Equipos de Orientación Específicos (3 de 3) - CED RDD, Nº2

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AÑO I - Nº 2 - NOVIEMBRE 2016
En síntesis, y tal como hemos re-
flexionado, los Equipos de Orientación
Específico son un servicio de orienta-
ción externo a los centros educativos
con una composición profesional que
pretende dar respuesta a necesidades
reales ligadas a aspectos psicope-
dagógicos específicos, además de a
cuestiones sociales o familiares que
tengan incidencia en el ámbito educa-
tivo. Además, cabe destacar que estos
equipos realizan intervenciones a pe-
tición de la inspección educativa, por
lo que su servicio tiende a convertirse,
con el paso del tiempo, a ser un órga-
no asesor de atención a la diversidad
mucho más potente y efectivo, motivo
adicional para tenerlos, si cabe, más en
cuenta.
En definitiva, el conocimiento y con-
sideración de las labores de los EOE
siempre supone un aspecto muy po-
sitivo y enriquecedor para todos los
miembros de la comunidad educativa.
Referencias Bibliográficas
• BISQUERRA, R. (Coord.) (2000). Modelos de orientación e intervención
psicopedagógica. Barcelona: Praxis.
• LIZASOÁIN, O. y PERALTA, F. (1998). Atención a la diversidad. Barcelona:
Praxis Universidad.
• NIETO, J.M. y BOTÍAS, F. (2000). Los equipos de orientación educativa y
psicopedagógica: el asesoramiento a centros escolares desde un análisis
institucional. Barcelona: Ariel.
• Circular de la Dirección General de Educación, Formación Profesional
e Innovación educativa 10/2010 por la que se dictan instrucciones para
coordinar las actuaciones y establecer las acciones prioritarias de los servicios
de orientación educativa y profesional
• Decreto 120/98, de 23 de abril, por el que se regula la orientación educativa
y profesional en la Comunidad Autónoma de Galicia.
• Orden de 24 de julio de 1998, por la que se establece la organización y
funcionamiento de la orientación educativa y profesional en la Comunidad
Autónoma de Galicia regulada por el Decreto 120/1998.
• Proyecto de Resolución del Consejo y de los Representantes de los
Gobiernos de los Estados miembros reunidos en el seno del Consejo
sobre el fortalecimiento de las políticas, sistemas y prácticas en materia de
orientación permanente en Europa del 2004
• Orden de 24 de julio de 1998, por la que se establece la organización y
funcionamiento de la orientación educativa y profesional en la Comunidad
Autónoma de Galicia regulada por el Decreto 120/1998.
Cómo citar: Rodríguez González, Mª M. (2016, Noviembre). El trabajo de los equipos de orientación específicos:
Adentrándonos en su metodología de trabajo en Galicia. Campus Educación Revista Digital Docente, Nº2, p. 26-28. Disponible en: