Las rutinas de pensamiento en Educación Infantil
Resumen: Las rutinas de pensamiento permiten organizar los conocimientos siguiendo unos patrones determinados que se adaptan a las distintas situaciones posibles, facilitando el pensamiento...
Descansos Activos en el aula
Resumen: La actividad física se encuentra íntimamente relacionada con la salud, siendo uno de los principales impulsores del bienestar del individuo. Actualmente, nos encontramos...
Educar la Inteligencia Emocional
Resumen: En el proceso de enseñanza-aprendizaje se generan múltiples emociones que pueden favorecerlo o entorpecerlo. La enseñanza de la gestión de las emociones y...
Publicado nº31 de Campus Educación Revista Digital Docente
Publicado nº31 de Campus Educación Revista Digital Docente.
CAMPUS EDUCACIÓN REVISTA DIGITAL DOCENTE Nº31
Cuando algo existe es porque tiene un nombre, y cuando a algo...
Modelo pedagógico STEAM
RESUMEN: El enfoque pedagógico STEAM es un modelo basado en la resolución de problemas, destinado a facilitar el aprendizaje en las materias de ciencias,...
La cámara oscura como recurso didáctico en el aula de matemáticas
Resumen: En este artículo se presenta la cámara oscura como un recurso didáctico aplicado en el área de matemáticas. En particular, se verá su...
La desmotivación escolar
Resumen: En la actualidad, la mayoría de docentes coinciden en señalar que uno de los principales problemas de nuestros estudiantes es la desmotivación escolar....
Publicado el Nº 7 de Campus Educación Revista Digital Docente
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CAMPUS EDUCACIÓN REVISTA DIGITAL DOCENTE Nº 7
La metodología, tal y como la entendemos hoy día...
Publicado Nº 19 de Campus Educación Revista Digital Docente
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CAMPUS EDUCACIÓN REVISTA DIGITAL DOCENTE Nº 19
Bien es sabido por todos que la educación debe responder...
Ciberbullying
Resumen: Muchos son los riesgos que se esconden tras el uso indebido de las tecnologías, los cuales repercuten en mayor medida sobre jóvenes y...
Aprendizaje Significativo
Resumen: El aprendizaje significativo tiene lugar cuando el alumno es capaz de establecer relaciones entre la nueva información que está a punto de aprender...
La asignatura de Religión tras la LOMCE
Configuración de la asignatura de Religión con la LOMCE.
La Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa (en...
¿Qué es el Aprendizaje Basado en Proyectos?
Resumen: Vivimos en una sociedad en la que continuamente estamos resolviendo todo tipo de problemas, este contexto puede ser totalmente extrapolable a nuestras aulas,...
Magia en el aula
RESUMEN: Desde este trabajo se van a intentar exponer las ventajas que ofrece el ilusionismo, dentro de la práctica mágica, como herramienta pedagógica. Con...
