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ISSNe 2445-365X | Depósito Legal AB 199-2016
AÑO III - Nº 11 - SEPTIEMBRE 2018
Ideas para gamificar el aula
Escape Room Educativo
El presente artículo pretender establecer el marco teórico-práctico donde se
encuadran los Escape Room Educativos, indicando la definición, elementos y
ejemplos de materiales que podrían utilizarse.
Palabras clave:
Escape Classroom; Escape Room Educativo; Breakout Edu; Gamifi-
cación; Enfoque lúdico; Motivación.
Abstract:
This paper promotes a theoretical and practical approach to Educational
Escape Rooms, its definition, elements and some examples that may be used in the
classroom.
Keywords:
Escape Classroom; Escape Room Edu; Breakout Edu; Gamification; Fun
approach; Motivation.
JOSÉ EZEQUIEL MÍNGUEZ
GARCÍA
• Diplomado en Magisterio
• Maestro en CRA Nuestra Señora
del Rosario (Albacete)
1
El
Flipped Classroom
es un modelo pedagógico que transfiere el trabajo de determinados procesos de aprendizaje fuera del aula y utiliza el tiempo de clase,
junto con la experiencia del docente, para facilitar y potenciar otros procesos de adquisición y práctica de conocimientos dentro del aula (Santiago, 2018).
“
Científicos del Centro Regional
de Epidemias han detectado una
fuga de una sustancia peligrosa en
la red de abastecimiento de aguas
durante el pasado fin de semana.
La mayoría de la población de la
provincia se ha contagiado y hay
que actuar rápido antes de que
dicha sustancia provoque graves
enfermedades irreversibles. Debéis
intentar superar los desafíos que
se presenten y al final encontraréis
un antídoto para salvarlos a todos.
Disponéis de tan solo 45 minutos.
Concentraos y dad lo mejor de vo-
sotros. Hay mucho en juego. ¡Ade-
lante!
”.
A
sí podría comenzar un
Escape
Room Educativo
que engan-
charía sin duda a los alumnos
y que, bien elaborado y dirigido,
puede suponer multitud de bene-
ficios sociales y educativos para
niños desde, incluso, la etapa de
Infantil.
A continuación, abordaremos la
definición, los elementos que con-
tienen, los materiales que pueden
usarse y aplicaciones didácticas de
estetipodeactividades. ¿Teatreves?
¿Qué son los Escape
Classroom?
En su origen, nacieron en el mundo
de los videojuegos. Se trataba de expe-
riencias en las que el jugador tenía que
resolver una serie de pruebas para po-
der escapar de un determinado lugar
en un tiempo concreto. Si no lo hacía,
podía morir en el intento, o lo que es
peor, la raza humana en su conjunto
podría extinguirse.
En los últimos años se ha dado un
salto a la realidad. Nos encontramos
con la proliferación de actividades de
ocio alternativo para adultos basados
en los
Escape Room
. Se trata de una
experiencia lúdica, donde se desafía a
los participantes a salir de una habita-
ción donde se han quedado encerra-
dos. Para ello, deben superarse una
serie de retos y desafíos de diversa ín-
dole que llevan a encontrar la llave que
abre la puerta de salida, antes de que
termine una cuenta atrás.
Esta tendencia no ha tardado en
adaptarse al contexto educativo y es-
tán surgiendo multitud de experiencias
de éxito en centros educativos de todo
el mundo, cambiando la palabra ingle-
sa
room
(habitación) por
classroom
(aula) por motivos obvios.
Algunos lo consideran parte del ABJ
(Aprendizaje Basado en Juegos) y
otros tan solo como una experiencia de
gamificación. Sea como fuere, lo que