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ISSNe 2445-365X | Depósito Legal AB 199-2016

AÑO V - Nº 19 - SEPTIEMBRE 2020

- Enseñanza crítica

La educación debe estar orientada

a enseñar a pensar y a razonar, no

sólo a memorizar contenidos. Los

mejores sistemas educativos se

centran es el fomento del apren-

dizaje crítico y en la formación de

estudiantes que sean capaces de

juzgar la realidad y tomar sus pro-

pias decisiones. También, adquie-

re un valor esencial la capacidad

creativa, siendo una cualidad de

vital importancia en la resolución

de problemas y en el crecimiento

personal y profesional futuro.

- Inversión en educación y tecno-

logía

La inversión en educación y en

nuevas tecnologías es imprescin-

dible para un país. Es algo abso-

lutamente prioritario. Para que el

sistema educativo sea completa-

mente inclusivo será importante

cubrir los gastos de libros de texto,

comidas escolares y transportes

para familias con escasos recur-

sos. Algunos países proporcionan

libros de texto de manera gratuita

a todo el alumnado y casi todos

coindicen en invertir recursos y es-

fuerzos en la mejora tecnológica de

los centros educativos.

- La educación como base de un

país

Hay que entender la educación

como base para el desarrollo eco-

nómico y social de un país. Los

países que presumen de mejores

resultados son también los esta-

dos que consideran la formación

de los alumnos de hoy como una

necesidad crucial, pues serán los

profesionales del mañana. La base

de la economía está en la educa-

ción que los estudiantes reciben y

por ello su formación es un aspec-

to prioritario para avanzar social y

económicamente.

- Sistema educativo flexible

La educación debe ser individua-

lizada, adaptada a cada alumno y

a sus características. El sistema

educativo debe ser abierto y flexi-

ble, adaptable a cada estudiante

en particular, dejando atrás la idea

de que son los alumnos quienes

deben amoldarse al sistema esta-

blecido. Por ello es tan importante

la diversificación de la educación

en función de las habilidades o

intereses del alumnado, así como

el desarrollo de las inteligencias

múltiples.

- Enfoque en el sistema laboral

La educación debe preparar para la

vida, a la formación de ciudadanos

responsables y profesionales com-

petentes que garanticen el bien-

estar de las naciones. Los siste-

mas educativos, entonces, han de

orientarse al mundo laboral, a los

sectores en donde desarrollarán

su actividad los alumnos cuando

se conviertan en profesionales.

Solamente teniendo en cuenta las

características y necesidades del

mundo laboral podrán formarse

los perfiles profesionales adecua-

dos para cada ámbito.

- Aprendizaje de idiomas

Fomentar el aprendizaje de idiomas

es crucial para capacitar a los indi-

viduos a desarrollarse en entornos

sociales y laborales internaciona-

les. Debido a los avances tecno-

lógicos de nuestra sociedad, es-

tamos en contacto constante con

ciudadanos de otras culturas y con

otras lenguas maternas. Nuestra

sociedad exige a los profesionales

preparación para poder desenvol-

verse en ambientes internacionales

diversos, y el lenguaje no puede ni

debe ser una traba para ello.

Idiomas

Enseñanza enfocada

al mundo laboral

Sistema educativo que se adapte

al alumnado, no al revés

Entender la educación como base del

desarrollo económico y social de un país

Inversión en educación y en nuevas tecnologías

Enseñarles a pensar, no a memorizar

Profesorado muy formado y socialmente valorado

Figura 2. Aspectos comunes de los sistemas educativos de mayor éxito en PISA