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ISSNe 2445-365X | Depósito Legal AB 199-2016

AÑO III - Nº 9 - ABRIL 2018

Adquisicióndel lenguaje en

casos de sordoceguera

Estudio sobe el síndrome de

Charge

La sordoceguera es una discapacidad para muchos desconocida y, en

general, en el ámbito educativo, inexplorada. En este caso, se hablará de la

adquisición del lenguaje en personas con sordoceguera, y del aprendizaje

de la lengua de signos. Se hará hincapié en un factor determinante en este

proceso: la iconicidad, la cual favorece el priming entre objeto y signo. Para

ello, nos valdremos de un estudio realizado a una persona sordociega con

síndorme de Charge.

OIHANE GULIN GÓMEZ

• Graduada en Educación Primaria

con Mención en Educación

Especial

• Máster en Dificultades de

Aprendizaje y Trastornos del

Lenguaje

• Intérprete de Lengua de Signos

en Euskal Gorrak (Abadiño,

Bizkaia)

Palabras clave:

Sordoceguera; Charge; Lengua de Signos; Iconicidad; Priming.

Abstract:

Deafblindness is an unknown condition for the general population and, in

education specifically, mostly unexplored. This paper will explore language acquisition

on individuals with deafblindness and sign language learning. We will emphasize on

language icons, which favor priming between object and sign. To that end, we will focus

on an study about a deafblind individual with CHARGE Syndrome.

Keywords:

Deafblindness; CHARGE Syndrome; Sign Language,; Language Icon;

Priming.

Delimitación

conceptual

U

na persona es sordociega

cuando en ella se combinan

las deficiencias sensoriales

(visual y auditiva) que se manifies-

tan en mayor o menor grado, gene-

rando problemas de comunicación

y necesidades especiales derivadas

de percibir el mundo de manera

global, conocer, y por lo tanto, in-

teresarse y desenvolverse en su

entorno

1

.

En cuanto a la deficiencia visual,

de forma aislada, se dice que es

la limitación parcial o total de la

función visual. En la discapacidad

visual es preciso atender a dos as-

pectos básicos

2

.

• Agudeza visual: la agudeza visual

es la capacidad para percibir la fi-

gura y la forma de los objetos, así

como la capacidad de distinguir

detalles en lo observado. Esta

agudeza es la facultad que posee

el ojo, con la ayuda del cerebro,

de distinguir los objetos a una

distancia determinada. Es medida

por la figura más pequeña que el

ojo puede distinguir.

• Campo visual: el campo visual es

la capacidad para percibir los ob-

jetos situados fuera de la visión

central. Se refiere al espacio que

el ojo es capaz de percibir o, lo

que es lo mismo, la visión peri-

férica, aquello que el ojo puede

detectar sin necesidad de movi-

miento.

En referencia a la

deficiencia

auditiva

3

, se refiere a la pérdida o

anormalidad de una función ana-

tómica y/o fisiológica del sistema

auditivo; en este caso las varia-

1

Definición aportada por la Organización Nacional de Ciegos Españoles (ONCE), extraída de

http://www.once.es

2

Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (

http://www.ite.educaxcion.es

)

3

Definición aportada por la Confederación Española de Familias de Personas Sordas (FIAPAS), extraída de

http://www.fiapas.es