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ISSNe 2445-365X | Depósito Legal AB 199-2016
AÑO V - Nº 17 - MARZO 2020
A continuación, la comparación entre el rendimiento académico y el resultado del cuestionario de cada uno de los
grupos.
Relación entre
variables y grupos
Con la Correlación Bivariada de
Pearson, podemos analizar la relación
existente entre el rendimiento acadé-
mico y la actividad física (resultado del
cuestionario) y obtener si hay una re-
lación positiva o negativa, además de
ver el grado de correlación que existe.
Se ha calculado la relación que hay
entre el rendimiento académico y la
actividad física en la muestra total con
el único fin de contrastar con otros es-
tudios la hipótesis de que se relacio-
nan positivamente. Tras comprobar
si se cumple o no, ya se da paso al
análisis de los grupos que es el grueso
de esta investigación.
En la siguiente tabla se puede obser-
var al principio de cada fila el nombre
del grupo analizado. Justo en la fila in-
ferior, la correlación de Pearson y Sig.
(Bilateral) son los datos que aparecen.
Observando estos datos se puede
saber el tipo de correlación existente
entre el rendimiento académico y el
resultado del cuestionario (nivel de
actividad física).
Pese a que en la tabla estén mos-
tradas las relaciones que hay entre
ambas variables analizadas, a conti-
nuación de ésta se encuentra una pe-
queña explicación acerca de los resul-
tados que se extraen.