Revista de Difusión Científica
del Sector Educativo.
ISSNe 2445-365X | D.P. AB 199-2016
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Campus Educación Revista Digital Docente
Esta revista ha nacido desde el propósito de convertirse en un espacio de divulgación científica, donde los profesionales de la educación puedan disponer de un lugar en el que reflexionar sobre la práctica docente sirviendo, así, como plataforma que permita la difusión de gran diversidad de publicaciones de carácter educativo.
Además, es un recurso que contribuye a la formación permanente del profesorado, pues publicando en Campus Educación Revista Digital Docente tienes la oportunidad de conseguir puntos extra en una gran variedad de procesos, convocatorias y procedimientos docentes.
Destacados del Último Número | Nº 13 - Marzo de 2019
Es un hecho constatable que en los últimos años ha aumentado el número de personas que desea aprender segundas lenguas. Uno de los objetivos más importantes de los profesores en estas materias es interesar y motivar a los estudiantes, proporcionándoles in input adecuado, para que adquieran y logren ser comunicativamente competentes en la lengua extranjera.
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El presente artículo realiza un acercamiento básico a la metodología del aprendizaje cooperativo, con la pretensión de conocer, por un lado, las aportaciones positivas que la aplicación de esta metodología promueve en las aulas y, por otro, determinar las estrategias que se pueden aplicar en un aula de segundo ciclo de Educación Infantil.
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El propósito del presente artículo es establecer las principales causas de la dependencia emocional con el objetivo de facilitar la detección de posibles casos en la adolescencia. Principalmente caracterizada por un miedo irracional a ser abandonado, la dependencia emocional puede convertirse en un elemento capaz tanto de empezar a erosionar un determinado vínculo afectivo desde el primer instante, como de acabar destruyendo dicho vínculo.
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La falta de motivación de los alumnos y el consecuente fracaso escolar suponen un quebradero de cabeza para la comunidad educativa actual. Desde el presente artículo se pone de manifiesto la importancia de un diagnóstico y tratamiento del problema que faciliten una rápida intervención ya desde la primera etapa de escolaridad obligatoria. El papel del profesorado en colaboración con las familias será fundamental para una actuación preventiva eficaz.
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Últimos Números Publicados
El concepto de atención a la diversidad integra un conjunto de acciones educativas que intentan dar respuesta a... Haga click Aquí para abrir el número 13 en una pestaña de su navegador aparte.
Cada vez son más los profesionales educativos que evidencian... Haga click Aquí para abrir el número 12 en una pestaña de su navegador aparte.
Reza un antiguo dicho popular que no es más egoísta quien, acuñando sabiduría ... Haga click Aquí para abrir el número 11 en una pestaña de su navegador aparte.
Puntuación en Baremos
Las publicaciones de carácter didáctico y/o científico relacionadas con distintas especialidades de las Ciencias de la Educación permiten la obtención de puntos adicionales en muchos de los procedimientos docentes:
Oposiciones Maestros y Profesores
Sistema de acceso entre cuerpos
Concurso General de Traslados
Inspectores de Educación
Directores de Centros Educativos
Comisiones de Servicio
Listas de Interinos
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Aquellos Autores que lo soliciten, podrán obtener un Certificado de la Editorial Marpadal Interactive Media, S.L. de su publicación en la revista «CAMPUS EDUCACIÓN Revista Digital Docente». Más Información [+]
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