Cursos Homologados para Oposiciones de Educación

Trastorno del espectro autista

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  Resumen: El presente artículo trata de acercarnos al gran desconocido trastorno del espectro autista (TEA), realizando una pequeña conceptualización, una exposición sobre su sintomatología...

Publicado nº26 de Campus Educación Revista Digital Docente

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Publicado el nº26 de Campus Educación Revista Digital Docente.  CAMPUS EDUCACIÓN REVISTA DIGITAL DOCENTE Nº26 Es evidente que las nuevas generaciones, las cuales han nacido en...

Alumnos con trastorno por déficit de atención e hiperactividad

Resumen: Este artículo aborda un problema frecuente entre la población infantil: el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH).  Esta patología se caracteriza...

Musicoterapia Aplicada a la Mejora del Aprendizaje

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Resumen: La diferencia entre la educación musical y la musicoterapia se basa en la intervención mediante la teoría de las emociones. La musicoterapia es...

Flipped Classroom en el conservatorio de música.

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Resumen: El presente artículo pretende dar a conocer una propuesta de  acción formativa para fomentar la innovación mediada por las TIC en los Conservatorios...

Neurociencia

  Resumen: A lo largo de este artículo se pretende realizar un acercamiento hacia la neuroeducación. Se procura reflejar la influencia que tiene esta rama...

Estimulación para aumentar el vocabulario infantil

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Resumen: El desarrollo del vocabulario ocupa un lugar relevante, ya que su uso correcto dará lugar a un adecuado desarrollo lingüístico en los niños....

Alumnado con trastorno del espectro autista

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Resumen: El alumnado con Trastorno del Espectro Autista está cada vez más presente en las escuelas ordinarias por lo que resulta imprescindible conocer más...

La musicoterapia en las universidades españolas

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Resumen: El artículo analiza la oferta académica de formación superior en Musicoterapia que la Universidad Española establece en los 86 centros donde se contempla....

Publicado nº25 de Campus Educación Revista Digital Docente

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Publicado el nº25 de Campus Educación Revista Digital Docente.  CAMPUS EDUCACIÓN REVISTA DIGITAL DOCENTE Nº25 Desde estas humildes páginas alguna vez ya hemos mencionado que el...

Aprendizaje Basado en Proyectos

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Resumen: El aprendizaje basado en proyectos (ABP) es una metodología con grandes posibilidades y beneficios que puede aplicarse tanto en entornos de educación presencial...

¿Aprendizaje de un idioma o adquisición lingüística?

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Resumen: Aprender un idioma extranjero de una forma que coincida con la forma en que se aprendió la lengua materna es posible y deseable,...

Hiperaulas

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Resumen: A través de este artículo pretendemos hacer una reflexión acerca del modelo tradicional de aula, sustituyéndolo por las hiperaulas, un espacio flexible y...

El aprendizaje de las lenguas a través de las TIC

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Resumen: Es preciso revertir la actual situación que existe en las aulas, en donde una buena parte de estudiantes se encuentran aburridos y cansados,...
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