Cursos Homologados para Oposiciones

Curso Online Homologado UCJC para OposicionesHerramientas Didácticas en el Aula de Educación Secundaria. Dinámicas de Grupo

Educación Secundaria

110 Horas
4
Créditos ECTS

Matrícula

Promociones Disponibles
Precio 120€ (-5% si más de 1 curso)

Presentación

Los contenidos de este curso homologado por la UCJC con 4 créditos ECTS, capacitan al profesorado de Educación Secundaria para la aplicación de dinámicas de grupo en el aula como herramienta didáctica que mejora, tanto la relación entre iguales, como el rendimiento del alumnado. Tiene una duración de 11 semanas y es válido para oposiciones y concurso de traslados en educación.
Cursos para oposiciones de educación de 110 horas Cursos para oposiciones de educación reconocidos con 4 créditos ECTS cursos para oposiciones de educación en períodos de 11 semanas Cursos para oposiciones de educación con certificados en 30 días

Este curso está incluido en el Plan de Formación Permanente de la Universidad Camilo José Cela. Su duración es de 110 horas, se realiza a lo largo de 11 semanas y se certifican 4 créditos ECTS.

Orden EDU 2886/2011

METODOLOGÍA

Formación a distancia online basada en un sistema de aprendizaje autónomo y progresivo.

El material de aprendizaje está dividido en unidades didácticas coherentes, cuya asimilación se evalúa mediante pruebas objetivas tipo test de corrección automática, y contiene variado material multimedia presentado por profesionales de la materia, esquemas, imágenes y documentos de texto.

OBJETIVOS

  • Dotar al profesorado de recursos para el análisis de las interrelaciones existentes inter e intragrupo.
  • Fomentar en el profesorado el conocimiento de sistemas de comunicación que faciliten la instauración de un clima social adecuado para favorecer el proceso de enseñanza-aprendizaje.
  • Valorar las repercusiones que tiene un buen clima de aula sobre el aprendizaje escolar.
  • Potenciar las dinámicas de grupo como instrumentos catalizadores de habilidades sociales favorecedoras de las capacidades de actuación e inserción social.
  • Dotar al profesorado de una batería de recursos prácticos para trabajar la dinámica de los grupos en el aula.

CONTENIDOS

CONTENIDOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1: BASES PSICOLÓGICAS DE LAS RELACIONES HUMANAS Y SUS IMPLICACIONES EDUCATIVAS.
  • Introducción a la Psicología Social.
  • Teorías de la Psicología Social.
  • La percepción de las personas.
  • El proceso de atribución.
  • Sesgos y errores atribucionales.
UNIDAD DIDÁCTICA 2: LA PERSONA DENTRO DEL GRUPO.
  • Procesos grupales.
    • El grupo humano.
      • Definición y características.
      • El proceso de categorización.
      • La actividad grupal coordinada.
      • La formación del grupo.
  • El líder del grupo.
    • Qué hace el líder.
    • El líder y su grupo.
    • Efectos del liderazgo sobre la productividad.
    • El grupo del líder frente a otros grupos.
  • El líder carismático.
UNIDAD DIDÁCTICA 3: TÉCNICAS Y RECURSOS PARA LA IMPLEMENTACIÓN EN EL AULA DE LAS DINÁMICAS DE GRUPO.
  • Recursos generales: Formas de trabajar.
  • Objetivos específicos de las dinámicas de grupo.
UNIDAD DIDÁCTICA 4: EL ROL DEL DOCENTE EN EL GRUPO - AULA.
  • Introducción.
  • Comunidad escolar democrática.
  • Motivación Social.
  • La personalidad del docente.
  • Cualidades exigidas en la docencia.
  • La Orientación en el proceso educativo.