¿Cómo elaborar la Programación Didáctica para las Oposiciones 2022?
Antes de elaborar la Programación Didáctica para las próximas Oposiciones 2022 debemos reconsiderar el actual panorama normativo en el que nos encontramos en el...
Plasticidad Cerebral
Resumen: Hasta hace bien poco se tenía una visión bastante limitada de la capacidad de nuestro cerebro para el aprendizaje una vez pasados los...
Oposiciones 2025 Andalucía: PUBLICADA CONVOCATORIA
Andalucía publica la Convocatoria de Oposiciones 2025 para maestros y profesores.
Publicada la Convocatoria de Oposiciones 2025 en Andalucía, destinada al Cuerpo de Profesores de Enseñanza...
El aprendizaje basado en proyectos
Resumen: El aprendizaje basado en proyectos se caracteriza por un amplio proceso de investigación que debe ser llevado a cabo por el alumnado en...
Dependencia emocional en la adolescencia
Resumen: El propósito del presente artículo es establecer las principales causas de la dependencia emocional con el objetivo de facilitar la detección de posibles...
Metodologías activas y TIC
Resumen: El actual contexto educativo propone una dinámica de trabajo que implementa las nuevas técnicas metodológicas, acentúa el cambio de rol de estudiantes y...
La Evaluación en la Programación Didáctica de Secundaria: Documento de Planificación Curricular
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Efectos positivos y contraindicaciones de la actividad física en la salud y calidad de...
Resumen: El presente artículo trata de abordar los efectos positivos y las contraindicaciones que se derivan de la práctica de actividad física, además de...
¿Qué diferencias hay entre Créditos ECTS y Créditos Tradicionales para las Oposiciones?
Los cursos homologados que presentes para las oposiciones de maestros y profesores pueden estar acreditados mediante créditos ECTS o créditos tradicionales, pero, ¿cuál es...
Oposiciones 2021 Andalucía: PUBLICADA CONVOCATORIA
Tal y como informamos en la noticia de Oposiciones 2021 Andalucía: Se publicará la convocatoria a principios de diciembre, se ha publicado la Convocatoria...
La Evaluación en la Programación Didáctica de Secundaria: Diseño de Pruebas Escritas
Cómo realizar la evaluación en la Programación Didáctica de Secundaria, Bachiller y Formación Profesional: Diseño de Pruebas Escritas.
Junto al último post sobre el diseño...
Las Matemáticas y la Competencia Digital
Resumen: El avance de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación es imparable. No debemos mirar a un lado pues también afecta...
La Evaluación en la Programación Didáctica de Secundaria: Diseño de Rúbricas
Cómo realizar la evaluación en la Programación Didáctica de Secundaria, Bachiller y Formación Profesional: Diseño de Rúbricas.
Una de las partes fundamentales de los proyectos...
Aprendizaje Servicio en Educación infantil
Resumen: En este trabajo se pretende proporcionar una serie de orientaciones metodológicas para poder aplicar el aprendizaje servicio en la etapa de la educación...
