RDD-N19-Septiembre-2020

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ISSNe 2445-365X | Depósito Legal AB 199-2016
AÑO V - Nº 19 - SEPTIEMBRE 2020
Sumario
Dirección
Justo García Ródenas
Dirección Pedagógica y Coordinación
María José Román Muela
Equipo de Redacción
María José Román Muela
Ángel Villodre López
Sandra Pérez Benítez
María José González Lozano
Javier Nieves Simarro
Artículos de (por orden de aparición)
Cristina González Pérez
Susana Heredia Sánchez
y Ana M. Giménez Gualdo
Sandra Tardáguila Molina
Miguel López Zamora
y Auxiliadora Sánchez Gómez
Alejandro Micó Marinas
Beatriz León Izquierdo
Rafael González Gómez
Ramón Manuel Cabarcos Rodríguez
Gemma Villa López
Edita
Marpadal Interactive Media S.L.
C/ Ejército 23, bajo
C.P. 02002 ALBACETE
Telf: 967 66 99 55
Diseño y Maquetación
Fco. Moreno Sánchez-Aguililla
Diseñador Gráfico Colegiado Nº 606 por el
Colegio Oficial de Diseño Gráfico de Cataluña
Antonio Castillo Jiménez
Diseñador Gráfico y Multimedia
Equipo Técnico
María José González Lozano
Pablo Romero Yébana
Miguel Sánchez Mendoza
Ángel Villodre López
Imprime
Cano Artes Gráficas S.L.
Ctra. Valencia, 10, 02006 Albacete
967 24 62 66
D.L. AB 199-2016
ISSNe. 2445-365X
Campus Educación
C/ Ejército 23, Bajo
C.P. 02002 ALBACETE
Telf: 967 60 73 49
Fax: 967 26 69 95
NOTA: Reservados todos los derechos. No se permite la
reproducción total o parcial de esta obra, ni su incorpora-
ción a un sistema informático, ni su transmisión en cual-
quier forma o por cualquier medio (electrónico, mecáni-
co, fotocopia, grabación u otros) sin autorización previa
y por escrito de los titulares del copyright. La infracción
de dichos derechos puede constituir un delito contra la
propiedad intelectual.
Adaptación educativa para un
confinamiento no previsto.
Medidas ante el COVID 19.
5
Disgrafía y Disortografía.
Dificultades específicas de aprendizaje en la etapa de
Educación Primaria.
11
El huerto escolar como actividad saludable.
Estrategia para el fomento de la investigación. 17
Action research en la enseñanza.
Investigación educativa docente. 23
TIC en la etapa de educación infantil.
Recursos digitales para lamejora de la comprensión lectora. 29
Cooperar en la distancia.
El aprendizaje cooperativo en la nueva realidad. 35
Introducción al coaching educativo.
Aproximación y aplicaciones. 39
La alfabetización digital de los docentes de
Educación Primaria.
Aplicación de las TIC a la enseñanza de inglés.
45
La educación emocional y el juegomotor.
Autoconocimiento lúdico. 51
Claves de un buen sistema educativo para
fomentar la competencia científica.
Evaluación de los resultados obtenidos en las pruebas PISA.
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