicia. Una sinergia potenciadora de la inclusión educativa EDICIÓN ESPECIAL 2026
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