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ISSNe 2445-365X | Depósito Legal AB 199-2016
AÑO V - Nº 18 - JUNIO 2020
Propuesta de intervención
educativa
Palabras clave:
Prevención; Suicidio; Intervención Educativa; Recursos Audiovisuales.
Abstract:
The World Health Organization considers suicide as the main public heal-
th problem in Europe and, in Spain, children’s suicides under 25 have increased by a
factor of three since 1990. Given this situation, it is necessary to approach this com-
plex problem from the educational institution, employing innovative teaching metho-
dologies and audiovisual resources.
Key words:
Suicide prevention; Suicide; Educational Intervention; Video resources.
Prevenciónde suicidios entre
adolescentes
CRISTINA GONZÁLEZ PÉREZ
• Licenciada en Psicología
• Máster en Terapia Familiar
• Máster en Formación del
Profesorado
• MURCIA
La Organización Mundial de la Salud considera el suicidio como el principal
problema de salud pública en Europa, y, en España, los suicidios de menores
de 25 años se hanmultiplicado por tres desde 1990. Ante esta situación, resulta
necesario abordar este complejo problema desde la institución educativa,
haciendo uso de metodologías innovadoras y recursos audiovisuales.
E
l suicidio ha sido una proble-
mática presente en la sociedad
occidental desde hace años. La
Organización Mundial de la Salud
(OMS, 1976) define el suicidio como
“un acto con resultado letal, delibe-
radamente iniciado y realizado por
el sujeto sabiendo o esperando su
resultado letal”. Es decir, es un acto
intencional, en el que la persona que
lo lleva a cabo decide quitarse de
manera deliberada la vida.
El suicidio ha sido un tema muy
complejo por el gran impacto que
tiene, tanto para el entorno directo
del suicida, como para el entorno
social. Es importante manejar con
precisión la terminología relaciona-
da con el mismo para no confundir
elementos, sobre todo a la hora de
acceder a datos y resultados de in-
vestigaciones.
Como indica el Ministerio de Sani-
dad, Políticas Sociales e Igualdad
(2018) en su
Guía de Práctica Clí-
nica sobre la Depresión Mayor en
la Infancia y la Adolescencia
, otros
conceptos importantes relacionados
con el suicidio son:
• Conductas autolesivas
Lesiones autoinfligidas que produ-
cen un daño corporal manifiesto sin
llegar a comprometer la vida del pa-
ciente. Este comportamiento auto-
lesivo consiste en infligirse el daño
corporal sin intencionalidad suicida.
• Amenazas o ideaciones suicidas
Se utiliza para definir aquellas ex-
presiones manifiestas que indican a
otros la intención de llevar a cabo un
suicidio. Pueden ir acompañadas de
acciones para iniciar el suicidio.
Algunas investigaciones muestran
alta asociación entre conductas
autolesivas e ideaciones suicidas.
Como indican Kirchner, Ferrer, Forns
y Zanini (2011) en un estudio sobre
conducta autolesiva e ideaciones sui-
cidas en estudiantes de secundaria,
la gran mayoría de adolescentes que
han pensado en suicidarse también
han efectuado un acto autolítico o un
intento de suicidio en algún momen-
to. Por lo tanto, es importante prestar
atención a estas primeras formas de
aviso, que pueden desencadenar la
conducta suicida.
Datos sobre el suicidio
Parece ser que el suicidio alcanza
magnitudes mayores de las espe-
radas, siendo considerado como el
mayor problema de salud pública de
Europa (OMS, 2014), y en nuestro
país el Instituto Nacional de Esta-
dística (INE, 2018) lo sitúa entre las
principales causas de muerte.
Concretamente, el suicidio adoles-
cente, a nivel mundial, se sitúa como
una de las tres causas de muerte más