122 ISSNe 2445-365X | Depósito Legal AB 199-2016 Aproximación a las instalaciones de juego en el primer ciclo de Educación Infantil • Bandura, A. (1986). Pensamiento y acción: fundamentos sociales. Editorial Martínez Roca. • Winnicott, D. W. (1971). Realidad y juego. Gedisa. • Piaget, J. y Petit, N. (1982). Seis estudios de psicología. Seix Barral. • Ruiz de Velasco, A. y Abad, J. (2019). El juego simbólico. Graó. • Ruiz de Velasco, A. y Abad, J. (2019). El lugar del símbolo: el imaginario infantil en las instalaciones de juego. Graó. • Portalatin, B. (2020). Sobre el juego en Winnicott. Clínica e Investigación Relacional, 14(1), 163-184. • Lobo, A. (2025). Teoría del aprendizaje social de Bandura: fundamentos, ejemplos y aplicaciones en el aula. Recuperado de https://actosenelaescuela.com Cómo citar: Riomayor, M.J. (2026). Aproximación a las instalaciones de juego en el primer ciclo de Educación Infantil. Una propuesta didáctica basa en el juego y el descubrimiento. Campus Educación Revista Digital Docente, 39, 107-122. Disponible en: https://www.campuseducacion.com/revista-digitaldocente/numeros/39/ Bibliografía Nº 39 - JUNIO 2026
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