Publicado Nº39 de Campus Educación Revista Digital Docente
CAMPUS EDUCACIÓN REVISTA DIGITAL DOCENTE Nº39
Una edición más, seguimos apostando por una escritura rigurosa, clara y fundamentada, coherente con los principios que deben regir...
De las TIC al Aprendizaje Digital: menos aplicaciones y más estrategia
La incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) al ámbito educativo ha ocupado durante años buena parte del debate sobre...
El Poder de los “autos”: la Educación Física como factor de protección del Consumo...
Resumen: En la actualidad, el consumo de drogas por parte de los adolescentes es un grave problema. Dentro de las medidas que se pueden...
Publicada Edición Especial de Campus Educación Revista Digital Docente
CAMPUS EDUCACIÓN REVISTA DIGITAL DOCENTE EDICIÓN ESPECIAL
La educación vive un proceso de transformación constante, que se está materializando en la evolución tecnológica, los cambios...
Los Entornos Virtuales de Aprendizaje como herramienta de inclusión social en Educación Primaria
Resumen: El presente artículo analiza el impacto de los Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA) para conseguir la inclusión educativa en contextos vulnerables y/o con exclusión...
Análisis de la Competencia Digital en docentes de Educación Secundaria Obligatoria
Resumen: Este trabajo tiene como objetivo analizar los niveles de competencia digital docente entre los profesores de Educación Secundaria Obligatoria en institutos públicos de Castilla-La...
La Simulación Clínica en la formación de Técnicos en Cuidados Auxiliares de Enfermería
Resumen: La simulación clínica se ha consolidado como una metodología activa de alto impacto en la formación de profesionales sanitarios a nivel internacional. El...
Escritorio Docente
Resumen: La realidad operativa de un instituto de secundaria está sistemáticamente marcada por la saturación administrativa y el constante ruido comunicativo, problemas estructurales que...
Flipped Classroom vs. Clase Magistral
Resumen: Este artículo analiza de forma comparativa la eficacia del modelo tradicional de la Clase Magistral frente a la Flipped Classroom o aula invertida...
Evaluación del currículo desde el DUA 3.0
RESUMEN: El presente trabajo tuvo como objetivo diseñar y validar el contenido de un cuestionario dirigido a evaluar el grado de implementación de los...
