El método BYOD: Bring Your Own Device
Resumen: En la actualidad es imprescindible que los docentes tengan en cuenta le necesidad de introducir estrategias de aprendizaje y evaluación acordes con la...
Atender a las NEAE fuera de clase
Resumen: Las peculiaridades del presente curso han requerido que el alumnado finalice su curso escolar de forma telemática en sus hogares. El profesorado y...
Desarrollo en la Creatividad y el Pensamiento Divergente
Resumen: En este artículo se plantea un recorrido teórico sobre la creatividad, que se expresa mediante el pensamiento divergente, y la importancia de desarrollarla...
Publicado el Nº 10 de Campus Educación Revista Digital Docente
Publicado el Nº 10 de Campus Educación Revista Digital Docente.
CAMPUS EDUCACIÓN REVISTA DIGITAL DOCENTE Nº 10
Hasta hace no mucho tiempo creíamos que la infancia...
Inteligencias Múltiples
Resumen: Desde su publicación en el año 1983 esta teoría ha ocupado muchas publicaciones. En ella se defiende la ineficacia del concepto de Coeficiente...
Inglés Técnico VS. Inglés Creativo
Resumen: La enseñanza del inglés en los Ciclos Formativos de Artes Plásticas y Diseño de Grado Superior debe tener en cuenta las características del...
La teoría de las Inteligencias Múltiples
Resumen: Las Inteligencias Múltiples en la Educación Infantil suponen un gran cambio en el proceso de enseñanza-aprendizaje que debemos de practicar y desarrollar para...
El desarrollo de la aptitud musical y numérica durante el periodo de operaciones formales
Resumen: En el siguiente artículo realizamos una revisión bibliográfica de las últimas investigaciones que correlacionan la aptitud musical y numérica y la acompañamos de...
Método Abierto Basado en Números (Método ABN)
El método ABN (creado por Jaime Martínez Moreno), cuyas siglas significan Método Abierto Basado en Números, ha supuesto una auténtica revolución metodológica en el...
Ideas para dinamizar la biblioteca escolar
Una de las zonas comunes más importantes y emblemáticas de un centro educativo es la biblioteca escolar. Sin embargo, suele ser un lugar al...
Educación y Neurociencia
Resumen: La jornada escolar presenta numerosos retos para nuestros alumnos, los cuales pueden poseer distintos niveles de dificultad. Estos niveles de dificultad pueden haber...
Educar la Inteligencia Emocional
Resumen: En el proceso de enseñanza-aprendizaje se generan múltiples emociones que pueden favorecerlo o entorpecerlo. La enseñanza de la gestión de las emociones y...
Alumnos con trastorno por déficit de atención e hiperactividad
Resumen: Este artículo aborda un problema frecuente entre la población infantil: el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH). Esta patología se caracteriza...
Creación de Cursos en Entornos Virtuales
Resumen: El propósito de este artículo es presentar a la comunidad educativa una metodología para crear un curso didáctico sustentado pedagógicamente y que funcione...
