Curso Online Homologado UCJC para Oposiciones Competencia Digital Docente:Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación.Innovación Didáctica a través de Recursos Multimedia,Situaciones de Aprendizaje e Inteligencia Artificial

Presentación

El curso online "Competencia Digital Docente: Tecnologías Digitales aplicadas a la educación. Innovación didáctica a través de recursos multimedia, Situaciones de Aprendizaje e Inteligencia Artificial" capacita al docente con conocimientos, destrezas y habilidades básicas para el uso y manejo de las TIC en el ámbito educativo.

La adquisición y desarrollo de la competencia digital se ha convertido en una de las prioridades de la formación permanente del profesorado con el fin de potenciar su papel como mediador y guía del proceso de enseñanza-aprendizaje, adecuando la metodología y recursos didácticos a las nuevas necesidades educativas.

La competencia digital entraña el uso seguro y crítico de las tecnologías de la sociedad de la información para el trabajo, el ocio y la comunicación, y se sitúa como una competencia imprescindible para los docentes del siglo XXI, por lo que el material didáctico y los contenidos del curso facilitan al docente estrategias pedagógicas y recursos digitales que favorecen la alfabetización digital del profesorado para integrar las TIC en la práctica docente del aula.

Este curso proporciona un repaso exhaustivo sobre los principales mecanismos pedagógicos existentes para llevar a cabo una correcta integración de la tecnología digital en las aulas de todas las etapas, y proporciona una minuciosa selección de metodologías y recursos didácticos para aprovechar todo el potencial tecnológico en la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje, abordando desde la aplicación de los dispositivos móviles y electrónicos a las aulas, pasando por las modalidades de educación online, y hasta llegar al uso crítico de la inteligencia artificial, tanto para la mejora del aprendizaje individual de cada estudiante como para el apoyo de las labores docentes.

Este curso de formación, con una duración de 110 horas, está incluido en el Plan de Formación Permanente de la Universidad Camilo José Cela. Se dirige a Maestros y Profesores de todas las etapas educativas, está homologado por la UCJC con 4 créditos ECTS y es válido para Oposiciones y Concurso General de Traslados.

OBJETIVOS

Los objetivos generales que se pretende alcanzar con el desarrollo de este curso son:

• Comprender los fundamentos y marcos de la competencia digital docente.
• Analizar las políticas y normativas clave relacionadas con la competencia digital.
• Reflexionar sobre los retos y responsabilidades del profesorado en la era digital.
• Diseñar e implementar planes y estrategias de digitalización de centros.
• Aprender a aplicar principios de tecnopedagogía y metodologías innovadoras con TIC.
• Saber gestionar entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje.
• Crear, curar y adaptar contenidos digitales.
• Desarrollar situaciones de aprendizaje interactivas basadas en TIC.
• Comprender cómo integrar la inteligencia artificial de forma óptima y ética en contextos educativos.
• Promover la inclusión y atención a la diversidad mediante tecnología.
• Fomentar la ciudadanía digital responsable y ética.
• Garantizar la seguridad y privacidad en entornos digitales.
• Evaluar y reflexionar sobre el impacto de la transformación digital.

CONTENIDOS

El material didáctico de este curso homologado está compuesto por diez unidades didácticas, contando con una primera unidad introductoria sobre Competencia Digital Docente, organizadas de manera comprensiva en relación a los contenidos esenciales de estudio sobre los que trata.

