Campus Educación - Revista Digital Docente
Preguntas Frecuentes  - Campus Educación Revista Digital Docente

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La publicación de artículos en CAMPUS EDUCACIÓN Revista Digital Docente, permite obtener a los autores una serie de ventajas como la divulgación de su publicación entre el colectivo docente, el compartir conocimiento, conseguir mayor difusión y promoción y obtener puntos adicionales para baremo a través de la certificación de publicaciones.

Para convertirte en autor debes, primero de todo, rellenar el formulario de alta, indicando los datos que se te solicitan. Inmediatamente después, recibirás una respuesta en tu correo y una ficha de autor que tendrás que remitirnos debidamente cumplimentada y firmada. Cuando la tengamos, procederemos a darte de alta como autor, te facilitaremos unas claves de acceso para el área de autor y te enviaremos la guía de autor, con toda la información que necesitas. A partir de ahí, ya podrás enviarnos tus artículos.

No, tus datos personales son totalmente confidenciales y no estarán a disposición de de otros autores o terceros.

Puedes hacerlo poniéndote en contacto con nosotros a través de correo electrónico, 'publicaciones@campuseducacion.com' solicitando expresamente la baja y el motivo que te mueve a ello.

Nuestro equipo de Atención al Cliente (o nuestro equipo técnico y de redacción) está a tu disposición a través del correo electrónico publicaciones@campuseducacion.com de lunes a jueves de 10:00 a 18:30, y los viernes de 10:00 a 14:00.

Una vez que hayas sido de alta en el área de autor, podrás acceder a un espacio web desde donde adjuntarnos tus artículos. Éstos serán revisados por el equipo de redacción y en un plazo de 10 días recibirás una respuesta. Si tu artículo es aceptado, podrás comunicarte con el servicio de publicaciones (publicaciones@campuseducacion.com) y adecuar una fecha para su publicación, siempre teniendo en cuenta los requisitos estipulados en la guía de autor.

Ver ¿Cómo Publicar?

En primer lugar, tu artículo deberá superar la fase de revisión y evaluación. Ver Proceso de revisión y evaluación. Si es aceptado por el equipo de redacción se procederá a archivar para cuando éste estime oportuna su publicación o bien, se podrá publicar en el siguiente número de la revista si se cumplen con las condiciones recogidas en la guía de autor, siempre comunicándose previamente con el servicio de publicaciones.

Los artículos y otros trabajos objeto de publicación deben ser inéditos, originales y novedosos. Es requisito no haber sido publicados total o parcialmente en otros medios o revistas. Han de ser de corte didáctico, tratar aspectos relacionados con las Ciencias de la Educación y cumplir los requisitos recogidos en la guía de autor.

Las Publicaciones han de tener un marcado carácter didáctico o científico en el ámbito educativo: especialmente si posteriormente el autor tiene intención de presentar la publicación para ser baremada como mérito en algún proceso de la Administración Educativa. Según ésta, en numerosas Comunidades especifica:

“No se baremarán aquellas publicaciones que constituyan, de manera más o menos explícita, programaciones, unidades didácticas, temarios de oposiciones, experiencias de clase, trabajos de asignaturas de la carrera, legislación vigente, o las reiteraciones de trabajos previos, estudios descriptivos y enumerativos, publicaciones aparecidas en la prensa diaria, ni prólogos ni artículos de opinión”.

A modo orientativo recomendamos las siguientes temáticas: las relacionadas con las diferentes especialidades del sistema educativo, la organización escolar, las nuevas tecnologías aplicadas a la educación, la didáctica, la psicopedagogía, la sociología de la educación etc.

Los artículos se deben escribir en español, aunque es aconsejable realizar un breve “Abstract” o resumen del contenido del artículo en inglés (150 palabras máximo).

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