Curso Online Homologado UCJC para OposicionesDiseño y Realización de Actividades Extraescolares en Centros Educativos

Presentación

Este curso de formación online dota a Profesores de Educación Secundaria y Maestros de Educación Infantil y Primaria de recursos para la realización sistemática, programada e intencional de actividades extraescolares en entornos escolares.

A menudo la llamada Educación No Formal, basa su tremendo potencial formativo en valores, actitudes y conocimientos vivenciales, precisamente en dicha "informalidad". En la actualidad se ha recuperado toda su vigencia y muchos Profesores de Educación Secundaria y Maestros de Infantil y Primaria llegan a especializarse en la realización de actividades extraescolares. Es un campo que acapara el interés renovado de una buena parte de la comunidad educativa.

Este curso está incluido en el Plan de Formación Permanente de la Universidad Camilo José Cela. Su duración es de 110 horas, se realiza a lo largo de 6 semanas y se certifican 11 créditos tradicionales.

OBJETIVOS

CONTENIDOS

Objetivos:

• Aportar recursos al docente que le capaciten para organizar el grupo de alumnos con el fin de fomentar el trabajo productivo.
• Desarrollar técnicas de trabajo en grupo para promover la comunicación, la participación y la integración de todos los miembros.

Contenidos:

• Organización del grupo de alumnos: Agrupamientos flexibles.
• Desarrollo grupal y facilitación social.
• Técnicas de trabajo en grupo y aprendizaje colaborativo.

Objetivos:

• Conocer los aspectos básicos relacionados con el desarrollo de las actividades extraescolares.
• Distinguir algunos de los tipos de educadores que existen en base a la forma de actuar dentro del grupo.
• Favorecer el desarrollo de los agrupamientos siguiendo una serie de consejos útiles.

Contenidos:

• ¿Qué debemos saber de las actividades extraescolares?
• Consejos respecto al rol de educador.
• Consejos respecto a los agrupamientos.

Objetivos:

• Conocer los aspectos básicos relacionados con el desarrollo de las actividades extraescolares.
• Distinguir algunos de los tipos de educadores que existen en base a la forma de actuar dentro del grupo.
• Favorecer el desarrollo de los agrupamientos siguiendo una serie de consejos útiles.

Contenidos:

• Pedagogía del juego. Aspectos básicos.
• Etapas en la educación de los intereses lúdicos infantiles.
• Funciones del educador.
• Montaje de juegos. Características y juegos tradicionales.

Objetivos:

• Conocer los aspectos generales de la programación didáctica en la educación no formal.
• Enumerar y diferenciar las bases de la programación didáctica en las actividades extraescolares.
• Aprender las nociones básicas para desarrollar correctamente un taller de cómics y un taller de manualidades.

Contenidos:

• Conocer los aspectos generales de la programación didáctica en la educación no formal.
• Enumerar y diferenciar las bases de la programación didáctica en las actividades extraescolares.
• Aprender las nociones básicas para desarrollar correctamente un taller de cómics y un taller de manualidades.

Para otras Comunidades Autónomas con convocatorias con requisitos especiales como Cantabria y Cataluña existe una oferta adaptada.