¿Cómo son las Oposiciones de Maestros y Profesores en Castilla-La Mancha?

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Las Oposiciones de Maestros y Profesores en la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha.

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Los procesos selectivos a la Función Pública Docente de las distintas Comunidades Autónomas se rigen por las líneas generales recogidas en el Real Decreto 84/2018, de 23 de febrero, por el que se modifica el Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, y se regula el régimen transitorio de ingreso a que se refiere la disposición transitoria decimoséptima de la citada ley.

Sin embargo, cada Comunidad Autónoma, en su convocatoria de Oposiciones, establece algunos requisitos propios, por lo que es necesario conocer cuáles son las principales  características de las últimas convocatorias de Maestros y Profesores de la Comunidad Autónoma en la que te presentes.

En este post hemos seleccionado las principales características de las pruebas de la fase de oposición, así como las características de la fase de concurso, en base a las últimas convocatorias de Maestros y Profesores en la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha.

La Fase de Oposición en Castilla-La Mancha

Primera prueba: Prueba de conocimientos

Esta prueba tendrá por objeto la demostración de los conocimientos específicos de la especialidad docente a la que se opta y constará de dos partes que serán valoradas conjuntamente. Se  valorará de 0 a 10 puntos, siendo el resultado de sumar las calificaciones correspondientes a las dos partes de las que consta (A y B) ponderadas del siguiente modo:

  • La parte A se calcula multiplicando por 0,5 la calificación obtenida en esta parte.
  • La parte B se calcula multiplicando por 0,5 la calificación obtenida en esta parte.
  • Para la superación de la primera prueba en su conjunto, los aspirantes deberán alcanzar una puntuación mínima igual o superior a 5 puntos, siendo ésta el resultado de sumar las puntuaciones ponderadas correspondientes a las dos partes de las que consta.

-> Parte A: Tema escrito

  • Desarrollo por escrito de un tema elegido por el aspirante de entre tres temas extraídos al azar por el tribunal de los correspondientes al temario de la especialidad:
    • En aquellas especialidades que tengan un número no superior a 25 temas, deberá elegirse entre 3 temas.
    • En aquellas especialidades que tengan un número superior a 25 temas e inferior a 51, deberá elegirse entre 4 temas.
    • En aquellas especialidades que tengan un número superior a 50 temas, deberá elegirse entre 5 temas.
  • Se realizará en un tiempo de 2 horas.
  • Se calificará de 0 a 10 puntos. Para su superación los aspirantes deberán alcanzar, al menos, 2,5 puntos.

-> Parte B: Supuesto práctico



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  • Consistirá en una prueba práctica que permita comprobar que los candidatos poseen la formación científica y el dominio de las habilidades técnicas correspondientes a la especialidad a la que se opte.
  • Se realizará en un máximo de hora y media.
  • Se calificará de 0 a 10 puntos. Para su superación los aspirantes deberán alcanzar, al menos, 2,5 puntos.

Segunda Prueba: Aptitud pedagógica

Esta prueba tendrá por objeto la comprobación de la aptitud pedagógica del aspirante y su dominio de las técnicas necesarias para el ejercicio docente, y consistirá en la presentación de una programación didáctica y en la preparación y exposición oral de una unidad didáctica. Esta segunda prueba se valorará globalmente de 0 a 10 puntos, debiendo alcanzar el aspirante para su superación una puntuación igual o superior a 5 puntos.

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-> Parte A: Presentación y defensa de una programación didáctica

  • La programación hará referencia al currículo de un área, materia o módulo relacionados con la especialidad por la que se participa y corresponderá con un curso escolar de uno de los niveles o etapas educativas en el que el profesorado de esa especialidad tenga atribuida competencia docente para impartirlo.
  • Será entregada por los aspirantes que superen la primera prueba de la fase de oposición al tribunal que les corresponda el mismo día en que sean citados para su defensa por dicho tribunal.
  • En ella se especificarán los objetivos, contenidos, criterios de evaluación y metodología, así como a la atención al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.
  • Estará compuesta por al menos 12 unidades didácticas, sin exceder los 60 folios, tanto para Maestros como para Profesores, salvo en la especialidad de Música en la que serán al menos 8 y en las especialidades de Audición y Lenguaje y Pedagogía Terapéutica en las que serán al menos 10.
  • Deberá defenderse en media hora.

-> Parte B: Preparación y exposición oral de una unidad didáctica

  • La unidad podrá estar relacionada con la programación didáctica presentada por el aspirante o elaborada a partir del temario oficial de la especialidad. En el primer caso, el aspirante elegirá el contenido de la unidad didáctica de entre tres extraídas al azar por él mismo de su propia programación. En el segundo caso, el aspirante elegirá el contenido de la unidad didáctica de un tema de entre tres extraídos al azar por él mismo, del temario oficial de la especialidad.
  • En ella deberán concretarse los objetivos de aprendizaje, sus contenidos, las actividades de enseñanza y aprendizaje que se van a plantear en el aula y sus procedimientos de evaluación.
  • El aspirante dispondrá de una hora para la preparación de la unidad didáctica.
  • Podrá utilizar el material auxiliar que considere oportuno y que deberá aportar él mismo, así como un guion que no excederá de un folio y que se entregará al tribunal al término de aquélla.
  • Deberá exponerse en media hora.
  • Para apoyar la exposición de la unidad didáctica, en la parte correspondiente a las actividades de enseñanza aprendizaje que se proponen para su uso en el aula, el opositor podrá utilizar el material auxiliar que considere oportuno aportado por él mismo, además de poder utilizar un guion que no excederá de un folio por una cara y que se entregará al tribunal al término de la exposición.

