RDD-N14-Junio2019.indd

3 / 50

3
ISSNe 2445-365X | Depósito Legal AB 199-2016
AÑO IV - Nº 14 - JUNIO 2019
Sumario
Dirección
Justo García Ródenas
Dirección Pedagógica y Coordinación
María José Román Muela
Equipo de Redacción
María José Román Muela
Ángel Villodre López
Sandra Pérez Benítez
María José González Lozano
Eva González Sánchez
Artículos de (por orden de aparición)
Irene Lerma Anguix
Concepción Jordán Martínez
José Manuel Díaz Cruz
Juan Manuel Fernández Pina
Luis Miguel Fernández Delgado
Marina Gómez Robles
Susana Moya García
Gema Avilés Gómez
Ana Palomo Blázquez
Edita
Marpadal Interactive Media S.L.
C/ Ejército 23, bajo
C.P. 02002 ALBACETE
Telf: 967 66 99 55
Diseño y Maquetación
Fco. Moreno Sánchez-Aguililla
Diseñador Gráfico Colegiado Nº 606 por el
Colegio Oficial de Diseño Gráfico de Cataluña
Antonio Castillo Jiménez
Diseñador Gráfico y Multimedia
Equipo Técnico
María José González Lozano
Pablo Romero Yébana
Miguel Sánchez Mendoza
Ángel Villodre López
Imprime
Cano Artes Gráficas S.L.
Ctra. Valencia, 10, 02006 Albacete
967 24 62 66
D.L. AB 199-2016
ISSNe. 2445-365X
Campus Educación
C/ Ejército 23, Bajo
C.P. 02002 ALBACETE
Telf: 967 60 73 49
Fax: 967 26 69 95
NOTA: Reservados todos los derechos. No se permi-
te la reproducción total o parcial de esta obra, ni su in-
corporación a un sistema informático, ni su transmisión
en cualquier forma o por cualquier medio (electrónico,
mecánico, fotocopia, grabación u otros) sin autoriza-
ción previa y por escrito de los titulares del copyright.
La infracción de dichos derechos puede constituir un
delito contra la propiedad intelectual.
Las inteligencias
múltiples en el aula.
Una teoría educativa que apuesta por la
diversidad del alumnado 5
11
Las rutinas de pensamiento en
Educación Infantil.
Desarrollo del pensamiento crítico, creativo y
autónomo desde la primera infancia.
17
El rincón de la Mediación:
Propuesta metodológica.
La resolución de conflictos
como vía de aprendizaje.
23
Inglés Técnico
VS. Inglés Creativo.
Análisis de la creatividad desde la lengua
extranjera en los Ciclos Formativos
Superiores de Artes Plásticas y Diseño.
29
Inteligencias Múltiples.
De la teoría a la práctica.
35
El problema de
la obesidad infantil.
Prevención educativa.
39
TEA y TIC.
Beneficios de la tecnología para el desarrollo
del lenguaje en niños autista.
44 Escape room en el aula:
Aprender a través del desafío. Gamificación
de entornos educativos.