Unidad Didáctica Introductoria: Competencia Digital Docente

1. Competencia Digital Docente: fundamentación teórica
2. Evolución de la enseñanza por competencias
3. Nuevo marco conceptual para unas nuevas competencias
4. La Competencia Digital
   1. Competencia Digital Docente

Unidad Didáctica 1: Competencia Digital Educativa: Capacidades y competencias digitales de docentes y alumnos. Fundamentación pedagógica de la Competencia Digital

1. La Competencia Digital Educativa
   1. Teorías sobre aprendizaje y TIC
   2. Integración tecnológico-pedagógica
2. Habilidades digitales docentes
3. Legislación sobre Competencia Digital Docente
4. La Competencia Digital del alumnado
   1. La Competencia Digital en el currículo
   2. Dimensiones de la Competencia Digital
   3. Fomento de capacidades digitales

Unidad Didáctica 2: La Competencia Digital en la organización escolar. El coordinador TIC y el Plan Digital de Centro

1. La Competencia Digital de la institución escolar
2. La transformación digital de los centros educativos
3. Profesionales expertos en TIC de los centros
4. El Plan Digital de Centro

Unidad Didáctica 3: Aprendizaje Digital en todas las etapas educativas. Perspectivas en torno a la fusión de las TIC en el currículo

1. Consideraciones sobre el Aprendizaje Digital
2. Integración curricular de las TIC en las diferentes etapas educativas
3. Perspectivas en torno a la fusión de las tecnologías digitales en el currículo escolar

Unidad Didáctica 4: Pedagogías y Tecnologías Emergentes. Nuevas Metodologías Didácticas con TIC para el Aprendizaje Digital

1. Desarrollo tecnológico mediante enfoques pedagógicos
2. Metodologías didácticas con TIC
   1. Aprendizaje cooperativo en línea
   2. Aprendizaje basado en proyectos
   3. Aprendizaje basado en problemas
   4. Aprendizaje basado en el pensamiento
   5. Design Thinking
   6. Gamificación y aprendizaje a través de juegos
   7. Flipped Classroom

Unidad Didáctica 5: Modalidades de enseñanza mediadas por las TIC. E-Learning y Entornos Virtuales de Enseñanza y Aprendizaje

1. Educación a distancia, online y virtual
2. Modalidades presenciales, semipresenciales y online de educación
3. EVEA: Entornos Virtuales de Enseñanza y Aprendizaje
4. La función tutorial en entornos educativos virtuales
5. La guía didáctica de la formación online

Unidad Didáctica 6: Recursos educativos digitales y Situaciones de Aprendizaje con materiales multimedia

1. Herramientas digitales de apoyo a la enseñanza
   1. Recursos educativos digitales
   2. Diseño y creación de recursos abiertos digitales
   3. Propiedad intelectual y licencias de los recursos digitales
   4. Evaluación de recursos educativos digitales
2. Situaciones de aprendizaje
   1. Desarrollo de situaciones de aprendizaje con recursos educativos digitales

Unidad Didáctica 7: Educación e Inteligencia Artificial. Aplicaciones del aprendizaje adaptativo en la enseñanza y la gestión escolar

1. Delimitación y definiciones de la Inteligencia Artificial
2. Big Data y Ciencia de Datos
3. Mecanismos y aprendizajes en Inteligencia Artificial
   1. Aprendizaje Automático (Machine Learning)
   2. Aprendizaje Profundo (Deep Learning)
   3. Procesamiento del Lenguaje Natural (NLP)
   4. Visión por Computadora
   5. Robótica
   6. Inteligencia Artificial Generativa
4. Posibilidades de la Inteligencia Artificial en el ámbito educativo

Unidad Didáctica 8: La Tecnología Digital para la Atención al Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo. Diseño Universal para el Aprendizaje y Educación Digital

1. Las Necesidades Específicas de Apoyo Educativo
2. Atención a la Diversidad
3. Diseño Universal para el Aprendizaje
4. El Diseño Universal para el Aprendizaje a través de las TIC
   1. Aplicación de los principios del DUA con tecnología digital

Unidad Didáctica 9: Bienestar digital: Protección, seguridad y privacidad en la red. De la reputación online a las prácticas de riesgo

1. Bienestar digital
2. La seguridad de los dispositivos móviles
3. Privacidad, Identidad digital y Reputación online
4. Bulos, hoax y fake news
5. Ciberseguridad: Virus y programas malignos
6. Contenidos virales, retos e información potencialmente dañina
7. Prácticas de riesgo
8. Acoso y ciberacoso