La Fase de Concurso en Castilla-La Mancha

Sólo se puntuarán aquellos méritos que sean debidamente perfeccionados antes de la finalización del plazo de presentación de solicitudes de participación en la convocatoria y acreditados mediante la documentación que se determina en los anexos de la misma.

Baremo de méritos

La fase de concurso es el proceso de valoración de los méritos del aspirante, según el baremo de puntos publicado en la convocatoria de oposiciones de la correspondiente Comunidad Autónoma en la que se presente a las pruebas.

En esta fase los baremos de las convocatorias de todas las Comunidades Autónomas se estructuran en tres bloques, cada uno de ellos con una puntuación máxima a alcanzar.

  • Experiencia previa: Máximo 7 puntos
  • Formación académica: Máximo 5 puntos
  • Otros méritos: Máximo 2 puntos

Entre los tres bloques no pueden superarse los 10 puntos.

calculadora de baremo

Experiencia Docente

Con la experiencia docente previa en Castilla-La Mancha puede obtenerse hasta un máximo de 7 puntos:

  • Por cada año de experiencia docente en especialidades del Cuerpo al que se opta, en centros públicos: 0,7000 puntos.
  • Por cada año de experiencia docente en especialidades distintos cuerpos al que se opta, en centros públicos: 0,3500 puntos.
  • Por cada año de experiencia en especialidades del mismo nivel educativo que el impartido por el cuerpo al que se opta, en otros centros: 0,1500 puntos.
  • Por cada año de experiencia docente en especialidades de distinto nivel que el impartido en el cuerpo al que se opta, en otros centros: 0,1000 puntos.

Formación Académica

Dependiendo de la nota obtenida en el expediente académico del título alegado, en Islas Castilla-La Mancha puede obtenerse una determinada puntuación:

  • Desde 5,5, a 6,50 (o desde 1 a 1,5): 0,500 puntos
  • Desde 6,51 hasta 8,00 (o desde 1.51 hasta 2,33): 1,0000 punto
  • Desde 8,1 a 10 (o desde 2,34 hasta 4): 1,5000 puntos

También, con distintos títulos puede obtenerse puntuación adicional:

  • Título de Postgrado: 1 punto
  • Doctorado: 1 punto
  • Premio extraordinario en el Doctorado: 0,500 puntos
  • Otras titulaciones universitarias de carácter oficial (por cada titulación de primer o segundo ciclo): 1 punto.
  • Titulaciones de enseñanzas de régimen especial y de la formación profesional específica:
    • Título profesional de Música o Danza: 0,5000 puntos
    • Certificado de nivel avanzado (B2) o equivalente de Escuelas Oficiales de Idiomas: 0,5000 puntos
    • Título Técnico Superior de Artes plásticas y Diseño: 0,2000 puntos
    • Título técnico Superior de Formación Profesional: 0,2000 puntos

Otros Méritos

Con diversas actividades de formación permanente pueden sumarse también puntos para las oposiciones en Castilla-La Mancha.

-> Formación permanente

Por actividades de formación permanente y perfeccionamiento (curso, seminario, congreso, jornada, grupo de trabajo, etc.) en las que haya participado el aspirante, relacionadas con la especialidad a la que se opta o con la organización escolar, las nuevas tecnologías aplicadas a la educación, la didáctica, la psicopedagogía o la sociología de la educación, convocadas por las Administraciones Educativas o por las Universidades, o actividades incluidas en el plan de formación permanente organizadas por instituciones o entidades colaboradoras con las Administraciones Educativas, o actividades reconocidas por la Administración educativa correspondiente

  • Por actividades de formación permanente (curso, seminario, congreso, etc.) relacionadas con la especialidad:
    • Como asistente, por cada crédito: 0,075 puntos por cada crédito
    • Como ponente, director, coordinador o tutor, por cada crédito: 0,150 por cada crédito
  • Por actividades de formación permanente (curso, seminario, congreso, etc.) relacionadas con otra especialidad:
    • Como asistente, por cada crédito: 0,037 puntos por cada crédito
    • Como ponente, director, coordinador o tutor, por cada crédito: 0,075 puntos por cada crédito

-> Premio extraordinario

  • Premio extraordinario en el título alegado para ingreso en el Cuerpo: 0,5 puntos

-> Méritos para la especialidad de Educación Física

  • Por tener la calificación de Deportista de Alto Nivel y Alto Rendimiento: 0,5 puntos

-> Baremo de méritos de la última convocatoria de Oposiciones a Maestros en Castilla-La Mancha 

-> Baremo de méritos de la última convocatoria de Oposiciones a Profesores en Castilla-La Mancha

¿Cuántos Cursos Homologados para Oposiciones necesito en Castilla-La Mancha?

En el baremo para el sistema de ingreso a la función pública se reserva hasta un máximo de 2 puntos que poder obtener mediante distintas actividades de formación permanente, que debe ser válida para computar en las oposiciones y estar homologada debidamente para que se pueda tener en cuenta como méritos en las mismas.

Es en el apartado del baremo “Otros méritos” de la fase de concurso donde puedes sumar puntos extra a la nota que obtengas en la fase de oposición, gracias a la realización de Cursos Homologados para Oposiciones.

La Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha establece en sus convocatorias sus propias particularidades en relación a los cursos homologados para que sean tenidos en cuenta en sus procesos de oposiciones.

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