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Tema 19 Educación Primaria
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Índice de Contenidos
Contenido
1.‐ INTRODUCCIÓN: .......................................................................................................... 5
2.‐ Desarrollo de la Expresión Escrita en Educación Primaria. ......................................... 6
2.1. ‐ Marco Conceptual. .............................................................................................. 6
2.2.‐ Desarrollo de la Expresión Escrita en Educación Primaria. .................................. 6
2.3.‐ Papel de la familia y la escuela en el desarrollo de la Expresión Escrita............. 8
2.4.‐ Dificultades más frecuentes ................................................................................. 9
3.‐ Métodos y Estrategias de Aprendizaje...................................................................... 11
3.1.‐ Métodos para la enseñanza‐aprendizaje de la Expresión Escrita. .................... 11
3.2.‐ Estrategias para el aprendizaje de la Expresión Escrita. .................................... 13
4.‐ Composición de Diferentes Textos Escritos. ............................................................. 15
4.1.‐ Tipología de Textos............................................................................................. 15
5.‐ Utilización de las Tecnologías de la Información y Comunicación............................ 17
6.‐ Estrategias de Intervención Educativa. ..................................................................... 19
6.1.‐ Marco Legal. ....................................................................................................... 19
6.2.‐ Estrategias de Intervención Educativa. .............................................................. 23
7.‐ Conclusión ................................................................................................................. 24
8.‐ Bibliografía................................................................................................................. 25