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CAMPUS EDUCACIÓN REVISTA DIGITAL DOCENTE Nº30

Tras ya 30 humildes números publicados, en Campus Educación Revista Digital Docente crecemos cada día un poco más y procuramos, siempre, mejorar en nuestro esfuerzo y labor que, en la medida de lo posible y lindados por nuestros medios, entendemos que es la difusión e investigación educativa.

Cada vez se torna más complicado avanzar en la creación auténtica, original y beneficiosa de contenido, ya sea de corte educativo o de cualquier otra rama o disciplina a causa, evidentemente, de los últimos alcances que la tecnología está poniendo a nuestra libre disposición. Sin embargo, desde esta casa apostamos, como creemos que no puede ser de otra manera, por emplear los avances como meros apoyos para el desempeño de nuestras tareas, nunca como la raíz principal de las mismas.

Consideramos, además, esencialmente necesario ayudar a los jóvenes autores en sus primeros pasos hacia la investigación y puesta en práctica de reflexiones y experiencias educativas, siendo conscientes de la dificultad que entraña este proceso divulgativo y acompañándolos, en consecuencia, para facilitarles esta primera andadura.

Creemos y creamos. Defenderemos siempre la capacidad creativa y creeremos en la posibilidad de mejorar la calidad educativa si nuestros profesionales docentes comparten sus conocimientos de manera sencilla, despreocupada y con ánimo solidario. No necesitamos ni pretendemos nada más.

ARTÍCULOS DE ESTE NÚMERO 

David Calle  Redes sociales en formación profesional                                                             Aplicación práctica                                                                                                          Ana María de Obesso Grijalvo 

David Calle  La realidad del alumnado con altas capacidades intelectuales                     Repercusión de los prejuicios y falsas creencias en su desarrollo                               Marina Jorge Requejo 

David Calle  Espacios y ambientes educativos                                                                        La organización espacial y temporal en las aulas de educación infantil                             Ana Isabel García Martínez 

David Calle  El potencial de feedback en la enseñanza de idiomas                                       Producción escrita colaborativa en el aprendizaje del inglés                                   Bartolomé Díaz Martínez 

David Calle  Aplicaciones digitales en la gestión de aula                                                       Posibles usos para el tratamiento de conductas disruptivas                                         María López Vázquez 

David Calle  Educación musical en infantil y primaria                                                           El lenguaje musical y la importancia en las primeras etapas escolares                         Belén Moreno Castro  

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