Página 25 - Campus Educación-Revista Digital Docente Nº7

25 / 48

una fuerte relación entre las varia-
bles de desempleo y graduación.
En 2012, a pesar de que la tasa de
rendimiento mejora respecto a los
años anteriores, la tasa de paro ju-
venil empeora, llegando en el caso
de alguna comunidad a triplicar la
de 2007.
En los tres años analizados, todas
las . muestran tasas de ren-
dimiento por debajo del 90%, por
lo que ninguna cumple el requisito
europeo del 10%.Los coeficientes
de correlación entre la tasa bruta de
graduación en Secundaria y el PIB
no son significativos, por lo que,
para este caso, no se podría aceptar
la hipótesis sobre que las regiones
que generan mayor riqueza econó-
mica tienen resultados académicos
superiores.
Conclusiones y líneas
futuras de investigación
Los indicadores de rendimiento
académico en los sistemas educati-
vos tienen gran interés tanto a nivel
político como económico y social
por las consecuencias que de ellos
se derivan en las personas, especial-
mente en los jóvenes, que una vez
finalizados sus estudios se incorpo-
ran al mercado concreto,
el fracaso y el abandono escolar han
cobrado especial relevancia en la
Unión Europea, fijándose un objeti-
vo en el Horizonte2020 (H2020) que
recomienda a los países que no su-
peren el 10%. Este objetivo se pue-
de trasladar a la tasa de graduación,
y la referencia, en este caso, sería
que alcanzase el 90%.
En España, el rendimiento aca-
démico en la etapa de la Educación
Secundaria, medido a partir de la
tasa bruta de graduación, ha expe-
rimentado una evolución positiva en
la última década. A nivel regional,
España presenta mayores diferen-
cias y cada una de las comunidades
parecen mantener su posición en el
tiempo.
En este trabajo se han estudiado
las diferencias regionales en la tasa
de graduación en Secundaria (refi-
riéndonos indistintamente con los
términos “comunidad” y “región”),
y se han utilizado como factores
“potencialmente influyentes” varia-
bles económicas como el estudio el
PIB per cápita de la región y las ta-
sas de desempleo general y juvenil.
Los datos analizados muestran
que, en general, las diferencias re-
gionales en las variables económi-
cas están relacionadas con la tasa
de graduación. En concreto, los co-
eficientes de correlación de esta tasa
junto con el índice del PIB per cápita
toma valores positivos, y junto con
las tasas de desempleo, toma valo-
res negativos. Este primer resultado,
confirma la hipótesis de trabajo, que
señalaba que las regiones de mayor
crecimiento económico respecto de
la media (en cuanto al índice del PIB
per cápita) y de menor tasa de des-
empleo, presentan mejores tasas de
resultados académico, en cuanto a
que se alcanzan mayores tasas de
coeficiente de corre-
lación respecto del índice del PIB
per cápita muestra una relación dé-
bil (inferior a 0,5) en todos los años
analizados, y, sin embargo, existe
una correlación alta con las tasas de
desempleo, especialmente, en la de
jóvenes.
Hay que tener en cuenta que el nú-
mero de datos para el cálculo de los
coeficientes de correlación es limita-
do, por lo que puede estar afectando
al valor numérico del coeficiente. Es
por ello, que resultaría interesante
para una investigación futura, en
la que se profundice más detalla-
damente tomando como unidad de
análisis las provincias concretas de
cada comunidad.
Coeficiente de correlación entre el porcentaje de graduados
Secundaria/Primaria y PIB
2007 0,46
2012 0,15
Coeficiente de correlación entre tasa bruta de graduación en Secundaria y PIB
2003 0,46
2007 0,46
2012 0,40
Tabla 2
Coeficientes de correlación entre la Tasa de graduación de Secundaria y el
Índice de PIB relativo a la media nacional.
Coeficiente de correlación entre el porcentaje de graduados
Secundaria/Primaria y tasa de desempleo general
2007 -0,63*
2012 -0,32
Coeficiente de correlación entre tasa bruta de graduación en Secundaria y
tasa de desempleo general
2003 -0,40
2007 -0,69*
2012 -0,79*
Coeficiente de correlación entre % graduados secundaria/primaria y tasa
paro juvenil
2007 -0,63*
2012 -0,28
Coeficiente de correlación entre tasa bruta población que finaliza secundaria
y tasa paro juvenil
2003 -0,56*
2007 -0,65*
2012 -0,63*
Tabla 3
Coeficientes de correlación entre la Tasa de graduación de Secundaria
y las Tasas de desempleo general y juvenil (*valores del coeficiente
de correlación superior a 0,5, lo que supone una relación fuerte entre
ambas variables)
25
ISSNe 2445-365X | Depósito Legal AB 199-2016
AÑO II - Nº 7 - NOVIEMBRE 2017